2019考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析(118)

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　　考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句解析是考生需要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，它關(guān)系考研英語(yǔ)的各個(gè)題型，尤其是閱讀和完型，對(duì)于長(zhǎng)難句的正確解析是考生能否拿高分的關(guān)鍵之一。下面跨考網(wǎng)小編將帶領(lǐng)大家對(duì)考研英語(yǔ)中的一些長(zhǎng)難句進(jìn)行解析，大家可日積月累，想必會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

　　(2010年真題 Section Ⅰ Use of English 第1段第3句)

　　Instead，the studies ended up giving their name to the “Hawthorne effect”, the extremely influential idea that the very act of to being experimented upon changed subjects’ behavior.

　　譯文：但是，這些研究最終被命名為“霍桑效應(yīng)”，這是一個(gè)極其具有影響力的概念，是指實(shí)驗(yàn)本身在改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象的行為。

　　分析:本句的主干很清晰：the studies(主語(yǔ))+ended up(謂語(yǔ))+giving their name to the “Hawthorne effect”(賓語(yǔ))，說(shuō)明Hawthorne effect的內(nèi)容。該同位語(yǔ)中還包含了一個(gè)that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，這個(gè)同位語(yǔ)從句是修飾說(shuō)明先行詞idea。

　　詞匯指南

　　name [neim](n.)姓名;名稱(chēng)(中考詞匯)(2011年-閱讀2)(no=not-詞根,知道，me-我 → 報(bào)上名號(hào)后，就知道我是誰(shuí)——即“姓名”，引申為“名稱(chēng)”。)

　　behave [bi'heiv](vi.)表現(xiàn),行為舉止;(機(jī)器等)開(kāi)動(dòng),運(yùn)轉(zhuǎn)(高考詞匯)(be-使…，have-有,擁有 → 強(qiáng)調(diào)是一個(gè)人身上所“擁有”和具備的東西，并能通過(guò)言談舉止展現(xiàn)給別人——即“表現(xiàn),行為舉止”，引申為“(機(jī)器等)開(kāi)動(dòng),運(yùn)轉(zhuǎn)”。)

　　3個(gè)派生詞：

　　●better-behaved(adj.)行為更好的(超綱詞匯)(2012年-閱讀1)(better-更好)

　　●behaviour(= behavior)[bi'heivj?](n.)行為,舉止;態(tài)度(中考詞匯)(2012年-閱讀1)(該詞是behave 的名詞形式，or-名詞后綴)

　　●behavioral[bi'heivj?r?l ](adj.)行為的(超綱詞匯)(2013年-閱讀2)(al-的)

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