2013年考研復(fù)試面試沖關(guān) 百問(wèn)百答(三)_跨考網(wǎng)

　　第三篇 復(fù)試專業(yè)課常見(jiàn)問(wèn)題

　　一、有關(guān)導(dǎo)師的問(wèn)題

　　1. 現(xiàn)在可以聯(lián)系導(dǎo)師了嗎?

　　可以，但要懂得方法，別讓老師煩你就好。

　　2. 聯(lián)系之前須要了解導(dǎo)師的情況嗎?

　　這個(gè)是必須的。一般來(lái)說(shuō)，我們建議從以下幾個(gè)方面去了解你未來(lái)的導(dǎo)師。導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務(wù);學(xué)術(shù)研究情況是指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處情況指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等，這些情況主要從日常教學(xué)和師生交往(尤其是節(jié)慶日公共活動(dòng))中了解。

　　3. 如何聯(lián)系導(dǎo)師呢?

　　郵件是最好的方式，須要注意郵件的格式。

　　打電話也可以，但要事先準(zhǔn)備好談話的提綱，并注意打電話的禮節(jié)。

　　4. 用郵件聯(lián)系導(dǎo)師須要注意什么呢?

　　用郵件聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，首先要特別注意郵件的寫(xiě)作格式和用語(yǔ)。郵件格式正確與否，顯示的是你個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，用語(yǔ)準(zhǔn)確與否顯示的是你個(gè)人的文化素養(yǎng)。

　　其次，關(guān)于郵件的內(nèi)容很重要。聯(lián)系導(dǎo)師主要是告訴導(dǎo)師報(bào)考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導(dǎo)師留下好的印象。

　　最后，寫(xiě)郵件時(shí)要特別注意內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與邏輯性，切記要反復(fù)打草稿，直到你搞清所寫(xiě)內(nèi)容之間的關(guān)系。

　　5. 導(dǎo)師不回我的郵件怎么辦?

　　導(dǎo)師一般都不會(huì)回郵件，除非你先前和他有過(guò)交流。

　　即使你遇到了不回郵件的情況，也不要著急。不回郵件的可能原因很多，而你前面一封高質(zhì)量的郵件如果已經(jīng)讓導(dǎo)師看過(guò)，并留下了良好的印象，也會(huì)有助于你的成功。

　　6. 電話聯(lián)系導(dǎo)師須要注意什么呢?

　　如果你一定要打電話，可以參照如下的流程：

　　1)編制與導(dǎo)師電話溝通的內(nèi)容提綱，包括開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候語(yǔ)、問(wèn)題大綱及結(jié)束語(yǔ)。

　　2)如果是手機(jī)聯(lián)系，要先發(fā)短信告知，簡(jiǎn)單介紹自己，并詢問(wèn)他接電話是否方便。

　　3)得到導(dǎo)師回復(fù)確認(rèn)后，隔3～5分鐘再拔打，但時(shí)間間隔不要過(guò)長(zhǎng)。如果導(dǎo)師表示現(xiàn)在時(shí)間不方便，可以再以短信形式進(jìn)一步溝通方便的時(shí)間，導(dǎo)師確認(rèn)后，自己在短信形式回復(fù)，表示謹(jǐn)記，會(huì)在約定的時(shí)間打電話(注意可以表示正式溝通前，會(huì)再短信與導(dǎo)師確認(rèn)一下)。

　　1) 如果導(dǎo)師沒(méi)有回復(fù)短信，隔段時(shí)間再發(fā)，如果還不回，請(qǐng)別再用電話聯(lián)系。

　　3)如果是聯(lián)系導(dǎo)師的辦公電話，可以在工作時(shí)間拔打。須要注意的是：首先要詢問(wèn)對(duì)方是不是XX教授(事先了解其正確的職務(wù))，得到確認(rèn)后，簡(jiǎn)短表明本次電話的意圖，并詢問(wèn)導(dǎo)師是不是方便。如果得到肯定回答，則按事先擬好的提綱溝通;如果導(dǎo)師表示不方便，可以約一下時(shí)間，表達(dá)溝通的意愿。

　　7. 與導(dǎo)師溝通什么內(nèi)容比較合適呢?

　　溝通的內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)是由你自身的情況來(lái)確定的，但下面的內(nèi)容可以做參與。個(gè)人基本情況(如姓名、年齡、性別)，學(xué)習(xí)情況(畢業(yè)學(xué)校(非應(yīng)屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷)、本科所學(xué)過(guò)的主要課程)，畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)，曾經(jīng)閱讀過(guò)的主要書(shū)籍，研究方向和興趣等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)增加成功的機(jī)率。

　　8. 我想提前去見(jiàn)導(dǎo)師，能見(jiàn)到么?

　　這要看你去見(jiàn)的導(dǎo)師是怎么樣的一個(gè)人，他是否愿意接見(jiàn)你。

　　行動(dòng)之前，一定要與導(dǎo)師進(jìn)行溝通確認(rèn)(建議溝通的時(shí)候采取委婉的方式)，如果得到確認(rèn)，即可去見(jiàn)。如果導(dǎo)師表示不方便，則最好不要去見(jiàn)了。

　　9. 導(dǎo)師愿意接見(jiàn)我，有沒(méi)有必要帶土特產(chǎn)?

　　禮多人不怪!

　　如果導(dǎo)師都答應(yīng)見(jiàn)你了，空著手去總不是一件好吧，送禮，人之常情嘛，當(dāng)然，有就帶，沒(méi)有就不帶，禮不在貴而富有家鄉(xiāng)特色就好。

　　10. 給導(dǎo)師送禮物就一定能保證被錄取嗎?

　　這個(gè)很難說(shuō)，也不好說(shuō)。

　　11. 聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)有哪些忌諱的地方

　　1)忌諱之一：過(guò)分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?/p>

　　導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過(guò)分的要求，尤其不要表現(xiàn)的急功近利。

　　一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過(guò)電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來(lái)了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。

　　2)忌諱之二：過(guò)于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。

　　雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但提醒考生一定要注意頻率。如果反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，可能影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常工作與生活，效果可能會(huì)適得其反。

　　3)忌諱之三：詢問(wèn)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題。

　　就業(yè)是學(xué)生的大事，但不是導(dǎo)師的頭等大事。作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者。不要因?yàn)橐粋€(gè)不是現(xiàn)在的問(wèn)題，讓導(dǎo)師對(duì)你失去興趣。

　　4)忌諱之四：探聽(tīng)導(dǎo)師隱私并讓導(dǎo)師知曉

　　了解導(dǎo)師的信息，決不是要探尋導(dǎo)師的隱私。讓人知道你在探聽(tīng)他的隱私，那么他會(huì)懷疑你的品德，因而會(huì)留下極其負(fù)面的影響。

　　5)忌諱之五：第一次接觸不太成功后的消極自我暗示。

　　有些考生在第一次與導(dǎo)師接觸后，感覺(jué)導(dǎo)師不夠熱情，或者覺(jué)得自己表現(xiàn)不好，給導(dǎo)師留下了不好的印象，便消極悲觀，這是片面的、不科學(xué)的。導(dǎo)師第一次和陌生學(xué)生接觸時(shí)，不會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情傾向，因此不必過(guò)于在意導(dǎo)師的熱情程度。切記，第一印象固然重要，但即使第一次接觸不順利，在進(jìn)一步的聯(lián)系中還可修復(fù)第一次的不足表現(xiàn)。
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