考研人数增长率从20%�?.55% �ȝ����Z��么不值_跨考网

　　上周�Q�中国青�q�报�C�会(x��)调查中心(j��)与新���网新闻中心(j��)联合开展了(ji��n)一��调查，共有7730人参与，其中在读或已毕业研究�?865人。调查显�C�，52.9%的�h认�ؓ(f��)现在�ȝ��士研�I�生不�?/a>�?《中国青�q�报�?0�?�?

　　在以前，�ȝ���I�生�Q�在不少人看来，那可是无上的光荣。原因很���单：(x��)更有素养�?ji��n)，知识水��^更高?sh��)��(ji��n)，扑ַ�作也更好找�?ji��n)�Q�搞�U�研也更便利�?ji��n)。然而，中国青年报社�?x��)调查中心(j��)与新浪�|�新��M���?j��)日前联合开展的�q�项调查的结果却揭示�?ji��n)这��L(f��ng)���?a href="http://www.smilerich.cn/" target="_blank">考研”现实：(x��)一半以上的����������研究生“不值”。研�I�生头上的那层“光环”一下子没了(ji��n)。与此相印证�Q�据报道�Q?007�q�全国硕士研�I�生招生考试共有128.2万�h报名�Q�与前一�q�相比增�q��ؓ(f��)0.55%。而此前的2001�q�到2006�q�_(d��)��5�q�间增长率几乎一直维持在20%以上�Q?/p>

　　�ȝ���I�生��Z��么“不值”了(ji��n)�Q�有�q�样几点原因�Q�一是越来越多的人把研究生当成是自己“镀金”的“工具”，而不是把它当成是搞科研、进行学术研�IӞ��以及(qi��ng)不断向上�q�取�{�的“阶梯”，�ȝ���I�生只是��Z��(ji��n)拿到更高的学历，赢得更高的社�?x��)地位而已�Q�调查显�C�的48.9%的�h�ȝ��是�ؓ(f��)�?ji��n)“拿个文凭，提升�w�䆾”就是明证。然而，现在不少企事业单位也开始不买研�I�生的帐�?ji��n)，“惟本事论”超�q�了(ji��n)传统的“惟学历论”，企图指靠单纯的研�I�生学历提升�w�䆾��g�����来���难�?ji��n)�?/p>

　　二是���来���多的�h�ȝ���I�生只是“�ؓ(f��)�?ji��n)找个好工作”，有这�U�思想的�h高达45.2%�Q�随意本�U�生扑ַ�作难度加大，不少��Zؓ(f��)�?ji��n)逃避�q�种巨大的求职压力，于是便不得不把“运气”押在了(ji��n)考研上，期望着拿到更高的研�I�生学历���p��扑ֈ�好的工作。然而，随着研究生的扩招�Q�“物以稀�����”越来越不适用于研�I�生�Q�从2001�q�到2004�q�_(d��)��研究生招生�h数就增加�?倍，�?1万一下子增加�?3万，于是�Q�研�I�生扑ַ�作也���来���难�?ji��n)，“皇帝的奛_��”也愁嫁�?.....

　　三是随着研究生收费制度的全面实施�Q���得不���研�I�生每年要背上万元左右的沉重学费�Q�两�q�或三年下来�Q�就是一�W�巨大的��׃��“成本”，相反�Q�如果从大学本科毕业���开始找工作�Q�或许就可“提前收益”，两三�q�下来，一些本�U�毕业的优秀学生甚至都小有成��׃��(ji��n)。两相比较，�ȝ���I�生���实“吃亏”了(ji��n)�Q?/p>

　　正是�׃��不少学生把读研究生“功利化”，因此�Q�当功利目的得不到满���x(ch��ng)���Q�自然就觉得“不值”了(ji��n)。当�?d��ng)���也有真正把读研究生的目的归位于“�ؓ(f��)�?ji��n)做学问和研�I�”的�Q�尽���明���表�C�有�q�个目的的只�?5.0%。如果你问这些�h�ȝ���I�生��g����|��得到的回�{�肯定会(x��)是“值”。在�q�些人看来，�ȝ�����实是一个学力积淀(w��n)的过�E�，是一个潜�U�默化的�q�程。在上述调查中，已经工作的硕士中�Q�有64.4%的�h�q�不后�?zh��n)��ȝ��。觉得读研充实、有���的分别占到36.6%�?5.8%。如果重新选择�Q?2.6%的�h�q�是�?x��)去�ȝ��。这些数据，���是一个有力的佐证�?/p>

　　不过�Q�这个社�?x��)本���是“浪沙淘���英雄”的�Q�从�q�个角度��_(d��)��考研增长率从前几�q�的20%以上一下子锐降��C���q�的0.55%�Q�确实是一件值得�ƣ慰的事。觉得读研究生不值的人开始选择扑ַ�作谋生，把本�����Q燥、本���没有把�ȝ���I�生当成做学问和研究的�h“淘掉”，让他们把为准备考研的时间真正还�l�他们读好本�U�专业知识、进行社�?x��)实践，正是一�U�理性回归，是“去盲目化”的�q�程�Q�而对�C�会(x��)来说�Q�还避免宝贵的研�I�生教育资源的浪贏V��这正如初中时的“�h才分���”一��P���Ҏ(gu��)��自己�?qi��ng)家庭的实际情况�Q�要么选择读高?sh��)��上大学�Q�要么选择读职业中专，各取所需�Q�各���所能，而最�l�的�l�果是，只要努力�Q�两个方向同样可以大有所为。对个�h和家庭来��_(d��)��是一�U�务实的人生�q�求�Q�对�C�会(x��)来说�Q�避免浪费了(ji��n)宝贵的教育资源；对企业来��_(d��)��甚至�q�能为此培养��Z��些真正的实用型�h才，实在是“一石三鸟”�?/p>

　　此外�Q�“读���士研究生不值”还�l�了(ji��n)当前研究生教育的宝贵警示�Q�比如，一些研�I�生主要是给导师“打工、跑腎�(k��)��的�Q�一些研�I�生的课�E�与�C�会(x��)现实联系不够紧；学术腐��|在研�I�生教育中也大量存在�Q�由于扩招，一些研�I�生的学术功底很差；一些研�I�生�W�一�q�忙着跟学分较�Ԍ���W�二�q�频频跟用�h单位�q�招�Q�到最后，胡�ؕ写就�?span class="yqlink">

毕业论文也能��L���q�关......�׃���U�种原因的存在，一些�h在读研过�E�中感到�q����、空虚、焦虑、失望，因此觉得�ȝ��像是“鸡肋”，觉得�ȝ�����费�?ji��n)宝�늚�旉���和金钱，因此觉得“不值”。这些情况，对于当前的研�I�生教育�Q�不无警�C�Z��用�?

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