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考研二戰(zhàn)者如何備考2020年考研?

最后更新時(shí)間:2019-06-14 16:47:01
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  這篇文章,是為那些第一次考研失利,但又不甘放棄的同學(xué)寫(xiě)的。我認(rèn)為,再?zèng)]有比政治老師更適合寫(xiě)這篇文章的了。雖然我本身就是政治老師,但我并不諱言這一點(diǎn)。因?yàn)椋_實(shí)沒(méi)有比多少知道一些辯證法,并能夠運(yùn)用辯證法解決實(shí)際問(wèn)題的政治老師,更應(yīng)該也更適合寫(xiě)這篇文章的。

  對(duì)于那些確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),結(jié)果出來(lái)之后,應(yīng)該是已經(jīng)認(rèn)真反思過(guò)自己的整個(gè)考研過(guò)程。至于反思的結(jié)果,相信是因人而異。但是,這些同學(xué)通常都具有以下幾點(diǎn)問(wèn)題,我指出來(lái)供大家思考。第一,有努力但沒(méi)效果。每年都有很多同學(xué),每天都看似非??炭嗟貙W(xué)習(xí),面色也顯得比較憔悴,但始終沒(méi)有多大進(jìn)步,甚至沒(méi)有進(jìn)步。有努力但沒(méi)效果;只重視學(xué)過(guò),但不重視學(xué)了什么。第二,有效果但沒(méi)規(guī)劃。有些同學(xué)是有學(xué)習(xí)能力的,學(xué)習(xí)效果不算高也不能算低,按照正常的規(guī)劃來(lái)復(fù)習(xí),考上目標(biāo)院校是沒(méi)有問(wèn)題的。但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容通常不是要考的內(nèi)容;我只能說(shuō),開(kāi)卷有益,但開(kāi)卷對(duì)考試未必有益。第三點(diǎn),有規(guī)劃但沒(méi)堅(jiān)持。自己做的規(guī)劃是沒(méi)有問(wèn)題的,只要按照規(guī)劃復(fù)習(xí),考上也沒(méi)有問(wèn)題。但就是因?yàn)榭佳惺莻€(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,就容易經(jīng)常性的自我懷疑,以至經(jīng)常的變更規(guī)劃。主要原因在于沉不下心,耐不住寂寞,容易浮躁。這是三點(diǎn)帶有普遍性的復(fù)習(xí)問(wèn)題,希望各位能夠加以反思。

  對(duì)于那些計(jì)劃用兩年時(shí)間考上目標(biāo)院校的同學(xué)來(lái)說(shuō),第二年的備考,并不比只打算一年考上的備考要輕松。這類同學(xué)的目標(biāo)院校通常層次比較高,考上的難度會(huì)更大,而且競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。所以,無(wú)論你第一年復(fù)習(xí)狀況如何,第二年的復(fù)習(xí)都絕對(duì)不能夠放松,更不能有任何較其他同學(xué)優(yōu)越的感覺(jué)??佳械倪^(guò)程,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象只有自己,你身邊的同學(xué)雖然同樣是考研,但你們并不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以,你的目標(biāo)只能夠是不斷的超越自我,而不是超越和你一同考研的同學(xué)。即便是要加以比較,那也應(yīng)該是跟比你復(fù)習(xí)狀況好的同學(xué)比較;如果你目光所及之處皆不如你,那么你目光不及之處的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)量,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。

  我在上面兩段所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,關(guān)鍵在于心態(tài)兩個(gè)字。辯證法說(shuō),要抓矛盾的主要方面。對(duì)于二戰(zhàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō),矛盾的主要方面已經(jīng)不是如何復(fù)習(xí),而是如何調(diào)整自己的心態(tài)。引用《大學(xué)》里面的話來(lái)說(shuō),“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”??佳械倪^(guò)程,就是不斷地抓本質(zhì)重要的因素,不斷地認(rèn)清自己最應(yīng)該做什么,并且把正確的認(rèn)識(shí)不折不扣地加以完成的過(guò)程。如果用一句話來(lái)概括這篇文章的核心,那就是八個(gè)字:調(diào)整心態(tài),真抓實(shí)干。祝各位順利!

  (本文為跨考教育教研室孫輝老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)

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