復(fù)旦教授指導(dǎo)考研復(fù)試 態(tài)度誠(chéng)懇和誠(chéng)實(shí)是關(guān)鍵_跨考網(wǎng)

??????? 從初試成績(jī)發(fā)布到參加復(fù)試，一般會(huì)有一兩個(gè)月的間隙時(shí)間，千萬(wàn)不要因?yàn)槌踉嚦煽?jī)好就有恃無(wú)恐。在名校，初試第一名在復(fù)試中被刷掉的也屢見(jiàn)不鮮。

??????? 學(xué)生要提前關(guān)注本學(xué)科領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，多了解一些學(xué)科前沿知識(shí)，多看一些相關(guān)資料，了解百家之言。

??????? 不要自作聰明地隨意擴(kuò)展面試?yán)蠋煹膯?wèn)題，以顯示自己在知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。要知道，即便你的學(xué)識(shí)確實(shí)豐富，面試?yán)蠋熞灿锌赡芤驗(yàn)榉锤羞@種自以為是的作風(fēng)而降低你的分?jǐn)?shù)。

??????? 面試時(shí)，有的學(xué)生大腦思維停滯、語(yǔ)言表述混亂，原本很熟悉的問(wèn)題也回答不上；有的學(xué)生由于某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答好，一直在悔恨糾結(jié)，以至于無(wú)法集中精力思考其它問(wèn)題；還有的學(xué)生則習(xí)慣于揣測(cè)出題者的意圖，琢磨老師想聽(tīng)到怎樣的答案，結(jié)果失去了展示自己獨(dú)特見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。

??????? 廖文武復(fù)旦大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦主任，教授

??????? 2011年全國(guó)碩士研究生招生入學(xué)考試成績(jī)?nèi)涨肮?，?duì)通過(guò)由國(guó)家統(tǒng)一組織的第一階段初試的應(yīng)考者來(lái)說(shuō)，緊接著就是關(guān)注如何準(zhǔn)備參加復(fù)試（或稱面試）。

??????? 復(fù)試通常是指研究生招生入學(xué)考試的第二階段，由招生單位自行命題和組織考核，分筆試和口試兩種?？荚嚪绞揭话阋钥谠嚍橹?，或口試與筆試相結(jié)合。主要是考察考生對(duì)所報(bào)考的學(xué)科專業(yè)課程知識(shí)的掌握程度、對(duì)學(xué)科專業(yè)的適應(yīng)性、理解能力、判斷能力、邏輯思維能力、反映速度、創(chuàng)新意志、科研能力和治學(xué)態(tài)度。面試還著重考察考生所報(bào)學(xué)科專業(yè)的科學(xué)興趣和心理素質(zhì)等，面試人數(shù)與錄取人數(shù)之比，一般為1.2:1?，F(xiàn)結(jié)合自身經(jīng)歷，從管理者、導(dǎo)師和應(yīng)試者的綜合視角，談?wù)剳?yīng)如何應(yīng)對(duì)考研面試，以及個(gè)人的一些感想與體會(huì)。

??????? 對(duì)于不同學(xué)校、不同院系、不同專業(yè)，考研復(fù)試的具體情形是有差別的，但基本上都包括筆試和口試兩個(gè)環(huán)節(jié)、專業(yè)課和外語(yǔ)（一般是英語(yǔ)）兩項(xiàng)內(nèi)容。

??????? 當(dāng)然，不排除有些個(gè)別（如實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的測(cè)試）情況出現(xiàn)，這就需要學(xué)生在復(fù)試前充分了解你報(bào)考專業(yè)的面試流程和特點(diǎn)。如果沒(méi)有信息渠道，或者情況不確定，就應(yīng)立即上網(wǎng)或電話查詢各校招生辦及相關(guān)院系，并做到全身心投入，注意做好全方位復(fù)習(xí)迎考的一切準(zhǔn)備工作。

??????? 考前加強(qiáng)復(fù)習(xí)是必需的，但更要善于抓住重點(diǎn)

??????? 從初試成績(jī)發(fā)布到參加復(fù)試，一般會(huì)有一兩個(gè)月的空隙時(shí)間，這段時(shí)間很關(guān)鍵，千萬(wàn)不要因?yàn)橥ㄟ^(guò)初試就興奮得忘記復(fù)習(xí)，或者因?yàn)槌踉嚦煽?jī)好就有恃無(wú)恐。在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校，初試成績(jī)雖然較好，但是在復(fù)試中被刷掉的也屢見(jiàn)不鮮，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)在復(fù)試中會(huì)出現(xiàn)怎樣的狀況。因此這一兩個(gè)月的時(shí)間里。不僅要自我加強(qiáng)復(fù)習(xí)、充實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；更要調(diào)整好心理狀態(tài)，以最好的精神面貌應(yīng)對(duì)復(fù)試。

??????? 復(fù)試前，很多高校都會(huì)將各學(xué)科專業(yè)的復(fù)試綱要和復(fù)試方式公布出來(lái)，因此學(xué)生可以針對(duì)自己報(bào)考專業(yè)的考試特點(diǎn)展開(kāi)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)?？佳谐踉囍饕獪y(cè)試學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)科知識(shí)的掌握程度，因此內(nèi)容比較全面和寬泛。但是復(fù)試則是考察學(xué)生更深層次的理解能力和思維能力，其考察形式一般都是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或事件的深度剖析，答案可能是不確定的，但分析過(guò)程卻可以顯示出一個(gè)人是否具有研究所需要的基本理解力和判斷力。那么這就需要學(xué)生要關(guān)注本學(xué)科領(lǐng)域中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，多了解一些學(xué)科前沿知識(shí)，多看一些相關(guān)資料，了解百家之言。

??????? 對(duì)于口試來(lái)講，可能專業(yè)性就相對(duì)弱一些，有些復(fù)試甚至都不會(huì)涉及太深?yuàn)W的專業(yè)問(wèn)題，而主要考察學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。中英文自我介紹是必備的，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，關(guān)鍵是突出自身特色和重點(diǎn)，而且平淡冗長(zhǎng)的敘述不僅增加記憶負(fù)擔(dān)，也會(huì)讓面試?yán)蠋熓ヅd趣。對(duì)于有什么愛(ài)好、看過(guò)什么書(shū)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等常規(guī)性問(wèn)題，也應(yīng)提前加以準(zhǔn)備及思考，避免因情緒過(guò)度緊張而造成思維阻斷。

??????? 調(diào)整自身心理狀態(tài)，態(tài)度誠(chéng)懇和誠(chéng)實(shí)是關(guān)鍵

??????? 能否考上研究生可能關(guān)系著一個(gè)人的未來(lái)前途，出現(xiàn)緊張情緒是不可避免的，尤其是口試的時(shí)候。所以要盡量調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，把注意力放在要回答的問(wèn)題上，而不是個(gè)人得失上。

??????? 某些心理素質(zhì)較差的學(xué)生面對(duì)面試?yán)蠋煏r(shí)，就會(huì)大腦思維停滯、語(yǔ)言表述混亂，原本很熟悉的問(wèn)題也回答不上；也有很多學(xué)生由于某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答好，一直在悔恨糾結(jié)，以至于無(wú)法集中精力思考其它問(wèn)題；還有的學(xué)生則是習(xí)慣于揣測(cè)出題者的意圖，琢磨面試?yán)蠋熛肼?tīng)到怎樣的答案，而失去了展示自己獨(dú)特見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。

??????? 面試時(shí)，知識(shí)上的漏洞已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，但是良好的心理狀態(tài)則會(huì)增加成功的砝碼。所以沒(méi)有必要再為哪些問(wèn)題沒(méi)有復(fù)習(xí)到位而糾結(jié)，而是通過(guò)沉著冷靜地思考給出自己認(rèn)為適宜的回答。

??????? 還有關(guān)鍵的一點(diǎn)，是不要自作聰明地隨意擴(kuò)展面試?yán)蠋煹膯?wèn)題，以顯示自己在知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。要知道，即便你的學(xué)識(shí)確實(shí)豐富，面試?yán)蠋熞灿锌赡芤驗(yàn)榉锤羞@種自以為是的作風(fēng)而降低你的分?jǐn)?shù)。而博得面試?yán)蠋熀酶械淖罴淹緩骄褪菓B(tài)度誠(chéng)懇，即常說(shuō)的做人要誠(chéng)實(shí)。

??????? 對(duì)于自己知道的應(yīng)論述清楚，而對(duì)于自己不了解的就要坦然承認(rèn)，不必不懂裝懂。至于著裝、舉止等表面性的東西，只需做到干凈、整潔、禮貌即可。

??????? 最后，就是信心。適度的自信不僅可以給人以積極向上的感受，也可以使自己減少緊張情緒，從而得以充分展示自己，甚至超水平發(fā)揮。因此對(duì)應(yīng)考者而言，要有一個(gè)平常心，認(rèn)真地去做好一切復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備工作，相信你一定能夠獲得成功。