中国�U�学评�h(hu��n)研究中心(j��)公布世界一���大学排行榜_跨考网

　　�q�日�Q?a target="_blank">武汉大学中国�U�学评�h(hu��n)研究中心(j��)最新发布了(ji��n)2007�q�世界一���大学及(qi��ng)学科竞争力排行榜。主要研�I�成果如下：(x��)

　　――中国大陆科研竞争力列全球第20位，比去�q�上�?位；�?9所大学�q�入ESI被引量排名前1%�?207所世界大学排行中，�U�占4.1%�Q�比��d��增加18所�Q�成�l�值得肯定�Q?/p>

　　―�?a target="_blank">北京大学排名192�Q?a target="_blank">清华大学排名196�Q�比��d��分别上升�?1位和68位；�?00强的大学我国占有18所�Q�比��d��增加10所�Q?/p>

　　――中国大学在化学、物理、工�E�学、材料科学有较好表现�Q�进入排名的大学和名�ơ都有所上升�Q�但学科整体水��^有待提高�?/p>

　　位居本次《世界大学科研竞争力排行榜》前十二名的大学分别是：(x��)哈佛(j��ng)大学�Q�美国）(j��)、得克萨斯大学（���国�Q�、华盛顿大学�Q�美国西雅图�Q�、斯坦福大学�Q�美国）(j��)、约��?霍普金斯大学�Q�美国）(j��)、加州大学伯克利分校�Q�美国）(j��)、加州大学洛杉矶分校�Q�美国）(j��)、东京大学（日本�Q�、密歇根大学�Q�美国）(j��)、麻省理工学院（���国�Q�、多伦多大学�Q�加拿大�Q�、威斯康星大学（���国�Q��?/p>

　　据了(ji��n)解，�q�入本次世界大学�U�研竞争力排行榜的大学�ؓ(f��)《美国基本科学指标（ESI�Q�数据库》中�q?1�q�来论文总被引次数排列在�?%�?207所大学�Q�其中美�?81所�Q�日�?23所�Q�英�?02所�Q�法�?5所�Q��d�?4所�Q�意大利63所�Q�上�q�六国进入排行的大学数占��L���?5%�Q�中国大陆进入排行的大学数量占��L���?.1%.另外�Q�ESI�Ҏ(gu��)��学科性质和发展特点等因素讄����?2个学�U�，其中包括一个交叉学�U�。只有近11�q�来�U�研机构�Q�包括大学、研�I����所�Q�近2200所�Q�按论文总被引次数排列在�?%的学�U�方可进入ESI学科排行�?/p>

　　此次评�h(hu��n)的相��x(ch��ng)��据来源于���国《基本科学指标》（ESI�Q�数据库1996�q?�?�?2006�q?�?1日时�D늚�数据以及(qi��ng)���国汤姆���科技信息集团的《�d温特创新专利引文索引数据库》（DII�Q?001-2005�q�间的数据�?/p>

　　在评��h��标体�p�M���Q�课题组构徏�?ji��n)由�U�研生��力，�U�研影响力，�U�研创新力，�U�研发展力组成的一�U�评��h��标。其中科研生产力用近11�q�来发表论文敎ͼ�ESI收录论文敎ͼ�(j��)来衡量，�U�研影响力用�q?1�q�发表论文总被引次数、高被引论文数和�q�入排行的学�U�数来衡量，�U�研创新力用热门论文和专利来衡量�Q�科研发展力用高被引论文占有率来衡量�?/p>

　　为顺利开展评价工作，��N���l�首先探讨了(ji��n)世界一���大学的理论问题�Q�分析了(ji��n)当前的研�I�状况�ƈ提出世界一���大学的基本特征�Q�对相关概念�q�行�?ji��n)科学的界定�Q�如参与评�h(hu��n)�?207所大学中，�?00名定义�ؓ(f��)世界一���大学，其中�?00名�ؓ(f��)世界��尖大学�Q?01-200名�ؓ(f��)世界高水�q����名大学，201-300名�ؓ(f��)世界高水�q�知名大学�?/p>

　　评�h(hu��n)的结果和内容昄���出：(x��)

　　1、我国的�U�研实力相对于世界科研强国仍有较大的差距�?/p>

　　本次的国家科研竞争力评�h(hu��n)以排名前500名的大学作�ؓ(f��)�l�计��h��。在国家�U�研竞争力排行榜上，���国牢牢占据�?ji��n)榜首位�|�，各指标的得分都位居首位，昄����?ji��n)绝寚w��先的�U�研水��^。紧随其后的是英国、�d国、日本、加拿大、荷兰、瑞士、意大利、法国和瑞典。中国大陆排在第20位，比去�q�前�q?位；中国香港排在�W?2位，比去�q�退步一位；中国台湾排在�W?7位，比去�q�退步一位，各项基本指标得分情况也不容乐观。这说明我们的科研实力相对于世界�U�研强国来说仍有较大差距�Q�不仅与中国高等教育办学规模不相�W�，也与中国的政沅R��经���地位明显不�W��?/p>

　　2、在世界大学�U�研竞争力排行榜中，中国大陆�?9所大学�q�入�Q�中国台湾有22所�q�入�Q�中国香港有6所�q�入。前500名我国占�?8所�Q�占总量�?.6%�Q�我国大学科研水�q�_��世界上还处在相对落后的地位�?/p>

　　从进入世界科研竞争力排行榜前500名的大学来看�Q�美国、英国、�d国、日本、加拿大囊括�?ji��n)�?00名中的近80%�Q�前200名中�?0%�Q�前400名中的近64%�Q�前500名中的近60%�Q�世界上优秀的大学和�U�研机构大多集中在这几个发达国家�Q�它们拥有其他国安���以企�?qi��ng)的�U�研实力。我国没有进入前100名的大学�Q�前400名中我国占有8所�Q�即北京大学�Q?92�Q�、清华大学（196�Q��?a target="_blank">���江大学�Q?48�Q��?a target="_blank">上�v交通大�?/a>�Q?52�Q��?a target="_blank">复旦大学�Q?57�Q��?a target="_blank">南京大学�Q?71�Q�、中国科技大学�Q?73�Q�和吉林大学�Q?82�Q�，占总量�?% �Q�前500名我国占�?8所�Q�占总量�?.6%�Q�前800名我国有31所�Q�占总量�?.9%�Q�前1000名我国有39所�Q�占总量�?.9%�Q�前1200名我国有48所�Q�占总量�?%.

　　中国台湾�q�入世界大学�U�研竞争力排行榜的前三名分别为：(x��)台湾大学�Q?35/1207�Q�、台湾成功大学（295/1207�Q�、台湾清华大学（387/1207�Q�；中国香港�q�入世界大学�U�研竞争力排行榜的前三名分别为：(x��)香港大学�Q?49/1207�Q�、香港中文大学（198/1207�Q�、香港科技大学�Q?86/1207�Q��?/p>

　　3、世界一���学�U�的�������d��仍然艰巨�?/p>

　　从进入ESI学科排行的排名来看，中国大学学科的��M��实力不是很强�Q�虽然很多大学在物理学、化学、材料科学和工程学领域有不俗的表玎ͼ�但主要集中在北京大学、浙江大学、复旦大学、清华大学、中国科技大学�{�几所高校。其中北京大学有9个学�U�，清华大学�?个学�U�，���江大学�?个学�U�，上�v交通大学有5个学�U�，复旦大学�?个学�U�，中国�U�学技术大�?/a>�?个学�U�进入了(ji��n)ESI学科排行�?a target="_blank">中国�U�学�?/a>的实力非常值得肯定�Q�有18个学�U�进入ESI学科排行�Q�但从整体情冉|��看，我国�q�没有�Ş成一个较大的一���学�U�群�Q�整体学�U�水�q����有待提高�?/p>

　　4、高质量的论文和�H�出成果有明昑֢�加，但绝�Ҏ(gu��)��量与世界�U�研强国有较大差距�?/p>

　　中国高被引论文数�?6位，热门论文��Cؓ(f��)21位，高被引论文数排名比去�q�提升了(ji��n)6位，说明我国的科研媄(ji��ng)响力在增大。但是在取得�q�步的同�Ӟ��仍然有较大的差距�Q�中国要��Z�����的�U�学家甚臌���贝尔奖获得者，如果没有高质量论文和成果的保障是不可能实现的。高质量论文数少�Q�说明我们国家在国际上媄(ji��ng)响力较大的科学家���，生��大量的创新成果的人才���；热门论文���说明我国论文的创新性低�Q�这对于我们国家的长期发展是非常不利的�?/p>

　　5、世界一���大学的特点值得重新审视�?/p>

　　研究数据表明�Q�排名前10位的大学其学�U�都很齐全，�q�且每个学科影响力都很大。这和��^时所见所�ȝ��一些情况不�W�合。比如麻省理工学院，大家一般认为它学科比较单一�Q�以理工��Z���Q�但从原始数据和评�h(hu��n)�l�果来看�Q�它有着齐全的学�U�体�p�，且每个学�U�都排名较前。由此可见，学科互补也是很重要的�Q�世界一���大学应该是��h��明显的综合性、前沿性和创新性等特征�?/p>

　　研究人员�q�结合本�ơ世界一���大学及(qi��ng)学科竞争力评��P��为我国大学和�U�研机构提出�?ji��n)对�{�性的������Q�①努力提高发文量，以增强科研生产力�Q�②大力提高发文质量�Q�增加论文被引总量、高被引论文数和高被引论文占有率�{�，以扩大科研媄(ji��ng)响力、增强科研发展力�Q�③努力�����一���学�U�，扩大�U�研影响力；④把握世界科研前沿，提高热门论文敎ͼ�以增强科研创新力�Q�⑤努力�q�行原创性的研发�Q�不仅提高�(sh��)��利��L���Q�也增加专利人均拥有敎ͼ�以增强科研创新力。这��h��能真正的提高我们的科研竞争力�Q�跻�w�于世界一���大学的前列�?/p>

　　据课题负责�h邱均�q�x(ch��ng)��授介�l�，此次开展世界一���大学及(qi��ng)学科竞争力评��L(f��ng)��目的主要是摸清我国大学的世界定位�Q�用国际化的视角来考察我国高等教育发展状况�Q��ؓ(f��)逐步地、有重点地培��M��批具有国际媄(ji��ng)响力的一���大学提供详�l�而准���的数据参考，从而在此基���上完善进一步改革的制度和措施，�?j��)进我国高等教育的健店���快速发展�?/p>

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