考研学子必备考研学典 常识问题�{�疑解惑_跨考网

寚w���{�教育进行学�U�划分是��Z��明确各个专业之间的相互关�p�，理顺知识层次。学�U�教育是高等教育的最高层�ơ，目前我国研究生阶�D늚�教育是以学科��Z��据展开的，而本�U�阶�D늚�教育是以专业��Z��据进行招生、教学和��׃��的�?/p>

我国高等教育�?/a>�U�按“学�U�门�c�Z��、“一�U�学�U�”、“二�U�学�U�”三个层�ơ设�|�。按照国�?997�q�颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学�U�、专业目录》，我国学科分�ؓ哲学�?a href="http://www.smilerich.cn/kaoyan/jj/" target="_blank">�l�济�?/a>�?a target="_blank">法学�{?2大门�c�，每一个大门类下设若干一�U�学�U�，如理学门�c�M��设数学、物理、化学等12个一�U�学�U�。一�U�学�U�下再设若干二��学科�Q�如数学下设基础数学、计���数学等5个二�U�学�U�，�l�济学门�c�M��讄���论经���学和应用经���学2个一�U�学�U�，理论�l�济学一�U�学�U�下�?a target="_blank">政治�l�济�?/a>�?a target="_blank">�l�济思想�?/a>�?a target="_blank">�l�济�?/a>�{?个二�U�学�U�，应用�l�济学下�?a target="_blank">国民�l�济�?/a>�?a target="_blank">区域�l�济�?/a>�?a target="_blank">财政�?/a>�Q�含�E�收学）�?a target="_blank">金融�?/a>�Q�含保险学）�?a target="_blank">产业�l�济�?/a>�?a target="_blank">国际贸易�?/a>�{?0个二�U�学�U�。哲学门�c�M��无一�U�学�U�，直接下设8个二�U�学�U��?/p>

具体的学�U�分�c�d��下表所�C�：

一般来��_��一�U�学�U�下讄���二��学科存在着相近的关�p�，学科知识��h��很大的雷同性，�?a href="http://www.smilerich.cn/" target="_blank">考研报考时�Q�又是以二��学科名称填报的，因此在一�U�学�U�下讄���二��学科之间�q�行选择�Q�具有很大的优势。例如：本科阶段的交通工�E�专业报考研�I�生�Ӟ��一般情况下�Q�在本学�U�名�U�C��考取的二�U�学�U�名�U�Cؓ交通运输规划与���理�Q�代码�ؓ082303�Q�或者�ؓ临近学科082302即交通信息工�E�与控制、��(f��)�q�学�U?82301�?a target="_blank">道�\与铁道工�E?/a>�Q�如果跨一�U�学�U�报考，例如市政工程�Q�即代码�?81403�Q�如果跨学科门类报考，例如���理学、经���学�{�学�U�门�c�M��的二�U�学�U��?/p>

不同学科门类下设的一�U�学�U�所学知识存在较大的差异�Q�因此，跨一�U�学�U�报考，一般情况下隑ֺ�比较大，理工�U�尤其如此。现在有很多考生选择跨学�U�门�c�L��考研�I�生�Q�其中很多�h又报考管理学下设的一些二�U�学�U�，�q�对很多考生而言�Q�是需要慎之又慎的选择。�Q何学�U�都有自��q��知识体系�Q��ƈ不是���单的靠几本专业课死记���背���可以精通的�Q�即便是考上了研�I�生�Q�也不能忽视基础知识�Q�要认真补习整个学科的基���评����?/p>

本科阶段的教学完全是以专业�ؓ支撑点展开的，而专业的讄���是以二��学科为指��D��行的�Q�与学科相比�Q�高校具有更多的专业讄���权，高校可以自己命名专业名称�Q�开讄���评���可以�Ҏ(gu��)��本校的办学特色进行自主设�|�。由于上�q�原因，��D��有的考生对专业理解不够准���。例如，一些普�?a target="_blank">院校开讄���交通运输专业，从专业名�U�C��看，培养的是�q�输�c�L��者物���类人才�Q�实际上开讄���大部分课�E��ؓ汽�R构造、发动机原理�{�与汽�R相关的课�E�，因此�Q�该专业本科生报考研�I�生的方向多�?a target="_blank">车辆工程�Q?80204�Q��?a target="_blank">机械刉���及其自动化�Q?80201�Q��?a target="_blank">机械�?sh��)子工�?/a>�Q?80202�Q�等。也有一部分报考了交通运输规划与���理�Q�名�U�C��像是相近的研�I�方向，其实差别较大�?/p>

考生与考区的划�?/span>

考研的国家线划分为A、B、C三类�Q�考生�Ҏ(gu��)��自己所报考的学校来判定自己属于哪�c�考生。A�c�考生�Q�报考地处一区招生单位的考生。B�c�考生�Q�报考地处二区招生单位的考生。C�c�考生�Q�①报考地处三区招生单位的考生�Q�或者②目前在三区就业且定向或委托培��d��原单位的考生。一区系北京、天�z�、上������江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11�?�?�Q�二区系沛_��、山�ѝ��辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江�ѝ��重庆、四川、陕西等10�?�?�Q�三区系内蒙古、广�ѝ���v南、贵州、云南、西藏、甘肃、青������宁夏、新疆等10�?�?�?/p>

在ABC三类中，A�c�d��区的分数�U�最高，其次是B�c�d��区、C�c�d��区。这三类地区的分数线通常会相�?�?0分，�q�在考研中是很大的差别，考生在报考前要根据自��q��情况和历�q�的国家�U�来认真考虑报考哪�c�d��区的学校�?/p>

国家�U�与复试�U?/span>

国家�U�是指国家对通过初试后参加复试考生的初试成�l�的基本要求。国家线是按照国家招生政�{�和原则�Q�根据全国硕士研�I�生招生总规模和考生��M��成�W���定。考虑到我国东中西部地区经���、教育发展不�q����的现实状况，�Ҏ(gu��)��考西部地区和���数民族地区的考生以及���数民族考生采取适度照顾的政�{�。对矿业、地质等11个艰苦专业采取适当照顾政策。国家线对考生不但有��d��的要求，而且有单�U�的成�W要求�Q�以体现对考生知识�l�构的全面考查�?/p>

复试�U�是招生单位在国家的基本要求的基���上制定的本单位分数线�Q�在此基���上，各招生单位将按照差额复试的要求确定参加复试的考生名单。复试是�q�一步考查考生的综合素质，因此各招生单位可以根据自��q��需求确定考试的科目和分数�Uѝ��大部分招生单位的复试线通常会高于国家线�Q�但在研�I�生招生制度攚w��中，��Z��较好地兼��֛�家基本要求与高校个性化选拔的双重需要，提高研究生选拔的有效性，国家出台了高�{�学校自�ȝ���?a target="_blank">复试分数�U?/a>的政�{�。到目前为止�Q�全国已�?4所高校实行自主划定分数�U�，���是初试的分数线由有自主划线权的学校自己划定�Q�学校根据报考考生的情况和计划招生的�h数来���定分数�U�，而不用参考国家统一划定的分数线。自��d���U�的学校的分数线都会先于国家�U�而出�Q�而且基本上都会高于国家线�Q�但也不排除有个别学校个别专业会低于国家�Uѝ�?/p>

差额复试

�q�去�Q�考研是实行等额复试，所有上�U�的考生都可以顺利进入自己报考的学校。但是随着考研竞争的日益激烈和对考生整体素质重视�E�度的提高，�?003�q��v�Q�很多高校在录取研究生过�E�中都纷�U�h��破了以笔试论成��|的惯例，���等额复试改为差额复试，各校���复试录取比例基本定�?�?.2。这���意味着部分考生即便通过了初试，也面临着在复试中被刷下来的危险。这�U�“差额”复试突破了�q�去那种���单的�{�额面试的陈规，老师通过复试对学生的能力做一个比较全面的考查�Q�旨在给有能力的学生�q�一步展�C�其才能的机会。可以说�Q�差额复试给了更多的人机会，同时也让竞争变得更激烈。因此，考生要加强对复试的重视，千万不能因�ؓ初试的成�l�好���忽视了复试�?/p>

调剂

初试成�W出来后，很多考生会面临调剂的问题。调剂是考研�q�程中重要的一养I��如果调剂成功�Q�可谓是“柳暗花明又一村”，如果调剂不成功，可能会错��p��研的��Z��。考试�q�后�Q�无论成�l�如何，�����考生要做好调剂的准备�Q�有备无�(zh��n)��?/p>

初试成�W�W�合复试调剂基本分数要求�Q�但在原报考单位没有复试资格的考生�Q�可以申误���剂。调剂复试的具体要求均以初试�l�束后教育部发出的当�q�硕士研�I�生录取工作通知的规定�ؓ准。在接收调剂生的�q�程中，研招办主要负责接收考生的调剂申请�ƈ转到相关学院�Q�由学院�q�行考核�Q�发出复试通知�Q�复试合格的考生再由学院报送研招办。如果考生知道学院或专业的�I�缺信息和联�p�L��式，也可以直接与学院联系。接受调剂生�Ӟ��各学校的具体标准因学校的具体情况而异。一般而言�Q�因为研�I�生入学考试中各学校的考题不同�Q�所以要求考生必须��h��国家规定的复试资格外�Q�一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试�U�目完全相同�Q�或两科专业考试�U�目相同或相�q�。校内调剂一般是从一个专业调到另一个专业，如果�W�合上述条�g也可能实玎ͼ�但机率不是很大�?/p>

调剂有以下渠道：

1�Q�网上渠道。考生需要通过“中国研�I�生招生信息�|�”（公网�|�址�Q�http://yz.chsi.com.cn�Q�教育网址�Q�http://yz.chsi.cn�Q�调剂服务系�l�填写报考调剂志�ѝ��具体程序可查询“中国研�I�生招生信息�|�”的相关规定�?/p>

2�Q�电(sh��)话。可以直接打�?sh��)话到想调剂的学校的研招办获得最��C��息，最好联�p�M��该学院相关专业的导师�Q�导师的肯定往往能�v到关键性的作用�?/p>

3�Q�其他渠道。可求助于本学校本专业的老师�Q�让老师��Z��推荐或介�l�其他的学校或导师，通常他们会和外校的老师有一些联�p�，调剂成功的关键一环是个�h的主观努力，一定要��d��出击�?/p>