2020考研英語寫作基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　很多同學(xué)對作文的重視不夠，全靠臨時(shí)抱佛腳，考前幾天背模板等堪稱“投機(jī)”的方法，這是肯定不行的。首先英語一寫作分值大，占到一百分中的三十分，是僅此于閱讀第二高分值的題型，還分應(yīng)用寫作和圖畫作文兩部分，都分別有其自己的規(guī)律。很多同學(xué)基礎(chǔ)比較差，語法錯(cuò)誤和單詞拼寫錯(cuò)誤也存在，所以光靠死記硬背一些模板句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。下面我們就來看一下如何系統(tǒng)的復(fù)習(xí)英語一寫作。

　　一、鞏固基礎(chǔ)

　　大綱規(guī)定“該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等”，由此可見，詞匯、固定表達(dá)、語法、語義是本部分的考查點(diǎn)，對應(yīng)的還是基礎(chǔ)階段強(qiáng)調(diào)的詞匯、語法、閱讀能力的考查。由此可見這個(gè)階段還是要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、審題

　　不論是大小作文，拿到題目之后切記不要急著下筆寫，先把題目審清才能下筆如有神。小作文我們在暑期的課程中會教大家從四個(gè)角度審題：大的文體格式：書信、郵件還是通知;十一種書信格式;收件人;信的內(nèi)容。大作文：圖畫的數(shù)量是一幅圖還是兩幅圖，兩幅圖是相似的內(nèi)容還是相反的內(nèi)容;圖畫反映的內(nèi)容又可以分為社會問題、社會現(xiàn)象和抽象品質(zhì)三種。審好題之后才能根據(jù)不同的題型去思考去寫。

　　三、信息要點(diǎn)和模板

　　信息要點(diǎn)同學(xué)們還是要記下來，這樣可以幫助大家在沒有思路或者時(shí)間上不夠充分思考的時(shí)候快速完成寫作大綱。至于模板，背模板有好有壞，英語基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)可以適當(dāng)背一些適合自己，并且寫的出來的模板和句子。而基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以自己寫一些比較高水平的句子，一些短語和亮點(diǎn)詞匯還是可以積累一下的。

　　最后建議大家可以從考研試題入手。大家可以通過對考研試題的訓(xùn)練了解命題規(guī)律、尋找自己在詞匯、語法或者邏輯等方面的不足，進(jìn)行差缺補(bǔ)漏。每周完成1~2篇考研試題訓(xùn)練即可，做完題目后一定要花較多時(shí)間分析錯(cuò)題，找出自己的問題所在，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

　　希望大家都能在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中取得寫作上質(zhì)的飛躍。