2014考研英語(yǔ)沖刺:寫作中須留意的六個(gè)細(xì)節(jié)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-12-09 18:20:08
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  2014考研在即,對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí),大家都經(jīng)歷了詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)有了堅(jiān)實(shí)的基底,但這并不意味著英語(yǔ)寫作可以易如反掌,畢竟英語(yǔ)作文全靠實(shí)力,沒(méi)有實(shí)力不可能拿高分我們教研室的老師通過(guò)批改學(xué)員的作文發(fā)現(xiàn),即便是很有實(shí)力的考生,在英語(yǔ)寫作仍存在著質(zhì)量隱患。對(duì)此總結(jié)出考研英語(yǔ)寫作應(yīng)注意的細(xì)節(jié),為即將奔赴2014考研考場(chǎng)的同學(xué)們指點(diǎn)迷津。

  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之詞匯與語(yǔ)法

  考研英語(yǔ)寫作讓很多同學(xué)都很頭痛,有兩點(diǎn)原因:一為詞匯,二為語(yǔ)法。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別是一詞多義,非常講究用詞準(zhǔn)確而且正式。同時(shí),英語(yǔ)的詞匯非常豐富,一個(gè)詞語(yǔ)通常都有許多同義詞和近義詞??忌绻綍r(shí)注意積累并加以練習(xí),就能夠在考試中熟練地加以運(yùn)用。英文寫作也同樣非常講究語(yǔ)法,尤其是考研作文作為正式文體,需要注意以下幾點(diǎn)小細(xì)節(jié):

  1.盡量少用縮寫形式。如don't, can't, won't應(yīng)寫為do not, cannot, will not等。

  2.用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫為no, not… much 寫為 little, not many 寫做few等。

  例如:He did not say any words.

  He said no words

  There are not many chances available.

  There are few chances available.

  3.盡量少用"etc.", "and so on"等表達(dá)方式。

  例如:Activities include dancing, singing, etc.

  Activities include dancing, singing, and other fun stuff.

  4.盡量把副詞和動(dòng)詞放在一起。

  例如:Consequently we may arrive at the conclusion that…

  We may consequently arrive at the conclusion that…

  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之思維模式

  “大部分學(xué)生在寫作英文作文的時(shí)候仍然會(huì)采用中文的思維方式,在構(gòu)思文章、段落,甚至是寫每一個(gè)句子的時(shí)候都先用中文想好,然后再用英文翻譯出來(lái)?!蔽覀?cè)跉v次作文批改中發(fā)現(xiàn),這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律,讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感,同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要 盡量讓自己用英文來(lái)思考。

  尤其要注意的一點(diǎn)是,很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文,這種做法非常不好。因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)在英文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的現(xiàn)成翻譯,考生貿(mào)然翻譯結(jié)果導(dǎo)致寫出來(lái)的英文非常拗口、且讓人不知所云。最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ),并靈活運(yùn)用到文章中。本書(shū)的最后一部分也會(huì)提供我們收集的 英文經(jīng)典諺語(yǔ),以方便廣大考生之需。

  考研英語(yǔ)寫作細(xì)節(jié)之多用連詞

  英語(yǔ)文章強(qiáng)調(diào)文字之間的嚴(yán)格邏輯關(guān)系,這些邏輯關(guān)系通過(guò)邏輯連接詞來(lái)具體體現(xiàn)。因此,考生需要掌握豐富的詞匯,有助于文章的組織結(jié)構(gòu),從而為文章增色。

  有些學(xué)員在寫作中用詞基本面是高中詞,加個(gè)別四六級(jí)詞其實(shí)就可以寫出很好的文章,當(dāng)然文章中出現(xiàn)的正確運(yùn)用的四六級(jí)詞匯越多,閱卷人看見(jiàn)了就會(huì)越感動(dòng)。句子以簡(jiǎn)單句為主,但是在最后檢查時(shí)往往可以使用and, but, so, for, or等并列連詞連成并列句,或者將兩個(gè)句子搞成復(fù)雜句,復(fù)雜句中對(duì)考生來(lái)講最好寫的是狀語(yǔ)從句,不過(guò)就是像并列句一樣把兩個(gè)句子用連詞連起來(lái)么,可以多多嘗試,不過(guò)就是使用的從屬連詞because,if,when之流的而已。

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