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研究生收Ҏ(gu)革值得考虑的若q问题_跨考网

最后更新时_(d)(x)2008-02-22 23:16:54
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复习(fn)紧张Q焦头烂额?逆风轻袭Q来跨考秋季集训营Q帮你寻Ҏ(gu)Q定Ҏ(gu)Q?/span> ?jin)解一?>

  北大、清华等高校拟率先进行研I生培养全面收费的改革,如果利获得教育部批准,今后惌研究生的莘莘学子Q恐怕先要好好算经̎再做考研的打了(jin)?/p>

  从目前国内的研究生培d位普遍实行的招生和培L式来看,l费来源分ؓ(f)三个部分Q即国家计划、单位委培与自筹l费各占一定比例。前两种性质的研I生的培ȝ贚w是由国家提供Q只有后一U是Ua(b)的自贏V而这U自费生的出玎ͼ也不q是三五q前的事情,现在看来Q是为全面收费做?jin)一个过渡。围l这ơ改革的意图Q笔者认为有必要慎重考虑以下几个问题Q?/p>

  其一Q研I生培养该不该收费?

  无论从现代教育的发展历史和实跉|看,q是从研I生教育在国民教育序列中的地位和性质来看Q研I生教育都不是义务教Ԍ也不应该是义务教肌Ӏ收Ҏ(gu)是合理的。让dL(fng)I生的h去读研究生,体现?jin)基本的C会(x)公正观。我国的研究生教育v步较晚,׃研究生培养肩负了(jin)Z(j)q国家迅速、全面实现现代化而提供智力支持和技术保障的艰巨dQ因此,长久以来由国家进行全面资助的做法Q原则上反映?jin)国家对研究生批量化生的迫切性要求,q是由我国不发达的高{教育等历史原因所造成的,没有长久不变的必然性。因此,对于研究生全面收费,W者基本是赞成的?/p>

  其二Q研I生实行收费制以后,培养机构的角色如何{换?是不是一推了(jin)之,无“责”一w轻Q?/p>

  在现行的研究生培MQؓ(f)减轻l济条g不佳研究生(包括自费生)(j)的经压力,培养单位主要是依靠国家胦(ch)政,通过“奖、贷、助、补、减”的体系l予一定资助。在收费攚w之后Q这个资助比例势迅速扩大,光要性也日益凸显。对于确有修ȝI生潜质q有可能在该专业领域做出一定A(ch)献的Q同时又无l济能力自行负担研究生教育的有ؓ(f)青年Q培L构是不能~Z的,必须充分地、积极地介入。但是“介入”显焉要更多的资金支持Q怎么解决Q一斚w仍然要依靠国家行政拨ƾ;另一个方面,也要充分发挥研究机构横向{w目基金的作用,技术、知识优势与C会(x)需求紧密联pv来,互利互惠Q广U(ch)源;再一个就是改“输血”ؓ(f)“造血”,切实加强勤工俭学工作。在q个斚wQ很多高校已l做?jin)有益的试Q比如提供“助、助教、助研等工作岗位”,既能充分发挥研究生的优势Q直接ؓ(f)教科研事业做贡献Q又能适当改善他们的经条Ӟ同时有利于端正学?fn)和工作风气Q培d与意识与创新能力{,可谓一丑֤得?/p>

  其三Q从研究生培M收取的费用,往何处去?q应该有一个明的路径?/p>

  研究生收费应该是指研I生教育的经常费Q是属于l持性的q{费用Q而不可能是培M个研I生所需要的全部费用。这个比例应该是多少Q不能是一W糊涂̎。而这W钱收上来以后,国家q去的相x入是相应减少Q还是照l不误?

  如果国家财政减少?jin)对研究生教育的拨款Q笔者强烈徏议将之补贴到义务教育里去。如果国家仍然l向研究生教育领域拨ƾ,而向个h收取的钱由培d位掌握,那么q个部分也应该充分落实到奖教、奖研和奖学中去Q对研究生实行有条g的“反哺”?/p>

  其四Q研I生收费以后Q还应该加强所谓“纳Eh”或“供ƾh”意识,充分保障研究生的应有权利?/p>

  q不仅要求切实改善研I生的生zR学?fn)和研究条gQ也要求q一步发挥研I生在相关事物中的主动参与作用,明确其自L。现在的研究生招生培LӞ基本上来看研I生都属被动角色Q这或多或少与经因素有兟?/p>

  MQ笔者认为,研究生收Ҏ(gu)革的方向是正的Q而且从社?x)?jing)响上来看Q也基本通过?jin)h们的?j)理准备期。如果能对上q问题进行仔l考量Qƈ诚恳地拿出实事求是办教育的态度来,施行hq是有理׃观的?/p>

  

  相关链接Q十所高校2007q将试点研究生招生不分公费自?/p>

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