教育产业化催生各�U�扩�?考研报名也“增肥”_跨考网

　　在中国教育界�Q�“扩招”是一个��o(h��)人�?zh��n)�辛交�l�的词汇。自教育产业化以来，中国几千所高校雄心(j��)万丈的扩招计划，几乎是在一夜之��_(d��)�����p��中国高等教育的面貌发生了(ji��n)���d��覆地的变化。但�q�是一�U�难以定义的异变�Q�正面意义自不敢�Ҏ(gu��)���Q�负面后果亦极其深重�?/p>

　　日前�Q�记者从武汉大学中国�U�学评�h(hu��n)中心(j��)��h���Q�该中心(j��)刚刚完成的“中国研�I�生教育与学�U�专业评价”课题显�C�，目前我国�?0多所高校每年研究生的招生计划和在校生规模都在不断扩大�Q�部分已 ���过本科生�?003�q�_(d��)��当年全国高校共招收研�I�生26万�h�Q?012�q�高校研�I�生招生计划则达584416人，10�q�间���M��(ji��n)一番。然而，�q�年来硕士生��?业率�q�箋(hu��)下降�?009�q�至2011�q�_(d��)�����士生的��׃��率甚臌����l�三�q�低于本�U�生�?/p>

　　有其因必有其果。在研究生扩�?0�q�之后，曄���发生在本�U�生�w�上的�?zh��n)�剧，又开始在研究生��n上显影。就业率的持�l�走低，无疑是一个明昄���信号�Q�意味着高校研究生容量已�l�外溢。倘若�q��(sh��)�����快停止扩招�Q�只�?x��)有更多的研�I�生手持一个轻飘飘的学位证书，在被推向�C�会(x��)之后丄���四望�?j��)茫然�?/p>

　　无论是本�U�扩招还是研�I�生扩招�Q�都分��n同一个根源，��x(ch��ng)��育��业化教育开始成��Z��桩生意，成�ؓ(f��)服务于某�U�功利目的的�U�手工具。本�U�在20世纪末期开始大 面积扩招�Q�而随着本科生的爆棚�Q�一个棘手的、却也是合乎逻辑的后果很快就���现出来�Q�即本科生就业难�Q�社�?x��)根本无力在短期内消化如此众多的新增高端��׃��人口。于是，��Z��某种投机式的思维�Q�研�I�生随之肆意扩招�Q�以暂时�U�解��׃���?j��ng)场的重压�?/p>

　　然而，�q�种“策略性的回避”终�I�没有从�Ҏ(gu��)��上解决问题，而只是将问题延后。事实上�Q�若非近10�q�来�Q�中国经���保持着高歌猛进的态势�Q�本�U�和研究生的��׃��问题只怕会(x��)更糟。只要经����Ş势稍�E��{向，��׃��问题立即凸显出来�Q�也���是我们目前看到的现实�?/p>

　　目前看来�Q�中国经���很隑ֆ�延箋(hu��)此前10�q�扶摇直上的黄金涨势�Q�有鉴于此，高等教育的扩招计划必��被严厉喝止!

　　研究生本来就是精英教肌Ӏ�而我们却无视教育规律�Q�一门心(j��)思大�q�快上，只�ؓ(f��)�?ji��n)徏成所谓的“研�I�型大学”，�q�而在各种各样的大学排行榜上抢占有利地形，最 �l�目的则是在分配教育资源的大战�(sh��)��占得先机。说到底�Q�逃不出“名利”二字，一�U�十���_��俗的目的论，败坏着大学的精���，贻误着成千上万的莘莘学子他们慷慨付出，却乏有回报，���费数年光阴�Q�然后一切都被打回原形�?/p>

　　高教资源本来���q�����，�_�英教育的资源就更加奇缺�Q�现在一个大学教授带10�?0个研�I�生几乎是常态，而国外研�I�生导师指导的学生一般�ؓ(f��)2�?人。相比之下，国内研究生教育实在堪�U�“放���”，培养质量的劣质由此可见一斑�?/p>

　　其实�Q�社�?x��)对于高�{�教育扩招诟病已久，而教育部门始�l�置若罔闅R��而当下，事态显然更加严峻，教育政策的调整已在所隑օ��Q�必���M��控招生规模，提高教育质量。教育决�{�者们应该建立一�U���L���Q�即收了(ji��n)学生大把的钱�Q�却不能让他们学到知识，毕业后也找不到工作，�q�绝�Ҏ(gu��)��不道��L(f��ng)���?/p>