2011�q�北京师范大学心理学考研模拟试题6_跨考网

复习(f��n)紧张�Q�焦头烂额？逆风轻袭�Q�来跨考秋季集训营�Q�帮你寻�Ҏ(gu��)���Q�定�Ҏ(gu��)���Q?/span> 了解一�?>

       51、在条�g作用的获得过�E�中�Q�条件刺�Ȁ与无条�g刺激要满��?br>　　A 二者须同时或近于同时呈�?br>　　B 二者呈现必���L��一定的旉���间隔
　　C 条�g刺激应先于无条�g刺激
　　D 条�g刺激应后于无条�g刺激
　　52、华生刺�Ȁ-反应说的基本观点�?br>　　A 学习(f��n)的实质在于强�?br>　　B 学习(f��n)的实质在于�Ş成习(f��n)�?br>　　C 学习(f��n)遵��@频因率和�q�因�?br>　　D 学习(f��n)遵��@准备率、练�?f��n)律和效果�?br>　　53、华生主张学�?f��n)遵循的规律�?br>　　A �l�习(f��n)�?B 频因�?C 效果�?D �q�因�?br>　　54、格思里认�ؓ(f��)消除不良�?f��n)惯可采用下列哪些方�?br>　　A 阈限�?B 疲劳法C �Ҏ(gu��)��性条件作用D �pȝ��脱敏
　　55、赫��?d��ng)在修正后的理论中提出，反应潜能是下列哪几项的函�?br>　　A 内驱�?B �?f��n)惯强度C 外界刺激D 诱因动机
　　56、�h和动物的行�ؓ(f��)可以分�ؓ(f��)
　　A 被动性行为B 应答性行为C ��d��性行为D 操作性行�?br>　　57、一个完整的操作性条件作用模式由下列哪些部分�l�成�?
　　A 辨别刺激 B 操作行�ؓ(f��) C 强化刺激 D 反馈信息
　　58、下列反应属于消极强化的�?br>　　A 回避条�g作用B 逃避条�g作用C 惩罚D 消退
　　59、班杜拉认�ؓ(f��)观察学习(f��n)的过�E�可以分�?br>　　A 注意�q�程
　　B 保持�q�程
　　C 动作再现�q�程
　　D 动机�q�程
　　60、班杜拉认�ؓ(f��)�Q�媄响注意过�E�的因素�?br>　　A 榜样行�ؓ(f��)特征
　　B 榜样的特�?br>　　C 观察者的特点
　　D 环境特点