2019考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析(46)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，它關(guān)系考研英語(yǔ)的各個(gè)題型，尤其是閱讀和完型，對(duì)于長(zhǎng)難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對(duì)考研英語(yǔ)中的一些長(zhǎng)難句進(jìn)行解析，大家可日積月累，想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

　　( 2013年真題 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 3 第2段第1句)

　　Now utopia has grown unfashionable, as we have gained a deeper appreciation of the range of threats facing us, from asteroid strike to epidemic flu and to climate change.

　　譯文：如今，隨著我們對(duì)人類所面臨的種種威脅——從小行星撞地球到流感，再到氣候變化——有了更深入的認(rèn)識(shí)，烏托邦式的想象已經(jīng)不再流行。

　　分析：本句的主干為…utopia has grown unfashionable…，后面接了一個(gè)由as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句說(shuō)明了產(chǎn)生主句所描述的這種變化的原因。在該從句中，主干是we have gained a deeper appreciation;of the range of threats是appreciation的后置定語(yǔ)，解釋appreciation的對(duì)象;分詞短語(yǔ)facing us是threats的后置定語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句which face us;from asteroid strike to epidemic flu and to climate change是列舉threats的內(nèi)容，相當(dāng)于threats的同位語(yǔ)。

　　詞匯指南

　　unfashionable [?n?fæ??n?bl](adj.)不流行的,不時(shí)髦的,過(guò)時(shí)的(超綱詞匯)(2013年-閱讀3)(un-否定，fashionable-流行的,時(shí)髦的→不流行的,不時(shí)髦的,過(guò)時(shí)的)

　　gain [ɡein](vt.)獲得,增加(n.)[pl.]增進(jìn),收益(中考詞匯)(2012年-閱讀4、2013年-閱讀3)

　　【記憶妙法】有學(xué)者認(rèn)為，ɡa=ɡet-獲得,得到，in-向里 → 獲得,增加——引申為“增進(jìn),收益”。

　　appreciation [?,pri:?i'ei??n](n.)欣賞,賞識(shí);感謝,感激;正確評(píng)價(jià)(CET-6、考研詞匯)(2005年-閱讀4、2012年-閱讀4、2013年-閱讀2、2013年-閱讀3)(ion-名詞后綴)

　　1個(gè)派生詞：

　　●appreciate [?'pri:?ieit](vt.)欣賞,賞識(shí);感謝,感激;體會(huì),察知(高考詞匯)(2007年-閱讀4、2012年-閱讀3)(ap-加強(qiáng)語(yǔ)氣，preci-詞根,價(jià)格,價(jià)值，ate-動(dòng)詞后綴 → 強(qiáng)調(diào)從心底里覺(jué)得某人有“價(jià)值”、有分量——即“欣賞,賞識(shí)”，引申為“感謝,感激”。因?yàn)?ldquo;感謝、感激”往往源于他人的幫助有“價(jià)值”。另外，“體會(huì),察知”也與“價(jià)格、價(jià)值”有關(guān)，因?yàn)橐粋€(gè)東西的“價(jià)值”往往通過(guò)其相應(yīng)的“價(jià)格”來(lái)“體會(huì)、察知”。)

　　asteroid [?æst?r?id](n.)小行星(超綱詞匯)(2013年-閱讀3)(aster=star-星，o-連字符，id=little-小 → 小行星)

　　5個(gè)擴(kuò)展詞：

　　●disaster [di'zɑ:st?](n.)災(zāi)難,災(zāi)禍(高考詞匯)(2006年-閱讀4)(dis-否定,不，aster=star-星;星體 → 在古代，人們認(rèn)為“星位”不在了、天體隕落，預(yù)示著地球?qū)⒂?ldquo;災(zāi)難”發(fā)生——即“災(zāi)難,災(zāi)禍”。)

　　●astray [?st'rei](adj.)離開(kāi)正道的(地);迷路的(地)(超綱詞匯)(2007年-閱讀4)(astr-由“ab-否定”和“street-街道,道路”組合而來(lái)，ay=ary-形容詞后綴 → 不在原來(lái)的道上了、走錯(cuò)道了的——即“離開(kāi)正道的(地)”，引申為“迷路的(地)”。)

　　考點(diǎn)搭配：ɡo astray丟失，被盜(2007年-閱讀4)

　　●astrology [?æstr?'l?d?i](n.)占星學(xué),占星術(shù)(超綱詞匯)(astr-詞根,星星,星體，ology-學(xué)說(shuō) → 占星學(xué),占星術(shù))

　　●astrological [?æstr?'l?d?ikl](adj.)占星的,占星術(shù)的(超綱詞匯)(2007年-閱讀1)(ical-的)

　　考點(diǎn)搭配：astrological sign星座(2007年-閱讀1)

　　●satellite ['sæt?lait](n.)衛(wèi)星;人造衛(wèi)星(高考詞匯)(2006年-閱讀3)(satell=star-星 + roll-旋轉(zhuǎn)，it-詞根,走，e-尾綴 → 圍繞星體(如地球)旋轉(zhuǎn)、“走”動(dòng)的星——即“衛(wèi)星”，引申為“人造衛(wèi)星”。)

　　strike [straik](n.)罷工(v.)罷工;打,擊;給…深刻印象(高考詞匯)(2011年-閱讀1、2013年-閱讀3)(s-加強(qiáng)語(yǔ)氣;影射“boss-老板”，trik=tract-詞根,拉扯，e-尾綴 → 我們說(shuō)與老板“拉扯”、較勁兒——即“罷工”，引申為“打,擊”。因?yàn)?ldquo;罷工”就是對(duì)工廠老板的一種嚴(yán)重“打擊”。)

　　考點(diǎn)搭配：strike sb. as sth. 給…留下…的印象(2011年-閱讀1)

　　flu [flu:](也可寫成“influenza”)(n.)流行性感冒,流感(中考詞匯)(2013年-閱讀3)(flu-由“flow-流”演變而來(lái)(o簡(jiǎn)略掉、w-u簡(jiǎn)寫)→ 流行性感冒,流感)

　　經(jīng)濟(jì)金融那家院校強(qiáng)，通曉翻碩名校近五年分?jǐn)?shù)線走勢(shì)，法碩名院校解讀...各路消息盡在歷年專業(yè)課分?jǐn)?shù)變化及院校解讀。

　　在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，各院校復(fù)試調(diào)劑已經(jīng)如火如荼的開(kāi)始了，2018年考研已然接近落幕，2019考研的小伙伴確定目標(biāo)院校，就要了解各個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)，敬請(qǐng)關(guān)注：

　　19考研不得不知的歷年分?jǐn)?shù)線變化趨勢(shì)及解讀    全年三期集訓(xùn)營(yíng) 解決復(fù)習(xí)瓶頸 獲研究生團(tuán)隊(duì)答疑

       小編整理了歷年考研真題及答案解析，關(guān)注微信公眾號(hào)：跨考考研，回復(fù)“真題”即可獲得，說(shuō)不定還能找到一起上自習(xí)的研友哦！

2019考研備考
2019考研復(fù)習(xí)攻略	【時(shí)政】博鰲亞洲論壇熱詞匯總	2019管綜/經(jīng)綜春季復(fù)習(xí)精要
	2019考研英語(yǔ)：常用九大類詞匯匯總	對(duì)二戰(zhàn)考生不得不說(shuō)的話
歷年考研分?jǐn)?shù)線及院校排名	近8年（2010-2017）年考研國(guó)家分?jǐn)?shù)線	34所自命題院校分?jǐn)?shù)線查詢
	2019考研非統(tǒng)考專業(yè)匯總	MPAcc考研應(yīng)選擇名氣大的還是專業(yè)強(qiáng)的院校？