考研英語(yǔ)大作文寫作攻略
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的大作文分別是圖畫作文和圖表作文,雖有不同,但是寫作的方法和技巧確實(shí)極其相似的,都要擴(kuò)充知識(shí)面和詞匯庫(kù),提高思維能力。這兩方面能力的積累應(yīng)該結(jié)合閱讀的泛讀及精讀的練習(xí),并通過不斷的實(shí)戰(zhàn)、修改等過程實(shí)現(xiàn)的。
大作文寫作的提升并不是短期突擊就能得以提升的,它需要持之以恒認(rèn)真踏實(shí)的訓(xùn)練,暑期之后每周應(yīng)該堅(jiān)持寫一篇文章,并認(rèn)真修改當(dāng)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤,以及使用高級(jí)詞匯替換簡(jiǎn)單詞匯,嘗試使用豐富的句型取代簡(jiǎn)單句。修改后需要認(rèn)真總結(jié)反思,爭(zhēng)取每篇文章都有提高和收獲。
大綱中對(duì)于寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下,在平時(shí)練習(xí)中要按照大綱要求來完成自己的寫作訓(xùn)練:
第五檔:A節(jié) (9-10分)B節(jié) (17-20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn);使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;格式與語(yǔ)域恰當(dāng)、貼切;對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔:A節(jié) (7-8分)B節(jié)(13-16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;語(yǔ)言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?,層次清晰,組織較嚴(yán)密;格式與語(yǔ)域較恰當(dāng);對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔: A節(jié) (5-6分)B節(jié) (9-12分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;格式和語(yǔ)域基本合理;對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔: A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)
未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無關(guān)內(nèi)容;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?,?nèi)容缺少連貫性;格式和語(yǔ)域不恰當(dāng);未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
第一檔: A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);語(yǔ)言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;無格式與語(yǔ)域概念;未能傳達(dá)信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少,無法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。
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