2015考研规划�Q�两耳不��d��业事�Q�一�?j��)只读考研书_跨考网

　　I’m on the way! �q�是一句给所有在考研路上奋斗的仁人志士的话�?

　　在考研与就业的岔道口，一部分人选择�?ji��n)就�?而另一部分人则选择�?ji��n)绕道，��C���?ji��n)一条披满荆���的考研之�\。然而，���管他们已经选择�?ji��n)考研�q�条路，却仍然免不了(ji��n)在这条�\上踯�w�、徘徊和茫然�Q�他们带着�q����、问题和�q�疑走在考研路上。面对前方的�q�雾�Q�只能一步三回头地踟�y�前行，却不敢大�t�步坚定地往前走�?

　　他们��d��惻I��(x��)我选择�q�条路到底对不对?

　　他们��d��惻I��(x��)到底该就业还是考研?

　　他们��d��惻I��(x��)我的考研之�\怎么如此痛苦?

　　他们��d��惻I��(x��)考研�q�么累，我能否坚持到最�?

　　他们��d��惻I��(x��)考研��p�|�?ji��n)该怎么办呢?

　　的确�Q�就���已�l�打定主意考研�Q�但是仍然会(x��)有许多问题和疑惑需要面对，因�ؓ(f��)考研�q�条路有太多的未知。归根结底，我们的迷茫都来自一个问题：(x��)我到底能不能考上�Q�要是考不上怎么�?考研是我们自��q��选择�Q�选择�?ji��n)就要付出，也就必须承担自己选择的后果。那要是�l�果不好�?大部分�h在考研初期的迷茫都源于此。有人做�q�这��L(f��ng)���l�计�Q�每�q�想考研的学生可能会(x��)���过150万，但是�q�了(ji��n)�q����期后�Q�大概就只有130万了(ji��n)。过�?ji��n)强化复习(f��n)阶�D�，真正报名的就只有120多万�?再过�?ji��n)冲刺期�Q�最后真正走�q�考场�q�考完全程的�h�Q�大概就只剩80多万�?ji��n)。那些没有坚持到最后的人，都是没有克服�q����带来的恐惧感而半途而废的�h�?

　　�q�些��Z���Q�有的�h�q�不是心(j��)甘情愿加入考研大军的。他们根本不知道自己��Z��么考研�Q�甚臛_��自己所选择的专业没有很大的兴趣�Q�只是�ؓ(f��)�?ji��n)逃避��׃��压力�Q�或因�ؓ(f��)从众�?j��)理而加入考研行列的。他们的�q����在于考还是不考。他们��d��考与不考中间来回摆动，因此他们�q�未真正�t�上考研之�\.�?j��)理学研�I�表明，人最痛苦的是选择的过�E�。跨考教育考研全程规划张老师认�ؓ(f��)�Q�在一切�?zh��n)�而未��x���Q�内�?j��)的矛盾冲突最大，而一旦你已经下定军_��(j��)��d��一件事�Q�那么心(j��)情会(x��)慢慢���于�q�静(r��n)。考研也是如此�Q�在你犹豫不��x���Q�就如开车前行遇到岔道口�Q�不知道该往哪走�Q�只能停留在原地�?

　　1.走考研的�\�Q�让��׃��见鬼��d��!

　　决策前的�(zh��n)�得�(zh��n)�失�Q�行动前的瞻前顾后，只会(x��)减慢你前行的脚步。如果经�q�自��q��全面考虑�Q�多�Ҏ(gu��)��衡，仍然军_���t�上考研之�\�Q�那么请你认定前方的路，不要犹��U不要回头。不���前面有多少困难在等着你，也不���这条�\有多漫长�Q�记住“No pains,No gains”。所以，既然��C���q�条路，要做的第一件事�Q�就是坚定自��q��信心(j��)�Q�牢牢记住自��q��目标���只有一个：(x��)考研!如果一呌���茫，你就输了(ji��n)�?

　　当然要做到这样�ƈ不容易，需要有坚强的抗�q�扰力。当一场接一场的招聘�?x��)在你��n边�D行的时候，当周围的同学忙着做简历、�ؓ(f��)工作奔�L的时候，��L��忍不住会(x��)有点���小的心(j��)理�L动。——是不是��L(f��ng)����d��份简历试�?或者�M慕于同学的就业成功。如果这��P��那么你考研的脚步又慢了(ji��n)�Q�你考研的成功率又小�?ji��n)。认定目标，坚持到底�Q�永不放弃，�q�才是你要做的。既然决定考研�Q�就要放弃那些与目标无关的事�Q�努力做到“两耳不�ȝ��外事�Q�一�?j��)只读考研书”�?

　　2.�l�你炚w��光，你就���情灿烂�?

　　考研是一个�O长的�q�程�Q�不����h把它�U�C��为炼狱。其实�ƈ非如此，考研也可以是快乐的。考研是自己做出的选择�Q�是自己愿意做的事情�Q��ؓ(f��)什么要让不良的情��A蒙在它上面呢?把它当做一件快乐的事，当成自我实现的过�E�，才能真正享受考研的过�E��?

　　�?j��)理学上有一�U�现象叫做“习(f��n)得性无助”，如果多次受到挫折而没有成功体验，��׃��(x��)产生�q�种感觉�Q�会(x��)对自�׃���׃���?j��)，长期处于情��A低落状态。在考研期间�Q�辛苦而枯燥的学习(f��n)�?x��)让日子变得更长�Q�遇到的困难也会(x��)被随之放大。在�q�种高压力、高紧张的时期，如果没有�?qi��ng)时�l�予自己鼓励�Q�体验成功，那么很有可能陷入“习(f��n)得性无助”�?

　　解决�q�一问题的最好办法是学学向日葵，永远向着阛_��灿烂。把考研的�ȝ��标分解成一个个循序渐进的小目标�Q�一点点的实现。每天给自己一定�Q务，完成��d�����q��自己鼓励或者奖励。每天都看到自己一点一滴的�q�步�Q�用自己在复�?f��n)过�E�中的哪怕是一点小���的成功来鼓��p��己，增加自己的信�?j��)和勇气。每一天都发现自己的一个小�q�步�Q�给自己一个鼓励，奖励自己休息半小时、吃一块黑���林蛋糕、去图书馆外面的草地上沐���一�?x��)儿阛_���Q�想象自己正�q�行着光合作用�Q�全�w�充满了(ji��n)能量。心(j��)理学的研�I�还表明�Q�当你的�?j��)情保持愉快�Ӟ��做什么事情都觉得充满乐趣�Q�哪怕是遇到��N���Q�也觉得是一�U�有意思的挑战�Q�会(x��)保持一�U�积极乐观的态度来对待它。反之，�?j��)情烦(ch��)躁�Ӟ��往往�?x��)觉得连�q�x��轻而易丑ְ�能做好的事情都充满了(ji��n)障碍�Q�难以完成。因此，把考研当作是一件快乐的事，那么你会(x��)很乐意去做，而不是一提到考研���如临大敌，�?j��)有余�(zh��n)��?

　　3.做好最坏的打算�Q�还怕什�?/strong>