2006�q�研�I�生入学考试隑ֺ����加大_跨考网

2006�q�研�I�生入学考试隑ֺ����加�?/p>

　　内地各高�{?a target="_blank">院校二○○五�q�研�I�生的招生工作刚刚结束，二○○六�q�硕士研�I�生入学考试��p���?a href="http://www.smilerich.cn/kaoyan/zhengzhi/list_1531_1.html" target="_blank">政治大纲已经公布�Q�有关专家分析认为，�q�次大纲的变动将使研�I�生入学考试隑ֺ�加大�?/p>

　　�W�者是�l�历�q?a href="http://www.smilerich.cn/" target="_blank">考研的�h�Q�深知此�ơ大�U�修改的“意义”：(x��)��p��斚w���Q�无论是今年新增的“七选五”完形填句，�q�是明年可能出现的排序题和标题内�Ҏ(gu��)��配题�Q�都是加大对文章大意把握的考查力度�Q�这�U�对抽象理解和逻辑整理的考查使得考试隑ֺ�相对于往常的�l�节考查隑ֺ�加大不少�Q�政��d��掉��L析题�Q�避免在理论考察斚w��与简�{�题重复�Q�更加注重理������p�d��际的分析题的考查�Q�这使得考生仅仅对理论的把握是不够的�Q�还需要拓展自��q��知识面且增强思维的灵�z�L���ƈ形成深度思考的�?f��n)惯。这��L(f��ng)��考试���实能够使考生对英语、政��L��好的把握�Q�但是如果蟩�����试本��n来看�Q�不���让�W�者三问当前的研究生招生�?/p>

　　什么样的�h适合�ȝ���I�生�Q�当前的研究生考试分�ؓ(f��)公共译֒�专业课，每门��N��有单�U�限�Ӟ����M��希望通过自己所擅长的专业课�l�自己“拉”分数的人，最�l�将落得单科受限的结果。但是很多专业如艺术、文学等�q�不需要对政治和英语等�q�样的公��p��有很��q��把握�Q�相反的是，往往是那些公��p��受限的考生却是在所考专业大有发展前途的人。另一斚w���Q�公��p��好的考生��g��可选择的专业多之又多，有的学校专业译֏�指定一本书�Q�那么只要专业课及格�Q�公��p��考得好一点就“搞定”了。很多理�U�类专业的考生去考经���管理类�q�些�Ҏ(gu��)��扑ֈ�高薪工作的专业，上了研究生之后却因�ؓ(f��)自己的专业功底不��p��无法�ؓ(f��)学术研究做出贡献�?/p>

　　教授的招生权力有多大�Q�当前研�I�生考试中的专业课是学校自主命题和阅��L(f��ng)���Q�命题�h���是本学校本专业的教授，�׃��学校中缺乏有效的监管�Q���得原本严肃的研究生考试�q�没有高考那么透明公��^�Q�前不久发生的“北交大教授涉嫌性交易泄�?a href="http://www.smilerich.cn/ziliao/" target="_blank">考研试题”案���是最好的例证�?/p>

　　考生的“话语权”何在？研究生考试中的各种政策��g��从来都是“粗鲁”制定下来的�Q�然后就是考生��Z��自己的前途“��@规蹈矩”、小心翼���的努力�q�期待在�q�种“游戏规则”中胜出。“没有实践就没有发言权”，惛_��考生更了解研�I�生招生中的弊端�Q�政�{�的制定者是不是应该更多地听一下考生的“心声”呢�Q?/p>

　　随着市场�l�济不断向前推进�Q�高学历人才的需求不断增加，考研的�h也越来越多，��Z��适应�q�种需求，有必要对当前的研�I�生招生制度�q�行思考：(x��)一斚w��认真思考研�I�生的培��d��象，必要时“不拘一格降人才”，�q�且避免“保送研�I�生”的腐��|化现象出现──某些强势利益集团利用各种名目���自�׃���W�合“保送”标准的子女“弄”成�W�合标准�Q�另一斚w���Q�加大高校自��d��题的监管力度�Q�必要时考虑取消自主命题而采取内地统一命题的方式；最后，让考生说一下对研究生招生的看法�Q�如有好的徏议，不妨采纳�?/p>

　　高学历�h才虽不是�C�会(x��)�l�济发展的决定力量，但是他们对经���的推动作用是巨大的�Q�这��׃��得研�I�生招生不容忽视�Q�希望符合专业发展的�Q�能够“招”到“�h才”的研究生招生政�{�尽快出台�?/p>

?香港大公�?/p>