2020考研英語(yǔ)一、二作文模板整理的具體思路

　　馬上2020考研初試，考研er的壓力越來(lái)越大了，考研要想拿下英語(yǔ)，作文是關(guān)鍵?？佳杏⒄Z(yǔ)作文占有的分值非常大?？佳杏⒄Z(yǔ)作文需要整理出不同類型的寫作框架，即“模板”。下面給大家分享考研英語(yǔ)一、二作文模板整理的具體思路，下面一起看看詳細(xì)內(nèi)容：

　　一、先了解高分作文的打分標(biāo)準(zhǔn)

　　關(guān)于高分作文的必備要素，市面上有很多老師給出了多種評(píng)價(jià)。結(jié)合考試大綱和學(xué)長(zhǎng)多年的考試經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為具備以下要素，英語(yǔ)作文一定會(huì)得高分。

　　l 卷面整潔，書寫工整：書寫是閱卷第一印象，務(wù)必重視!字不好看的推薦練習(xí)手寫印刷體，極個(gè)別對(duì)自己的書寫很有自信的同學(xué)，才考慮用意大利斜體。

　　l 組織連貫，結(jié)構(gòu)通順：行文流暢，文意通順;恰當(dāng)使用連接詞，層次清晰。

　　l 句型、語(yǔ)法和詞匯多樣：長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)，語(yǔ)法句式豐富，比如定語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)、短語(yǔ)等要綜合呈現(xiàn)。全是長(zhǎng)難句會(huì)讓老師覺(jué)得刻意裝逼和提前背誦的，全是簡(jiǎn)單句則顯得水平太差。

　　l 內(nèi)容完整性：要注意，內(nèi)容是第四位!!!這是考英語(yǔ)作文，不是中文作文。閱卷人以考察英語(yǔ)素養(yǎng)為主，因此不需要過(guò)度糾結(jié)是否離題。閱卷人判卷速度不超過(guò)30秒，只要內(nèi)容跟主題相關(guān)，則主要通過(guò)前三點(diǎn)作為打分標(biāo)準(zhǔn)!100多萬(wàn)考生，大家寫的主題肯定是大致相關(guān)，不是要求“完全跟主題一樣”這么死板的。

　　二、英語(yǔ)一大作文15年真題匯總和歸類

　　為了方便后續(xù)對(duì)英語(yǔ)作文的學(xué)習(xí)，首先要對(duì)歷年作文真題進(jìn)行總結(jié)和歸類。學(xué)長(zhǎng)結(jié)合歷年真題和模板的適用性，將英語(yǔ)一圖畫作文的寫作話題分為個(gè)人品質(zhì)、社會(huì)文化、科技應(yīng)用、環(huán)境污染四大類。

　　(1)個(gè)人品質(zhì)類

　　Ø 話題舉例：誠(chéng)信、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持、獨(dú)立、創(chuàng)新思維、人生規(guī)劃、孝順父母、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。

　　Ø 近15年真題：05、06、07、08、11、12、13、14、16、17、18

　　(2)社會(huì)文化類

　　Ø 話題舉例：淡忘傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)際文化交流等。

　　Ø 近15年真題： 2010

　　(3)科技應(yīng)用類

　　Ø 話題舉例： 手機(jī)成癮、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品的過(guò)度使用問(wèn)題

　　Ø 近15真題：2009、2015

　　(4)環(huán)境問(wèn)題類

　　Ø 圖畫內(nèi)容：圖畫一般描述一種環(huán)境現(xiàn)象，主要是強(qiáng)調(diào)工業(yè)化、汽車產(chǎn)業(yè)、城市化等現(xiàn)代化過(guò)程引起的污染問(wèn)題。

　　Ø 話題舉例： 汽車尾氣、塑料垃圾、工業(yè)廢水等污染

　　Ø 近15真題：2011

　　縱觀歷年真題，考察個(gè)人品質(zhì)以宣傳某種價(jià)值觀/人生哲理的作文題目最多。原因也很簡(jiǎn)單：選拔人才只是考試的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)這種考試宣傳正能量是更重要的另一個(gè)目標(biāo)。

　　當(dāng)然，上述話題歸類是為了快速找到寫作思路，是一種“粗略的劃分”，不可能絕對(duì)準(zhǔn)確，只是為了快速提煉出寫作核心框架。

　　三、總結(jié)出通用性最強(qiáng)的寫作思路

　　對(duì)于考研英語(yǔ)的寫作思路，大家肯定見(jiàn)過(guò)名師的各種優(yōu)秀范文。對(duì)于同一個(gè)寫作話題，有各種寫作方法，最經(jīng)典的比如分析原因、舉例子、提出對(duì)策建議等。名師范文往往“十分優(yōu)秀”，令考研學(xué)子紛紛幻想也能寫出這樣的文章。但不要忘記，名師范文是在平時(shí)材料充足的情況下完成寫作，而非在考場(chǎng)上。范文的句子素材往往僅僅適用于那個(gè)話題，換個(gè)題目就無(wú)法用了。因此，名師優(yōu)秀范文最大的問(wèn)題在于“可復(fù)制性極差”。

　　解決這個(gè)問(wèn)題，就是要將寫作角度固定下來(lái)，以確保遇到新考題也能有話可說(shuō)。這就是學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)作模板的核心思想：“將寫作思路固定化”。

　　1)學(xué)長(zhǎng)整理模板時(shí)的寫作思路：

　　對(duì)于寫作思路的總結(jié)，學(xué)長(zhǎng)看過(guò)王江濤、何凱文、朱偉等老師的觀點(diǎn)，我覺(jué)得何凱文的“利弊評(píng)價(jià)”通用性最強(qiáng)。因此，我整理模板的思路也是基于這種思路。

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一的大作是典型的評(píng)價(jià)性話題，寫作的關(guān)鍵在于提煉出圖畫蘊(yùn)含的價(jià)值觀。中心論點(diǎn)可統(tǒng)一寫成“xx行為/品質(zhì)很重要或很有害”?；谶@一核心論點(diǎn)去完成一篇議論文的寫作，重點(diǎn)論述有哪些“具體的利弊影響”。

　　具體有哪些利弊、積極/消極影響如何尋找論述的角度呢?無(wú)非就是從以下幾個(gè)角度去尋找：

　　a.人與自我：對(duì)個(gè)人價(jià)值觀、成功、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面的影響。

　　b.人與他人：對(duì)人際交往、融入集體等方面的影響。

　　c.人與社會(huì)：對(duì)和諧社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)風(fēng)氣等方面的影響。

　　d.人與自然：對(duì)可持續(xù)發(fā)展、地球生態(tài)、動(dòng)物保護(hù)、人類安全等方面的影響。

　　2)以一篇180詞左右的英語(yǔ)一圖畫作文為例，其文章結(jié)構(gòu)可劃分為三部分：

　　第一段：首段簡(jiǎn)單描述圖畫內(nèi)容，(約2-3句，40-50詞)。

　　第二段：第二段總結(jié)文章的核心價(jià)值觀，重點(diǎn)對(duì)其展開重要性(利益、好處)或危害性(弊端、壞處)的評(píng)價(jià)(約4-6句,90-110詞)。

　　第三段：第三段適當(dāng)發(fā)出倡議或表達(dá)自己的觀點(diǎn)即可結(jié)束全文，(約2-3句，40-50詞)。

　　四、總結(jié)出每一類話題對(duì)應(yīng)的模板

　　根據(jù)以上的“寫作思路”以及“文章結(jié)構(gòu)布局”，我們就可以去收集積累“目標(biāo)素材和詞匯短語(yǔ)”，然后整理出每一類話題對(duì)應(yīng)的模板。這樣就完成了作文復(fù)習(xí)的大部分工作，剩下的只是拿著模板去套用歷年真題，然后背熟模板上考場(chǎng)即可。

　　注意，這樣的復(fù)習(xí)思路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)積累和收集好詞好句的范圍大大縮小，學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)十分清晰。大家最怕的“不知道該收集哪些素材，不知道背什么”的問(wèn)題，也就完美解決了。此處的目標(biāo)素材，主要是收集圍繞“評(píng)價(jià)事物的好壞、利弊”的相關(guān)短語(yǔ)和句型。然后用于模板的創(chuàng)建。

　　英語(yǔ)二作文模板整理思路

　　英語(yǔ)二就不像以上的英語(yǔ)一把創(chuàng)作模板的具體過(guò)程演示一遍了，只提示寫作思路和模板的整理方向。

　　1)確定寫作思路和文章結(jié)構(gòu)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)英語(yǔ)二歷年真題的研究，學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)二作文類型單一，只需要一種“解釋原因”的模板，即“解釋圖表數(shù)據(jù)或趨勢(shì)背后的具體原因”。近5年真題表明，考題給出的圖表都是表現(xiàn)一種具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或商業(yè)趨勢(shì)，希望考生去挖掘數(shù)據(jù)背后的原因。

　　以下為文章通用結(jié)構(gòu)：

　　第一段：描述圖表內(nèi)容，數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)+最值;

　　第二段：分析數(shù)據(jù)背后的原因，內(nèi)部(個(gè)人)+外部(宏觀環(huán)境);

　　第三段：評(píng)價(jià)此現(xiàn)象合理性并給出建議。

　　2)真題寫作思路舉例

　　可以結(jié)合英語(yǔ)二真題舉例寫作核心思路：

　　2017年，解釋為什么博物館數(shù)量和參觀人數(shù)逐年增長(zhǎng)。

　　2016年，解釋為什么緩解壓力和欣賞風(fēng)景是旅游的主要目的。

　　2015年，解釋為什么春節(jié)花銷最大比例的是新年禮物和交通費(fèi)。

　　2014年，解釋為什么城鎮(zhèn)人口提高而鄉(xiāng)村人口下降。

　　2013年，解釋為什么大四的兼職人數(shù)最多。

　　以上只是啟發(fā)式的指導(dǎo)，數(shù)據(jù)背后具體的原因分析和展開論述，就是大家整理模板的工作和任務(wù)了。

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