過來人現(xiàn)身說法：成功把握考研調(diào)劑先機(jī)_跨考網(wǎng)

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2010年初試過后，復(fù)試調(diào)劑無憂>>>

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　　我是一名在讀研究生。記得在去年3月中旬到4月底，我經(jīng)歷了研究生調(diào)劑過程中的那種迷茫、失落、無奈到峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的感覺，可以說是一種刻骨銘心的記憶。一直想把自己在那段時(shí)間的親身體會與心得拿出來與大家分享一下，覺得這時(shí)候在這里是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會，希望能夠給那些在今年打算調(diào)劑的兄弟姐妹或多或少帶來一些幫助。

　　記得是去年3月4號早晨，還沒有起床，接到一個(gè)同學(xué)的電話，說我報(bào)考的哈爾濱工業(yè)大學(xué)的考研成績可以查詢了。很自然地，懷著與大家當(dāng)時(shí)一樣多少有些緊張的心態(tài)，我沒有自己查，而是讓別人幫我查一下，很快，手機(jī)里面收到一個(gè)讓自己多少有些失望的數(shù)字——328，根據(jù)去年考研的整體成績以及我對哈爾濱工業(yè)大學(xué)歷年分?jǐn)?shù)線的調(diào)查，感覺從總分上講，參加復(fù)試應(yīng)該沒問題，但最讓我擔(dān)心的是英語成績——44(工科)，覺得這個(gè)成績過國家線都成問題，更別說哈工大的自主招生線了，我這顆心懸起來了。

　　在那種焦慮中煎熬了幾天，終于看到哈工大的復(fù)試線，工科英語——47，那時(shí)候那種心情，我不想多說，相信大家也能夠想象的到。過了兩天的一個(gè)下午，接到哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院研究生招生辦公室的一個(gè)電話，問我是不是少數(shù)民族的，在得到我的否定回答后，那個(gè)老師說了一句我到現(xiàn)在還記得我清楚的話：“如果你是少數(shù)民族的，我們可以在政策上給你一些支持，但我們現(xiàn)在也無能為力，只能為你表示遺憾，歡迎你明年再報(bào)考我們學(xué)校我們學(xué)院?！甭犞娫捘穷^的盲音，多少有些無奈，但又能怎么樣呢？難道讓我去抱怨什么民族之間的不公平，這不是一個(gè)男人該做的事情；再去考一年，感覺來自各方面的壓力不允許我這么做?？赡苁亲鳛橐粋€(gè)工科男生那種典型的理智，那時(shí)候很清晰的感覺到自己需要趕緊去做的是下一件事情——調(diào)劑。

　　也就是從去年這個(gè)時(shí)候(3月中旬)開始，我成天泡在網(wǎng)上，在不斷地搜索那些最新公布的調(diào)劑信息的同時(shí)，還在不斷地進(jìn)行著另外一件事情：對于那些非34所自主招生且未公布調(diào)劑信息的“211”理工類院校(那時(shí)候他們一般還在等國家線)，主動跟他們研究生招生辦公室進(jìn)行聯(lián)系，問一下他們的生源狀況以及他們接收調(diào)劑的可能性。事實(shí)證明，這樣做比那樣消極等待網(wǎng)上公布調(diào)劑信息的效果要好得多。記得那段時(shí)間，我也不知道自己到底聯(lián)系了多少學(xué)校，只知道電話打了不少，E-mail、傳真也發(fā)了不少，經(jīng)驗(yàn)表明：最后自己可能進(jìn)行調(diào)劑的那幾所院校都是沒有在網(wǎng)上公布調(diào)劑信息而是我自己主動與他們聯(lián)系的院校。

　　剛開始與那些學(xué)校聯(lián)系，由于國家線還沒有出來，通常情況下別人學(xué)校不會也不可能直接表態(tài)，一般是將的個(gè)人信息和考試成績記錄下來，或者讓你們?nèi)ニ麄儗W(xué)校的網(wǎng)站填一張專門的調(diào)劑申請表，或者讓你給他們發(fā)一份傳真，這些鋪設(shè)性的事情該做的必須要在做，而且還有一個(gè)原則——在同等條件下，越早越好。

　　記得在3月24號，國家線出來之前，南昌大學(xué)(猶豫了一下，本打算將自己將要提到的幾所學(xué)校用A、B、C、D等表示的，但想想也沒什么，說出來也無妨，都是過去的事情了)表示可以接收我，讓我準(zhǔn)備參加復(fù)試，并提出要從哈爾濱工業(yè)大學(xué)調(diào)我的個(gè)人考試檔案(就是一份蓋有你報(bào)考院校的研究生院紅章的考試信息表原件，有法律效力的)。需要說明一下的是：調(diào)這份檔案需要兩份文件，一份是學(xué)生個(gè)人的調(diào)劑申請書(簡要說明即可，不用太詳盡，記得我那時(shí)候就三行大字)，另一份是擬接收學(xué)校的調(diào)檔函(如果別人學(xué)校同意接收你，這個(gè)當(dāng)然就不用你操心了)。

　　他們提出讓我把個(gè)人調(diào)劑申請書傳真給他們，然后他們?nèi)ソo我從哈工大調(diào)檔。老實(shí)說，南昌大學(xué)是我在不經(jīng)意中聯(lián)系的一個(gè)學(xué)校，在加上南昌這個(gè)地方對我也沒太大的吸引力，直接點(diǎn)說——不太想去(沒什么別的意思，只是自己內(nèi)心真實(shí)想法，我這個(gè)人說話比較直接，希望南昌大學(xué)或者報(bào)考南昌大學(xué)的同學(xué)看到這不要有什么過多的想法)。當(dāng)然也不可能之間拒絕他們，不然那樣做事情也太沒風(fēng)格了。

　　這個(gè)時(shí)候注意了，如果有學(xué)校同意接收你并提出調(diào)檔，但你對別人學(xué)校沒有太大的興趣或者是覺得自己可能還有更合適的調(diào)劑機(jī)會，那么你最好不要把你的個(gè)人調(diào)檔申請書發(fā)給同意接收你的學(xué)校，更不要同意別人代寫。因?yàn)槿绻麆e人學(xué)校一旦把你的個(gè)人考試檔案從你報(bào)考的學(xué)校成功調(diào)出(同一學(xué)校不同院系之間的調(diào)劑除外)，那么你到時(shí)候不去也不行了，如果以后出現(xiàn)更好的調(diào)劑機(jī)會你也只能眼睜睜地看著與你擦肩而過。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該注意自己說話的表達(dá)方式。

　　當(dāng)時(shí)我不是很想去南昌大學(xué)，同時(shí)我又很想把我在哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院的那份個(gè)人考試檔案拿到手，那樣在以后的調(diào)劑過程中會主動得多，當(dāng)然你不應(yīng)該讓自己這種想法過于明顯地表現(xiàn)出來。4月2號，國家線出來，英語——44(工科)，我剛好壓線，有一種虎口逃生的感覺。鑒于去年考研工科的整體狀況，感覺自己有一定的調(diào)劑空間，同時(shí)也為自己沒有讓南昌大學(xué)把檔案調(diào)走感到一絲慶幸。

　　4月5號，并沒有公布調(diào)劑信息而是我自己主動聯(lián)系的太原理工給我打電話，表示同意接收并提出調(diào)檔，在得知檔案就在我手上后讓我在10號之前把檔案帶過去并參加復(fù)試，鑒于調(diào)劑本來就是供學(xué)校選擇的，于是6號去買了一張8號從漢口去太原的火車票。7號下午接到西南交通大學(xué)(也是自己主動聯(lián)系的，他們也沒公布調(diào)劑信息)的一個(gè)電話，在核實(shí)了我的個(gè)人信息和考試成績后，表示了他們接收我的初步意向，讓我等兩天。我很坦誠地跟他們講我已經(jīng)買好第二天去太原的火車票，不過如果他們能夠給我一個(gè)機(jī)會，我肯定會選擇他們。畢竟西南交大以及成都這個(gè)地方相對太原對我的吸引力更大。在他們討論20分鐘后給我回電話直接表態(tài)：如果我愿意去，他們可以接收我。真的整個(gè)人一下子感覺輕松許多，真的是一種峰回路轉(zhuǎn)的餓感覺。當(dāng)天下午我就跑到漢口火車站去把到太原的火車票退了，然后拉上一個(gè)同學(xué)跑到漢口的堤角去啃牛骨頭，很辣，感覺很不錯(cuò)。

　　第二天(8號)上午，接到我們自己學(xué)校(武漢理工)研究生院的一個(gè)電話表示同意接收我，感覺多少有些意外，畢竟我們學(xué)校最近幾年來還從沒有接收報(bào)考外校的考生的調(diào)劑，還是因?yàn)槿ツ昕佳姓w工科生源不理想的緣故。在經(jīng)過一段時(shí)間的猶豫與權(quán)衡后，我最終還是選擇了留在武漢。到此，也算是給自己一個(gè)多月的調(diào)劑劃上了一個(gè)句號。

　　寫到在這里，回到寫這些東西的主題上來，對于那些今年打算調(diào)劑的兄弟姐妹，根據(jù)自己的切身體會，給幾點(diǎn)建議：

　　1.隨時(shí)把握網(wǎng)上公布的最新的調(diào)劑信息，如果感覺有合適的就主動去聯(lián)系，不要怕多，不要怕雜，更不要嫌麻煩。這不是病急亂投醫(yī)，說句不好聽的話，撒的網(wǎng)越多，選擇的空間越大，機(jī)會越多。

　　2.對于與那些自己報(bào)考專業(yè)相關(guān)非34所自主招生的院校，他們一般不公布調(diào)劑信息，不過大家可以積極主動地去與他們聯(lián)系。如果能讓他們記下個(gè)人信息與考試成績就是一個(gè)不錯(cuò)的開始。經(jīng)驗(yàn)表明，這種方式在調(diào)劑的聯(lián)系方式中效果是非常好的。

　　3.對于那些A類地區(qū)的考生，如果與國家線存在不大的差距，也不要輕易放棄，可以聯(lián)系一下B類或C類地區(qū)，一般存在2到4分的差距，說不定在這幾分的差距中就有你的空間。對于各類地區(qū)的具體劃分，大家可以在網(wǎng)上查一下，很方便的。

　　4.在聯(lián)系接收調(diào)劑學(xué)校的過程中，態(tài)度一定要積極主動。我一個(gè)同學(xué)在聯(lián)系西南師范大學(xué)后，由于專業(yè)不合適的問題，學(xué)校的猶豫后準(zhǔn)備放棄她，但她從武漢直接跑到成都找到學(xué)校相關(guān)學(xué)院的招生負(fù)責(zé)人，最后別人說了一句話：“是你的誠意打動了我們！”

　　5.最后還是一點(diǎn)老生常談，在調(diào)劑的過程中，肯定會遇到一些挫折，有時(shí)候難免會碰到一些惡劣的態(tài)度，不免有些心灰意冷，也沒什么，人之常情。重要的是鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持一下，你的結(jié)局會圓滿的。

　　以上說的這些，都是自己去年的切身感觸與心得。需要說明以下的是，今年和去年的考研生源狀況有些區(qū)別，大家在調(diào)劑的過程中，一定要根據(jù)具體的實(shí)際情況把握好分寸。希望我的這些心得能夠在大家在調(diào)劑的過程中給點(diǎn)參考性的建議，愿能給大家?guī)硇椭?/font>