成都鼓励教师攻读士博士 培育“未来教育家”_跨考网
据?zhn)Q成都市(jng)制定《关于进一步加强教师队伍徏讄实施意见(征求意见E?》，全面加强师德徏设，大力提高教师专业化水qI补配齐学前教育教师Q优化义务教师师资均衡配|，加强职业教育“双师型”队伍徏讑֒高等学校中青q教师及(qing)创新团队Q全面提升特D教育教师专业化水^。深化教师国际交与合作。全面提高教师全员培训质量，加强教师信息化技术培训?/p>
师d表现“一否?/strong>?/p>
我市(jng)全面规范教师从教行为，引导q大教师自觉践行“爱生如子”庄严承诺，自觉遵守《成都市(jng)中小?q儿?教师职业道d行ؓ(f)准则》，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师d工作机制。我?jng)还把师d教育融入教师职前培养、准入、职后培训和理全过E，q把师d作ؓ(f)学校工作考核和办学质量评估的重要指标。据?jin)解Q今后我?jng)将把师徯C为教师资格定期注册、业l考核、职U评审、岗位聘用、评优奖q首要内容Q实行师徯C否冟?/p>
我市(jng)q将着力营造新型师生关p，畅通家校沟通渠道，完善学生、家长和C会(x)参与的师L(fng)督机制?/p>
解读Q?/strong> 我市(jng)前不久出台的《成都市(jng)中小?q儿?教师职业道d行ؓ(f)准则》，对师h详细规范Q还在全国率先出C(jin)“禁止性规定”。今后，q些“禁令”将是Q何教师都不能触碰的“红U(k)?/p>
营造新型的师生关系Q就是要重学生人格Q保护学生个性，发展学生牚wQ徏立^{的师生关系。教师应该尊重学生学?fn)主体地位，做学生学习(fn)的合作者和引\人?/p>
校长职制培肜y(c)未来教育家?/strong> 我市(jng)根据国家和省的相关标准Q制定我?jng)相应的校长、教师专业发展标准，q将其作为校ѝ教师培充R准入、聘仅R培训、考核{工作的重要依据。据?jin)解Q我?jng)将l合成都实际Q探索校长职U制?/p>
我市(jng)q将实施“未来教育家”计划，培养教学名师和教育专Ӟ深入实施“双名工E”，高质量、有特色的“名校长工作室”和“名师工作室”?/p>
我市(jng)强化教师工资和C会(x)保障机制Q保证教师^均工资水q不低于或者高于当地国家公务员的^均工资水qIq步提高?/p>
解读Q?/strong> 校长职制将更加明晰校长的职业能力——校长也分成不同的U别?jin)。据?jin)解Q我?jng)已l启动“未来教育家”的培育工作Q计划通过“名师工作室”、 “名校长工作室”，培育Z批市(jng)内著名、省内出名、国内有名的教育理和教育教学专Ӟ成ؓ(f)新的一扚w军h物和“未来教育家”?/p>
鼓励教师攻读教育博士 我市(jng)实施中学教师素质提升工程Q鼓励和支持教师攻读教育士、教育博士，培养高层ơ的中小学和职业教育教师。徏立开放、高效的?jng)、县、校三教师培训体系Q徏设一扚w水^的教师培训基地。创新培训模式，完善教师培训质量评估机制Q实行每五年一周期不少?60个学时的教师全员培训制度Q加大农村教师、紧~学U教师、班MQ培训力度Q加强教师信息化技术培训力度?/p>
按计划，我市(jng)在??外设立一批中学教师培训和职业学校教师实?fn)基圎ͼ每年选派不少?00名骨q教师ʎ??外交培训，q着力扩大汉语教师培训规模，?j)进汉语教师外派数量持箋增长?/p>
解读Q?/strong> 我市(jng)实施校(?长国际访问、研?fn)行动计划和教师专业成长国际化行动计划，q着力打造一Ҏ(gu)育国际化H口学校Q开展高{教育项目的中外合作。按计划Q我?jng)还办好博士后创新实践基地Q发挥教肌Ӏ科研效益?/p>
严禁教职工在~不在岗 我市(jng)扎实推q教师职?职称)制度攚wQ完善符合各cL师职业特点的职务(职称)评h(hun)标准Q全面实C事业单位岗位聘用有效衔接。坚持职务?职称)晋升向农村中学专Q教师倾斜Q城镇中学教师在评聘高U职?职称)Ӟ需有一q以上在农村学校或薄弱学校Q教经历。我?jng)教师将实现“县校用”，q研I制定教师退出教学岗位的实施办法Q完善教师退出机制。今后，我市(jng)严挤占、挪用、截留教师编Ӟ严禁教职工在~不在岗?/p>
我市(jng)严格执行教师资D试和定期注册制度，建立教师职业信用pȝQ不断提高教师Q职学历标准、品行和教育教学能力要求Q健全教师公开招聘制度Q鼓q合性大学毕业生从事教师职业。我?jng)还计划聘请h合格资质的外c教师参与学校的教育教学?qing)管理?/p>
解读Q?/strong> 我市(jng)加大农村、边q地区学校和紧缺学校的教师招聘力度。今后，我市(jng)都将实行教师的“县校用”——实行县教师总量、岗位结构和教师w䆾Q学校按岗配|、用和考核教师Q实现县域内教师无校c管理。今后，我市(jng)聘请的具有合D质的外籍教师Q不仅将像目前一h担语a教学工作Q还可能?x)聘请外教担ȝ理、化学等学科的教学，甚至可能?x)聘请外教来担Q理工作——比如出仠Z教学副校长”等?/p>
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