2019考研：英語二小作文怎么寫？

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　　考研英語二的作文相對簡單，尤其是大作文，考察目標比較明確，形式比較固定，所以大家準備起來比較輕松。相對而言，英語二的試卷命題人在小作文上動的腦筋比較多，題目比較靈活，以往“一套模板打天下”的策略往往不能奏效。眾多題目當中，很多考生對2018考研英語二的小作文感覺最為棘手，所以今天就以18年小作文為樣本分析應該怎么寫英語二小作文。

　　2018年英語二小作文題目是：

　　Directions: Suppose you have to cancel your travel plan and will not be able to visit Professor Smith. Write him an email to

　　1) Apologize and explain the situation, and

　　2) Suggest a future meeting

　　翻譯是：你不得不取消你的旅行計劃，并且不能去拜訪史密斯教授，給他寫一封電子郵件，1)向他道歉，解釋情況，2)并且提議之后會面。

　　這篇題目在英語表述上沒有任何的陷阱，比前幾年的出題方式要更簡單直接，符合我們對英語二小作文特點的分析，題目要求明確，內容直白。雖然不太玩花樣，但是道歉信不是熱點，而且不是慣常以為的犯錯類道歉信，所以部分考生可能會出現(xiàn)審題失敗的問題。究其原因，很多人其實還是因為小作文的思路不清晰，理解不準確。雖說可能沒有專門準備過爽約類道歉信，但是只要按照項老師課上講的要點來寫，還是能順利完成題目要求的。

　　但是基本模板背好了，套對了，一般問題不大。

　　英文題干當中有個別詞匯可能處于部分學生的盲點，學生反饋最多的也就是“取消”( cancel)。但是cancel的意思是很容易結合語境猜出來的，后面and句子里有不能拜訪史密斯教授，因為前后語意一致，所以這個詞最有可能是取消，唯一擔心的就是把這個詞誤當作由于，那就會偏題。道歉信在我們課上都有講過寫過，范文也讓大家背過。所以識別無困難，寫也應該無困難。

　　讀明白了題，咱們來寫文章，這篇小作文要求寫Email，也就是電子郵件，所以格式按照信件來就行了。

　　首先是要有稱呼，這篇文章的稱呼是沒有難度的，既然是給Professor Smith寫信，那么稱呼就寫Dear Professor Smith就可以，要是寫縮寫，寫成Prof. Smith也沒問題。注意稱呼之后的標點是逗號。

　　正文部分肯定還是分三段來寫。第一段必須要寫的是寫信目的，這封信的寫信目的自然就是向史密斯教授道歉。套用I am writing this email on the purpose of···就可以，因為道歉是一種情緒，所以可以加expressing sth的結構。由于題目中有提到之前取消旅行計劃的信息，所以可以加一個告知取消計劃，不能拜訪的部分，這里就可以套用咱們課上講的I am sorry to inform you that···的句型了。合理的填充內容是：由于個人原因，我不得不取消旅行計劃，也不能去拜訪你了。

　　第二段總是需要分條去闡述的。題目中明確的給出了一個要求，需要寫解釋情況explain the situation，這個situation就是對現(xiàn)狀的描述，也是給自己找一個理由。所以這理所當然地可以成為第二段的第一個層次。合理的理由非常多，最常見也是寫得最熟的就是臨時有一個會議，或者臨時有一個考試，不得為之準備，所以計劃取消。這里切記不要單純道歉，一定要有實質的理由或者說借口，這樣才不顯得空洞。第二個層次寫題目的第二個要求，也就是Suggest a future meeting。一般情況下我們道歉信都會寫到彌補措施，也就是彌補自己犯的錯或者是給別人帶來的損失，也就是解決措施。這篇文章題目降低了難度，給大家明確指出了解決方案：再定一次會面。那結合題目要求，我們自然就可以寫如果可以，我希望能在暑假期間在和教授約定一次會面。當然，為了表達我們的誠意，同時也是道歉信的套路，我們也可以在寫完實質措施之后再寫幾句客套話，比方說如果他有什么其他建議可以跟你聯(lián)系等。這樣的第二段內容切題，而且豐滿。

　　第三段永遠可以考慮的是是否可以感謝和期待回復。而這封信是表達歉意的，所以如果寫感激就不太合適，所以我們可以寫再次道歉。當然從湊字的角度來說，感激也能寫成如果接受歉意將會很感激，完全可以套用模板句I will be appreciated if you are so kind as to do sth。然后寫期待回復，套用模板句I am looking forward to your reply at your earliest convenience。

　　總體而言英語二的小作文難度不大，只有是有一定基礎，并且考前有背過跨考老師課上講的范文，不犯格式錯誤，布局合理，要點齊全，一般能拿7分左右。

　　本文為跨考教育英語教研室項碩老師原創(chuàng)，轉載請注明出處。