北大1998�q�普通心(j��)理学真题_跨考网

　　1�?在认知模型中�Q�思维是：(x��)

　　a)抑制物与释放�?span lang="EN-US"> b)�l�果和原�?span lang="EN-US"> c)感知与经�?span lang="EN-US"> d)真实与臆�?span lang="EN-US">

　　2�?关于某种�Ҏ(gu��)��条�g可能产生某种特定�l�果的可���(g��)���的预测叫作�Q?span lang="EN-US">

　　a)推论 b)数据 c)外化解释 d)假设

　　3�?表征思维是皮亚杰认知发展理论哪一个阶�D늚�成就�Q?span lang="EN-US">

　　a)感觉�q�动阶段 b)前运���阶�D?span lang="EN-US"> c)具体�q�算阶段 d)形式�q�算阶段

　　4�?span lang="EN-US"> 5000 HZ以下的声音的听觉机制主要�׃��列那�U�理������?span lang="EN-US">?

　　a)音频�?span lang="EN-US"> b)地点�?c)拮抗�?span lang="EN-US"> d)排射理论

　　5�?三原色理论无法解释下列���U�现�?span lang="EN-US">?

　　a)补色 b)负后�?span lang="EN-US"> c)颜色融合 d)颜色替代

　　6�?在两可图形中两个囑�Ş之间的往复�{换反映了(ji��n)�Q?span lang="EN-US">

　　a)刺激转换 b)知觉不稳定�?span lang="EN-US"> c)客体变换 d)感觉交替

　　7�?视觉刺激的整体情境线索叫作：(x��)

　　a)参考框�?span lang="EN-US"> b)良好囑�Ş c)知觉�l�织 d)知觉诱导

　　8�?意识控制感觉输入�q�程不涉�?qi��ng)下列那�U�现�?span lang="EN-US">?

　　a)提取�q�去记忆 b)分解�l�验为客体和事�g c)限制注意的内�?span lang="EN-US"> d)压抑与恐惧�?span lang="EN-US">

　　刺激�怼�随的体验

　　9�?长期服用药物造成的效果减退叫作�Q?span lang="EN-US">

　　a)退行反�?span lang="EN-US"> b)耐受�?span lang="EN-US"> c)上瘾 d)依赖

　　10�?�?f��n)得行��?f��)向先天反应模式回归的现象叫作�Q?span lang="EN-US">

　　a)本能转移 b)预程序化 c)反应們֐� d)行�ؓ(f��)耦合

　　11�?下面那种�q�程不能说明在学�?f��n)中获得具体的反应也获得一般性的反应�{�略�Q?span lang="EN-US">

　　a)感觉预程序化 b)�?f��n)得性无�?span lang="EN-US"> c)认知地图 d)观察学习(f��n)

　　12�?一般性的概念框架或知识组�l�叫作：(x��)

　　a)期望 b)同化�?span lang="EN-US"> c)命题 d)囑ּ�

　　13�?span lang="EN-US"> Sternberg关于短时记忆信息���(g��)索方式的实验证明该检索方式�ؓ(f��)�Q?span lang="EN-US">

　　a)�q����加工 b)自动�l�止序列���(g��)�?span lang="EN-US"> c)完全序列���(g��)�?span lang="EN-US"> d)无法证明��Z���U�方�?span lang="EN-US">

　　14�?加工水��^说预���最有效的记忆术是：(x��)

　　a)地点�?span lang="EN-US"> b)视觉表象 c)自然语言媒介 d)声音匚w��

　　15�?一个名词的�l�大多数词典描述是基于它的的定义�?span lang="EN-US">

　　a)命题 b)关键特征 c)原型 d)囑ּ�

　　16�?理解问题的第一步是�Q?span lang="EN-US">

　　a)建立问题�I�间的内部表�?span lang="EN-US"> b)消除功能固着 c)克服各种定势 d)军_��使用���法

　　�q�是启发�?span lang="EN-US">

　　17�?把动机看作是指向期望状态的目的性活动的��d��是的观点;而相反的观点�?span lang="EN-US">

　　��d��动机�?�?span lang="EN-US">

　　a)需要，驱力 b)目的�?span lang="EN-US">;一般能量源 c)驱力�Q�动�?span lang="EN-US"> d)学习(f��n)�Q�非�?f��n)得需�?span lang="EN-US">

　　18�?行�ؓ(f��)��M��对�h格的研究��d��行�ؓ(f��)是有控制的�?span lang="EN-US">

　　a)内隐变量 b)特质們֐� c)环境耦合 d)�?j��)智变�?span lang="EN-US">

　　19�?关于自我的媄(ji��ng)响个人心(j��)境与行�ؓ(f��)的一般性评��h��度叫：(x��)

　　a)自我概念 b)自我同一�?span lang="EN-US"> c)自尊 d)理想自我

　　20�?在应用方面，�?j��)理���量的目的是�Q?span lang="EN-US">

　　a)�?ji��n)解人是如何发展�?span lang="EN-US"> b)揭示被试的真实特�?span lang="EN-US"> c)证实���验者的构想 d)以有�?span lang="EN-US">

　　的方式描�q�被����?span lang="EN-US">

　　二�?�����题：(x��)(每题20分，�?span lang="EN-US">60�?span lang="EN-US">)

　　2�?有学�?f��n)的各种形式讨论�l�验的获得机�?span lang="EN-US">

　　3�?试分析比较意识的各种变体