二戰(zhàn)考研，深度比進(jìn)度更重要
1、排除干擾，靜心學(xué)習(xí)
很多時候我們都在與別人比較，看自己是否比別人多背了幾個單詞，多看了幾個數(shù)學(xué)公式，多做了幾道練習(xí)題。其實這樣的想法是本末倒置，因為在考研這條路上，我們最大的敵人是自己，最大的目標(biāo)也應(yīng)該是克服自己的心理障礙，擺脫學(xué)習(xí)困境，經(jīng)過持久的努力最后成功突圍。
因此，此刻我們要做的第一件事就是轉(zhuǎn)換思想，不去和別人攀比復(fù)習(xí)進(jìn)度，全身心地投入到自己的復(fù)習(xí)之中，關(guān)注自己的復(fù)習(xí)效率，靜心對待自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你的關(guān)注點只在自己的學(xué)習(xí)上時就會發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)效率在不知不覺中就提上去了。
考研是一場拉鋸戰(zhàn)，正如哲學(xué)家所說：如果你想走的很遠(yuǎn)，就不要走的很快。在接近一年的復(fù)習(xí)期中，一定要有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不能隨波逐流，要以知識點真正的掌握作為前進(jìn)的節(jié)點，而不是僅僅以做題數(shù)量或者看書的頁數(shù)為節(jié)點。雖然量變到一定程度可以實現(xiàn)質(zhì)變，但是沒有質(zhì)的量變只能是量的無意義的累加，不會對你的進(jìn)步起到多大的效果。
2、重視進(jìn)度，更重深度
要想在備考的這幾個月中將知識全部掌握確實是一個大工程，因為每門課的知識點都很多，特別是數(shù)學(xué)和專業(yè)課，更需要考生投入大量的時間和精力，且每門課程不是復(fù)習(xí)過一遍之后就萬事大吉了的，而是要盡可能地多復(fù)習(xí)幾輪，這樣才能加深自己的印象，在考場上應(yīng)對自如。
所以考生們重視復(fù)習(xí)進(jìn)度是正確的，復(fù)習(xí)任務(wù)完成地越快就能夠爭取多復(fù)習(xí)幾輪，通過查缺補(bǔ)漏，將自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量提上去。但是復(fù)習(xí)的深度也是需要考慮的另一個重要因素，很多知識點之間都有相互聯(lián)系，如果能做到融會貫通，構(gòu)建知識框架，找準(zhǔn)各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，就能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
3、如何既有進(jìn)度，又有深度
考研中復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)深度都很重要，進(jìn)度太慢則可能就少復(fù)習(xí)幾輪，復(fù)習(xí)效果自然就不能保證，要是復(fù)習(xí)深度不夠，很多知識點之間的聯(lián)系不能夠掌握，則只能做簡單點的題目，對于復(fù)雜的或者靈活性比較高的題目很難做的得心應(yīng)手。所以想要更加優(yōu)秀的考生們應(yīng)該追求的是既有復(fù)習(xí)進(jìn)度又有復(fù)習(xí)深度。
對于如何兩者兼顧，我的建議主要有以下幾點：
首先，學(xué)習(xí)一定要靜下心，沉穩(wěn)一些，考研的過程也是磨練自己性格的過程，盡量提高自己的學(xué)習(xí)效率，盡量不要單獨學(xué)習(xí)，而是去人多的圖書館或者自習(xí)室，因為那樣能夠監(jiān)督自己學(xué)習(xí)。
其次，要多思考，考研的試題難度與靈活程度還是比較大的，資料書是死的，而人是活的，只重復(fù)學(xué)習(xí)而不深度思考，那么復(fù)習(xí)的深度也是很難達(dá)到的，復(fù)習(xí)深一點并不是要追求鉆牛角尖的意思，而是要去竭盡全力去將知識點之間的聯(lián)系，每一個知識點的拓展區(qū)弄明白，將知識系統(tǒng)的那張網(wǎng)織的很密。
第三，可以借助他人的力量，一個人的力量畢竟是有限的，一個人的精力也是有限的，我們也很難講每一個知識點思考的很全面。
對于知識的深入研究我們也可以借鑒他人的優(yōu)秀成果，這里有一個很重要的方法就是去報考一個考研班，有老師們的講解，我們可以將一個知識點了解的很深入，掌握一些高手們的解題思路和技巧，少走很長的彎路，這樣我們就能即使學(xué)習(xí)進(jìn)度快一些，也能以很小的精力將知識網(wǎng)串起來，要知道考研的時候時間和精力是多么的重要。
那么以上就是關(guān)于二戰(zhàn)考研備考時候的準(zhǔn)備問題，希望在閱讀之后可以明白自己在接下來的復(fù)習(xí)上應(yīng)該注意一些什么才是對的，考研不比平時的考試，決定了自己的前途，一定是要認(rèn)真對待才好，相信自己就可以成功。
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