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势在必行 扫除考研专业规划三大盲点_跨考网

最后更新时_(d)(x)2009-10-20 07:27:17
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复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> ?jin)解一?>

  I竟是研I生学位比较重要Q还是专业方向比较重要?q东某大学政d的一位研I生?008q末求职时感慨说Q“两q前本科毕业时本可以q入一安行工作,但因研而放弃了(jin)Q现在面临严ȝ׃形势不知道当初的选择是否正确。”有此感慨的不止此一人。不q静(rn)下心(j)来思考,该同学是否真的希望成Z名银行h才,q是Ҏ(gu)d专业情有独钟Q如果本U毕业前把所学专业和未来职业的关pL清楚Q生此叹息或许大可不必。本期高参所提出的观Ҏ(gu)“专业规划”,x(chng)说要?a href="http://www.smilerich.cn/" target="_blank">考研之前想清楚研究生专业与自己的理x(chng)多远。h才市(jng)场Ş势瞬息万变,再也不是数年前可以让众多本科生把ȝ当作“骑驴找马”的q渡阶段?jin)。研I生贵在“精”,德国在本U教育阶D就明确划分?jin)应用教育和研究教育Q美国的研究生大都是五年制的博士Q两Cq的士有很明显的职业培ȝ的。而中国目前的研究生教育虽然强调以研究ZQ但仍摆׃?jin)“就业”ؓ(f)导向的色彩。如果读?jin)一个与自己未来想从事的工作方向截然不同的研I生Q是不是与工作的距离拉大?jin)?/p>

  很多同学觉得学历层次是门槛,多多少忽略?jin)专业的重要性。本刊认为,在考研前必要做好“专业规划”,x(chng)楚专业能l自己未来的职场发展带来哪些长处Q或者有哪些需要I补的不Q才是深思熟虑?/p>

  什么是“专业规划”?

  所谓“专业规划”,指的是对自己所学的专业有比较清晰的认识Q包括对未来职业方向的定位,以及(qing)在研I生求学q程中采取怎样的方法去接近自己想从事的职业。在q方面,有很多未雨绸~的做法Q比如学?fn)期间到相关行业实?fn)Q考取相关的职业证书,提前参加行业招聘?sh)(x),听取业内知名人士的经验,向已l工作的师兄师姐取经{都是“专业规划”的表现形式。如果没有做好“专业规划”,所学的专业知识和所取得的学位能发挥的作用就大打折扣Q对未来的职业规划更是没有明认识,甚至是与自己未来的计划南辕北辙?/p>

  在考研热的带动下,很多同学认ؓ(f)职业规划是(f)q毕业的事情Q也g忽略?jin)更之前的“专业规划”,主要有以下三U表玎ͼ(x)

  盲点一Q先考研Q再择业

  许多同学都有q样的观点:(x)׃形势严峻Q先考研当个q度Q反正学位高?sh)(jin),q׃门槛提高Q自׃有备无?zhn)Q这部分同学大都是考研的“后知后觉”者,在大三甚臛_四时候才开始着手准备,之前对考研没有清晰的认识,更别说选准研究生专业和方向?jin)。对于考上研究生之后如何规划,更没有明的规划。这cd学在报名的时候可能会(x)选择比较热门的专业,比如金融?a target="_blank">法律、计机、通信、市(jng)销?a target="_blank">企业理?a target="_blank">新闻?/a>、广告学{,׃面广Q比较实用,为的是今后容易就业;选择相对冷门的专业,比如?85”工E高校招收研I生专业中报考h数比较少的,或者是基础学科和农林类学科{受国家优惠政策照顾的专业,为的是求Ex(chng)保,争取考上Q选择本校本专业,掌握信息优势Q选择襉K地区高校Q录取门槛相对较低……MQ考研的目的主要是“能上”或者“毕业后Ҏ(gu)扑ַ作”。这样一来,对于专业本n的认识放在了(jin)ơ要的位|,如果一时失利,往(xin)往(xin)也是争取调剂Q考经类、新ȝ未果而被调剂到政ȝ论、教育学、历史学的h大有人在Q目标是东部沿v的?85”高校,退而求其次C襉K地方大学的也比比皆是。这时候对于调剂后的专业是否适合自己没有太多的考虑Q失M(jin)扑ַ作的时机Q也没有Ҏ(gu)来有清晰的规划,形势更是D自己不允许做更多的考虑Q只能先ȝ再作打算?/p>

  盲点二:(x)一呛_备考研Q忽略全面发?/strong>

  许多同学在进入本U学?fn)阶D就立下誓愿一定要考研I生Q提升自q学位层次Q考到一个自己心(j)仪的学校Q重新开始大学生zR有q样打算的同学往(xin)往(xin)从大二结束基评学习(fn)甚至大一刚一入学q手准备了(jin)。不q由于种U原因还没有接触到就业市(jng)场,也没有对未来职业规划有清晰的认识Q信息来源也只是师兄师姐的口口相传或者老师的倡导Q对于自w全面发展的要求q不多。同样一所学校的新q研I生Q有的同学在研究生阶D参加各U社团活动、社?x)实践,在研I生?x)或者团委担dU职务;有的同学在社?x)上实?fn)D或者创业打工赚取工作经验;有的同学早就着手准备考取各种相应职业资格Qؓ(f)日后工作打基Q有的同学跟随老师做课题,很早酝酿发表文章的有关事宜……研I生以研Iؓ(f)主,但也要兼毕业之后的很多事情Q结合自w的特点为将来(h)l研I或者走向职场做充的准备。由于忽略了(jin)对自w全面发展的需要,特别是对专业和自w结合程度的认识Q只能按部就班的完成评或者完成老师布置的课题,所学的知识或者所l历的事情与未来自己想从事的行业方向差距较大Q反而偏M(jin)预期的打。到毕业Ӟ很多研究生还只能q历“v投”,至于用h单位希望招收什么样的h才和自己想从事什么样的工作依然不是很清晰?/p>

  盲点三:(x)q分化内心(j)中的专业前景

  q类问题?sh)要出现在“跨考”一族。由于不喜欢目前的专业而希望换个专业,把希望寄托在考研上,q本无可非议。但没有扑և方向Q在寚w定目标尚未考察清楚的情况下已l箭在u上,造成?jin)今后期望值降低。一些基cdU的同学把目光放在应用型专业Q希望进入跨国企业或者央企,但发现大型企业不仅在专业斚w有所限制Q对于外语水q뀁技术水q뀁综合素质都有要求,而且应用型专业的毕业生也相对较多竞争异常Ȁ烈。许多参加金融联考、心(j)理学联考的同学都把银行、心(j)理咨询事务所作ؓ(f)׃目标Q事实上涉q些单位q易事Q烦(ch)琐的面试、高度程序化的录取过E都让h紧张万分。许多理工科的同学跨考文U,希望能够从高强度的计和实验工作中解攑և来,却发现自q外语水^和交际能力成为未来发展的l脚矟뀂如果只是觉得换个专业就大功告成Q很可能放松对自q要求Q也~Z对现在专业有更清晰的认识Q在临近职场的时候自乱阵脚。某个专业是不是适合自己Q不能只用“实用主义”来衡量。机?x)要靠自己来创造,换专业之前就应该思考自己是否要从事与专业相关的工作Q以?qing)如何通过该专业的学习(fn)来获取接触工作的相关途径?/p>

  以上三点只是比较典型的忽略“专业规划”的情ŞQ在考研之前~Z对专业的详细考察Q缺乏对自n和专业结合度的思考,~Z对考取专业后对职业发展的规划,都是没有做好“专业规划”的情况。考什么专业,考上之后如何l箋(hu)弥补专业上的劣势以发挥自q专业镉KQ这些都应该在报考前有比较清晰的了(jin)解。做好“专业规划”,才能让专业的作用发挥到得充分?/p>

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