從2019年英語一新題型看新題型方法技巧

　　新題型一直是最不可琢磨的一個題型，考綱中列出了三種備選題型，七選五，小標題和排序題?？傮w來看2000年以前七選五考得最多，2010年以后出題比較均衡。2017年考了排序題，2018年再次考察了排序題。新題型在2010年后從未連續(xù)三年考察過同一種類型題目，所以很多同學對于排序題準備不足，考場上突然看到排序，一下慌了神。其實，雖然考前未做重點復習，但是在課堂上我們有清楚講過排序題的方法，并且做了很多練習，所以只要沉著應對，會發(fā)現其實按課上講的方法來做題，問題不大。而且今年的排序題比去年要簡單，所以并不會很難得分。現在我們一起來看看。

　　這篇文章是來源于TIME雜志2018年7月2日刊登的一篇叫How to Win Every Argument的文章。原文有九段，考題節(jié)選了七段文字。

　　做排序題我們首先要確定第一段的位置，通常是用排除法來判斷。通過通讀各個選項的第一段，篩除不可能做第一段的選項。此外文章開頭往往會采用一些寫作手法，所以熟悉開頭方式也會很有幫助，比如說，很多文章喜歡以例子開頭，或者以問句開頭，那么有這種特征的段落首句會有更大概率成為文章的首段。

　　然后我們需要重點閱讀各個選項的首尾句，找到可以做線索的關鍵詞，將能聯系的關鍵詞段落排列妥當。這樣做的依據是文章都有邏輯性，需要銜接連貫。其中特別能起作用的關鍵詞當屬代詞，所以各首尾句中的代詞是重點關注對象?？梢赃@么說，代詞必為線索。除了代詞以外，邏輯關系詞也很重要，能成為線索。

　　實際上，排序題是個邏輯游戲，很多選項都是推測各種可能性，排除不可能的，最終得出正確排序，這個過程不一定是完全從第一段排到最后一段依次進行的，反而可能有很多的亂序做題過程。所謂不按順序來得出正確排序。比方說，當你發(fā)現某兩段必然連在一起，而題目是這樣的41---42---X---43---44---X---45，那么這兩段一定在41---42或者43---44，這樣就只需要判斷這兩段能不能放文首，或者判斷兩段和前后固定段有沒有聯系就行。這樣可以很大程度上減少閱讀量，和減輕排序難度。

　　另外，要充分利用固定段落。和其他新題型題目不一樣，甚至和其他所有客觀題都不一樣，排序題沒有干擾項或者無效項，全都是有意義的選項，所以固定項永遠能提供線索，所以固定選項的首尾句是重點。一般來講，最理想的狀況是固定選項不在第一段。因為第一段一般是思路明確的，這樣固定選項能夠幫助確定后面的其他段落，這樣利用率更高。

　　具體來看的話，41題選E：通過讀各個選項第一句話排除不能做文章首段的選項。A有these tools 排除，B有so successful 排除，C固定位置排除，F固定位置排除，G有better way 排除，只有D和E有可能。D中開頭為人名，為第一段可能較小。E中第一句有Carnegie人名，并且引用書中觀點開頭，符合引用開頭的特點，所以為第一段。42題選D ：D中開頭為人名，前面一段應該有提到過這個人。E中第一句有Carnegie人名，所以D應該跟著E。43題選G：第一句中有a better way ，F選項最后一句in one way，形成呼應。44題選B：后接固定段落C選項，C的第一句中有none of this，所以前一段最后一句要有列舉并列形式，B選項符合。45題選A：A選項中段首有these tools，所以前一段末尾有tool類事物，并且有列舉并列形式，C選項末尾符合，所以A在C之后。

　　這道排序題其實并不算特別簡單，解題過程遠不如2017年的排序來得輕松，但是用上我們課上所講過的很多方法和技巧，解題也是比較有把握的。我們學習一方面要認真識記老師所教的方法技巧，另一方面更要去不斷運用和練習，知識只記住不去用，永遠都不會成為自己的。另外，我們也要學會利用每一篇真題每一道真題去舉一反三，由點到面，從一道題歸納總結出這一類類的解題方法。英語學習如此，其他科目的學習也是如此，做人做事更是如此。

　　(本文為跨考教育教研室項碩老師原創(chuàng)，轉載請注明出處。)