考研英語的語法到底該如何復(fù)習(xí)

　　考研英語的語法到底該如何復(fù)習(xí)

　　語法是考研英語最為基礎(chǔ)也是最為重要的部分，如果語法基礎(chǔ)不好，閱讀理解是看不懂的，閱讀理解很多問題的解決都需要看懂長、難句所表達的意思，作文部分也是如此，如果語法基礎(chǔ)不夯實，如何去尋求正確句子的表達，更別奢談句式的靈活多變，運用更多的亮分詞匯。鑒于此，語法學(xué)習(xí)的重要性不容忽視，所以考生在平時復(fù)習(xí)的時候一定要認真學(xué)習(xí)。接下來跨考教育英語教研室羅皓文老師將為考生詳細解答考研英語的語法到底該如何復(fù)習(xí)。

　　大綱對語言知識的考查要求包括兩個方面：語法知識和詞匯。關(guān)于語法知識，大綱要求考生能熟練地運用基本的語法知識。英語(一)未專門列出對語法知識的具體要求，英語(二)則列出了八個語法知識點，這就意味著英語(一)對語法考查的范圍更大，難度也更大，因此考生應(yīng)把中學(xué)到大學(xué)期間所學(xué)的所有語法點認真掌握，并加以靈活運用。

　　迅速抓住考研語法核心，就要梳理清楚英語語法體系以及考研英語核心考點：

　　各位同學(xué)，首先要把握英語五大基本句型，任何高階的英語都是從這五大基本句型發(fā)展出來的。而在此基礎(chǔ)上，增加定語、插入語、同位語和狀語，就會使句子變得復(fù)雜。

　　對于簡單句理解過后，還需要把握并列句和主從復(fù)合句。并列句由兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起;主從復(fù)合句則主要分為三大從句：

　　名詞性從句： 主語從句，賓語從句，表語從句，同位語從句

　　形容詞性從句：定語從句

　　副詞性從句： 狀語從句

　　另外，考研英語中，絕大部分長難句是非簡單句，而在非簡單句中，主從復(fù)合又占了相當大的比重。因此，考生應(yīng)該著重掌握非簡單句的語法知識，尤其在處理這類句子時要遵循“層次化句子閱讀法”和“完整主干法”，以便能快速識別與理解句子。

　　除此之外，還有一些語法現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)也是考研英語的重點，主要有：并列結(jié)構(gòu)、非謂語結(jié)構(gòu)、獨立主格結(jié)構(gòu)、強調(diào)結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、分隔結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)中包含的知識點比較零散，尤其像“非謂語”、“獨立主格”都有一些固有規(guī)律;“比較”、“否定”以及“強調(diào)結(jié)構(gòu)”則有很多固定搭配，建議考生在平日的復(fù)習(xí)中留意一下這些方面知識點的鞏固和總結(jié)。

　　另外，在語法的復(fù)習(xí)方面，還應(yīng)該注意：

　　1、系統(tǒng)安排語法復(fù)習(xí)

　　語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)，只有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)， 我們才能有效地理解和記憶。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本書。所以遇到不懂的語法現(xiàn)象時，不應(yīng)該要求自己只是記住這種現(xiàn)象，而應(yīng)積極地返回語法書中去尋找現(xiàn)象背后的規(guī)則。這樣做實際上是減少了工作量，因為語法現(xiàn)象雖然繁復(fù)多變，但萬變不離其宗，只要理解了核心規(guī)則，就可以不變應(yīng)萬變!

　　2、在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該有所側(cè)重，應(yīng)該根據(jù)考研英語大綱的要求系統(tǒng)地掌握語法。

　　考研英語試卷中，涉及到的動詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半，剩下的一半與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。有關(guān)動詞的現(xiàn)象從考題的頻度上講，主要是非謂語動詞的用法，非謂語動詞包括不定式，-ing分詞和-ed分詞，它們幾乎占到英譯漢這部分語法知識的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、進行式和完成進行時以及它的被動式。-ing分詞主要考查哪些詞后必須接-ing分詞以及它的獨立主格結(jié)構(gòu)，完成時、被動態(tài)和否定形式;ed分詞主要考查ed分詞與邏輯主語的關(guān)系和在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的運用。與從句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是定語從句、名詞性從句和狀語從句，還有一些特殊句型，比如強調(diào)，省略、倒裝等。他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，讓考生更難看明白句子的成分，它們是英譯漢的重要考查點。大家只有先了解大綱的要求，才能在復(fù)習(xí)的過程中做到心中有數(shù)。

　　3、學(xué)習(xí)語法和真題演練相互結(jié)合。

　　如果題目做的不是很好，你就會有動力繼續(xù)看書，如果題目做的好，就說明你對這部分語法知識掌握的不錯?？凑Z法書的同時，對基本的語法知識進行梳理和整理，形成體系，同時對一些特殊的語法現(xiàn)象進行歸納，要手眼并用，不能只看不動手。另外，語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身，而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!