2021考研英語長難句分析步驟！

　　英語復習一直是考研路上的一道難以跨越的砍，其中2021考研英語長難句是同學們困擾的問題，理解起來很有難度，不論是英語基礎較好的還是基礎薄弱的學生，掌握一定的基礎知識并且具備一定的解題技巧尤為重要。下面我就2020考研英語摘取句子進行長難句的分析。

　　Factors such as the place and period in which we are reading, our gender, ethnicity, age and social class will encourage us towards certain interpretations but at the same time obscure or even close off others.(2020年text3)

　　分析長難句，我們貫穿始終的分析方法便是四步法：

　　1. 尋標志，斷長句。我們常用的標志有標點、從屬連詞、并列連詞以及長的名詞性短語。以這一長難句為例，我們發(fā)現(xiàn)逗號不可以用作斷長句的標志，斷開后就是一個個簡單的個體。通過快速的瀏覽，我們發(fā)現(xiàn)有很多的并列連詞，第一個并列連詞place and period ;第二并列連詞our gender, ethnicity, age and social class;第三組并列連詞obscure or even close off;這里還有一個but，進行前后的對比，這個時候我們看一下but后面發(fā)現(xiàn)是動詞，根據并列機構的特點——結構相似，成分相同的特征，判定和前面的encourage是并列的。這樣我們就把這個長難句劃分為三個部分了。Factors such as the place and period in which we are reading, our gender, ethnicity, age and social class/will encourage us towards certain interpretations /but at the same time obscure or even close off others.

　　2. 抓住干，識修飾。說到句子的主干，無非就是句子的主謂賓，句子的核心是謂語，這一長難句中的謂語動詞是will encourage，以及but后面的obscure or even close off。主語是Factors， 短語such as the place and period，從句 in which we are reading, our gender, ethnicity, age and social class 是定語，修飾限定factors。

　　3. 調語序，定句意。說到語序問題，無非就是考慮句子中是否有定語或者是狀語的存在。就這一例句而言，存在兩個定語的部分。涉及到定語，在翻譯的時候要考慮到定語結構的長短，結構一中的定語我們采取統(tǒng)一的翻譯原則——定語的N。所以結構一我們可以翻譯為：比如我們閱讀的地點和時期，我們的性別、種族、年齡和社會階層這些因素;第二個結構是：會鼓勵做出某些的闡釋;第三個結構是：但同時也模糊了甚至屏蔽掉了其他。

　　4. 依邏輯，組整句。不管多長多難的句子，經過拆分得以理解之后，最終我們還是要組合在一起進行同意理解。因此，將結構一結構二以及結構三合并在一起，理解為：諸如我們閱讀的地點和時期，我們的性別、種族、年齡和社會階層這些因素會促使我們做出某些特定的闡釋，但同時也模糊了甚至屏蔽掉了其他闡釋。

　　如果我們在以后分析長難句的過程中，都能采用這樣的四步法進行分析理解，我堅信各位同學便不會再覺得長難句無從下手。

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