考研英語之作文:找對寫作技巧和方法_跨考網(wǎng)
考研英語注重兩方面的應(yīng)用能力,一是讀,而是寫。考研作文,特別是小作文,作為為英語拉分的項目只要掌握了方法和尺度,找對了寫作技巧和復(fù)習(xí)方法,是很容易得分的。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2014考研暑期:公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)
小作文考察的是應(yīng)用文文體,多是辭職信、道歉信、感謝信等。它的形式是給出提示要點,要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時的復(fù)習(xí)中點滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。
方法提煉
1、精讀
會寫的前提還是多讀??吹枚鄬W(xué)得多了,自然就會有話可說。對于小作文來說,考生在平時的復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該注意熟悉一些應(yīng)用文的格式,及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。
考生可以找來歷年真題。先是自己寫,然后找來當(dāng)年真題的范文,對比著學(xué)習(xí)。思考范文的得分點和閃光點。
2、背誦
背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時,基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們,可以背一下小作的優(yōu)秀模板。然后,依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。
3、勤練
小作文和大作文一樣,需要把功夫落在平時,勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。練習(xí)的重點是要檢查文章表達(dá)是否明確,有無嚴(yán)重的語法錯誤等。
技巧錦囊
小作文滿分為10分,因為其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
格式——
1)稱呼
英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點,如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,DearSirorMadam;如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
2)正文
正文格式一般格式為首段開頭空四個字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開頭不空格,但是各段之間空一行??忌诟袷椒矫婵梢愿鶕?jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
語言——
用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語法運用要正確。
再者,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合??忌趯懽鲿r要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運用自如。
其他要點——
考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時,注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來,應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時候)。
最后,行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。
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