2019考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析(2)

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　　考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，它關(guān)系考研英語(yǔ)的各個(gè)題型，尤其是閱讀和完型，對(duì)于長(zhǎng)難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對(duì)考研英語(yǔ)中的一些長(zhǎng)難句進(jìn)行解析，大家可日積月累，想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

　　( 2015年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text2 第7段第3句)

　　Orin Kerr, a law professor, compares the explosion and accessibility of digital information in the 21st century with the establishment of automobile use as a virtual necessity of life in the 20th: The justices had to specify novel rules for the new personal domain of the passenger car then; they must sort out how the Fourth Amendment applies to digital information now.

　　譯文：法學(xué)教授奧林·克爾將21世紀(jì)數(shù)字信息爆炸和無(wú)障礙獲取與20世紀(jì)汽車(chē)成為人們生活的日常所需進(jìn)行對(duì)比：那時(shí)法官們不得不明確說(shuō)明適用于轎車(chē)這個(gè)新型私人空間的新規(guī)定;他們現(xiàn)在必須解決《第四修正案》如何應(yīng)用到數(shù)字信息上的問(wèn)題。

　　分析：本句的成分相對(duì)復(fù)雜，是由冒號(hào)連接的并列復(fù)合句。冒號(hào)前的基本結(jié)構(gòu)為：Orin Kerr…compares…with…。a law professor是Orin Kerr的同位語(yǔ)，說(shuō)明其身份;compares…with…結(jié)構(gòu)連接了兩個(gè)并列的名詞性短語(yǔ)the explosion and accessibility…21st century和the establishment …20th。冒號(hào)后是由分號(hào)連接的兩個(gè)并列分句;第一個(gè)分句的主干為T(mén)he justices had to specify…rules…，介詞短語(yǔ)for …car做修飾novel rules的后置定語(yǔ)， then為時(shí)間狀語(yǔ);第二個(gè)分句的基本結(jié)構(gòu)是they must sort out+ how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句+時(shí)間狀語(yǔ)。

　　詞匯指南

　　explosion [iks'pl?u??n](n.)爆炸;爆發(fā);爆破(CET-4)(2010年-閱讀2)(該詞是explode的名詞形式;其中，explos=explode-使爆炸，ion-名詞后綴)

　　1個(gè)派生詞：

　　●explode [iks'pl?ud](v.)(使)爆炸;(使)爆發(fā);(使)爆破(高考詞匯)(ex-向外、出去，plod-詞根,爆炸;大聲音，e-尾綴 → 向外發(fā)出巨大的“爆炸”聲——即“(使)爆炸”，引申為“(使)爆發(fā)、(使)爆破”。)

　　automobile['?:t?m?ubi:l](n.)【美】汽車(chē)(adj.)汽車(chē)的;自動(dòng)推進(jìn)的(CET-4)(aut-詞根,自己,自我，o-連字符，mob-詞根,移動(dòng)，i-連字符，le-名詞后綴 → 自己會(huì)“動(dòng)”的、能夠自“動(dòng)”推進(jìn)的交通工具——即“汽車(chē)”，引申為形容詞詞義“汽車(chē)的;自動(dòng)推進(jìn)的”。所以，如果從英文字面來(lái)翻譯，自行車(chē)-bicycle應(yīng)當(dāng)叫做“二輪車(chē)”，而汽車(chē)-automobile應(yīng)該叫做“自行車(chē)”。)

　　1個(gè)擴(kuò)展詞：

　　●automotive [??:t?'m?utiv](adj.)(汽車(chē))機(jī)動(dòng)的,自驅(qū)推進(jìn)的(超綱詞匯)(2009年-閱讀3)(auto-詞根,自動(dòng)，motive-起動(dòng)的,推動(dòng)的→(汽車(chē))機(jī)動(dòng)的,自驅(qū)推進(jìn)的)

　　specify ['spesifai](vt.)詳細(xì)說(shuō)明;具體指定(CET-4)(2007年-閱讀2)(speci=species-種類(lèi)，ify-動(dòng)詞后綴 → 使歸“類(lèi)”、分門(mén)別“類(lèi)”、把每一“類(lèi)”都分清——即“詳細(xì)說(shuō)明;具體指定”。)

　　1個(gè)派生詞：

　　●specific [spi'sifik](adj.)特殊的,特定的;明確的,具體的(CET-4)(2007年-閱讀1、2010年-閱讀2)(ic-的)

　　novel ['n?v?l](adj.)新奇的,新穎的(n.)小說(shuō)(高考詞匯)(2012年-閱讀3)(nov=new-新的，el-后綴 → 新奇的,新穎的——引申為“小說(shuō)”;因?yàn)轭}材“新穎”、內(nèi)容“新奇”是“小說(shuō)”的典型特征。)

　　domain [d?'mein](n.)領(lǐng)土,領(lǐng)地;(學(xué)術(shù)、行業(yè)等的)領(lǐng)域(CET-6、考研詞匯)(dome-屋頂，a-表示“一”，in-里面 → 家里面、屋頂下面的那塊地方——即“領(lǐng)土,領(lǐng)地”，引申為“(學(xué)術(shù)、行業(yè)等的)領(lǐng)域”。)

　　digital ['did?it?l](n.)手指的;數(shù)字的,計(jì)數(shù)的(CET-4)(2013年-閱讀2)(diɡit-手指，al-的 → 源于人習(xí)慣于用手指頭來(lái)“數(shù)”數(shù)——即“手指的;數(shù)字的,計(jì)數(shù)的”。)

　　1個(gè)派生詞：

　　●diɡit ['did?it](n.)手指;足趾(CET-6、考研詞匯)(2007年-閱讀1)(diɡ-挖，it-詞根,走 → 源于原始人最早用來(lái)“挖掘”和“走”路的，就是“手指”和“足趾”。)

　　sort [s?:t](n.)種類(lèi);類(lèi)別(vt.)整理(中考詞匯)(2007年-閱讀4)(so=se-分，rt=variety-種類(lèi) → 分門(mén)別類(lèi)——即“種類(lèi);類(lèi)別”，引申為“整理”。)

　　考點(diǎn)搭配：sort out 整理;弄清楚，解決(2007年-閱讀4)

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2019考研備考
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