英語復習指導-如何強力提升作文分數(shù)?
一、要量化分數(shù)
確定自己應該能寫到哪個檔次的水平。做到心中有數(shù)。從大小作文來看,“穩(wěn)拿”的分數(shù)究竟在哪一個檔次,在此基礎上,能力范圍之內再做提升。如果基礎相對比較弱的同學,不要一味地追求高,難的寫作風格,一不留神容易出錯,適得其反。其中,針對所有學生的建議就是:小作文要做到:“簡單”,不要特別復雜的詞與句;“正確”,盡量做到不要出現(xiàn)錯誤就好,詞匯的正確性,語法結構的正確使用都是很重要的;“清晰”,針對性的做到題干要求的一定要寫到,最好做到在句與句之間的層次,邏輯以及條理清晰。而對于大作文,除了做到上面要的幾點之外,就要求大家盡量學習一些詞匯和句式都相對高級點的來做替換,在大作文上面盡量體現(xiàn)自己的語言水準。
二、量化文章的字數(shù)
考研英語的寫作是有字數(shù)要求的,一般小作文100字,大作文,英語一的要求是200字,英語二的要求是160左右。一般建議大家可多不可少,但是字數(shù)多的話也要適度,超出要求范圍20個字左右可以接受,要考慮到萬一寫太多,一是錯誤出現(xiàn)的概率比較大;二來對于閱卷老師來講會覺得啰嗦,不能在規(guī)定的范圍內完成思想的表達;三則會導致卷面留出來的寫作空間不夠大家發(fā)揮就更加麻煩了。那么常規(guī)來看,寫三段,這就要求大家做到能量化在每一段能夠寫的字數(shù)范圍大概在多少字。比如,如果是圖畫描述,最好能控制在50字左右,從句子的量化來看,差不到3-4句話,有長有短,可以保證在有限的字數(shù)之內規(guī)定應該能完成的任務要求。而對于最后的段落則是彈性相對比較大的,可根據(jù)前文的結構和字數(shù)來調整最后一段到底寫多少是合適的,如果前文篇幅較長,后文則簡單收尾,不必太細化。但是,如果前文相對內容有欠缺,字數(shù)太少,則可根據(jù)最后一段做彌補。
三、突擊大作文第二段
從重要性來講,還是從字數(shù)來講都是考生最為關注的一段。也是用所謂的“模板”最少的一段,那么如果想做到有話可講,則要盡可能細的列提綱,(考場上時間是不允許的)。所以在接下來不到一個月的復習過程當中,要盡量做到每寫一篇大作要打草稿細化第二段的內容,
這篇文章中我們應該學會做到一些不大的進步,相信通過做到結構合理,內容不重復,然后再在前期積累的基礎上做到字詞句的豐富化和多樣化,最后又有亮點的體現(xiàn),以保證作文能夠在最后有一個很大的提升,爭取取得比較滿意的成績!
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