2017考研英語(yǔ)三步提高英語(yǔ)寫作能力
?第一步:借助模板,熟悉框架性內(nèi)容
模板可以用上課時(shí)老師給定的,也可以在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合范文歸納總結(jié)。模板并不是機(jī)械的死記硬背,其使用目的有三點(diǎn):
1、通過(guò)模板的復(fù)習(xí),解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問(wèn)題。這樣在拿到一篇題目時(shí),不至于花太多的時(shí)間構(gòu)思寫作內(nèi)容上,而是把主要精力放在語(yǔ)言上。
2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語(yǔ)文章,尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個(gè)問(wèn)題,將有助于良好習(xí)慣的形成,從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的,背誦模板,也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時(shí)拿分的武器。
?第二步:積累好詞好句
在第一步的復(fù)習(xí)完成后,你對(duì)于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了?,F(xiàn)在的問(wèn)題在于積累的寫作素材還不夠多,這時(shí)建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作。可以閱讀寫作范文、外國(guó)報(bào)刊乃至閱讀真題,尋找那些可以用到模板中,適用范圍比較廣的句子。
在這一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中,可以采用翻譯的方法練習(xí)--即看完一個(gè)句子,理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來(lái),嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個(gè)句子。應(yīng)用這種方法,自己寫做過(guò)程中的不足就會(huì)立刻暴露出來(lái),起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過(guò)把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫作學(xué)習(xí),效果非常不錯(cuò),基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。
?第三步:在實(shí)踐中反復(fù)熟悉前兩步
如果前面兩步復(fù)習(xí)不錯(cuò)的話,這個(gè)階段的復(fù)習(xí)可以說(shuō)是一種享受,把這種享受延續(xù)到最后并且按照考研英語(yǔ)作文高分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)練習(xí)寫作,你的考研寫作必將取得令你滿意的成績(jī)??佳杏⒄Z(yǔ)作文高分四點(diǎn)要求:
1.語(yǔ)言準(zhǔn)確。作文中不能有過(guò)多語(yǔ)法詞匯錯(cuò)誤,低級(jí)錯(cuò)誤是致命的,直接影響分?jǐn)?shù)的檔次。
2.詞句要多樣。句式不能太單一,要靈活使用不同句式。詞匯不能太低級(jí),適當(dāng)準(zhǔn)確使用超過(guò)考研大綱的那些詞匯,有助于提高印象分。
3.結(jié)構(gòu)清晰。首先一定要分段,分段界限要清楚。其次一定要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)變化的短語(yǔ)和句式。這里特別要注意的是不能背誦在網(wǎng)絡(luò)上流行的所謂經(jīng)典模板,閱卷中這些都會(huì)變成陳詞濫調(diào),影響閱卷老師的情緒。對(duì)于閱卷老師來(lái)說(shuō),語(yǔ)言準(zhǔn)確,詞句多樣是最重要的。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)更要注意寫作基本功的訓(xùn)練,要注意語(yǔ)法和選詞的準(zhǔn)確,句式的多樣,層次的清晰。
通過(guò)上面跨考網(wǎng)的小編為大家整理的關(guān)于2017考研英語(yǔ)三步提高英語(yǔ)寫作能力的一些資料,考生們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)備考考研英語(yǔ)作文的時(shí)候應(yīng)該從這三步去做。
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
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