�����研逼残疾母工作 如此不孝之子�ȝ��有啥用_跨考网

　　10�?0日《新商报》报道，大连一名小伙明�q�将大学毕业�Q�他军_���?a href="http://www.smilerich.cn/" target="_blank">考研�I�生�Q�但安���却供不�v他，于是他给�D�疾母亲找了一份刷厕所的工作，逼母亲挣�׃��自己上学。他的母亲说�Q�如果儿子硬是要求，自己�q�几天就动��n��d��京干�z�d���?/p>

　　如今�Q�一些大学生虽然已经成年�Q�但却缺乏成人意识，有的甚至甘当“啃老族”。这名大学生的做法�ƈ不是孤例�Q�其背后的问题值得思考�?/p>

　　据媒体报道，在步入社�?x��)后�Q�许多本应风华正茂的大学生却�(zh��n)�上了“无责�Q、无气力、无感动”的“三无病”。毫无疑问，�q�则新闻中的大学生就是一个典型的“三无病”�?zh��n)�者，他没有责��L���Q�不但没有想�q�赡��L���Ԍ���q�让母亲刷厕所来供自己�ȝ���I�生�Q�他没有气力�Q�如果实在想�ȝ���Q��ؓ(f��)何不自己打工赚钱啊？他也没有感动�Q�当父母已经們օ�所有，���其培养成大学生�Ӟ��他却不知感恩�Q�而是�l�箋“啃老”�?/p>

　　“三无病”到底是怎样形成的呢�Q�一些年��M�h成长中��生的问题�Q�其原因必然是复杂的。从人的�C�会(x��)化过�E�来看，人的成长���其是求学期间的成长�Q�更多依赖于家庭的启蒙和学校的教肌Ӏ�正是经�q�了家庭生活和学校生�z�，一个�h才会(x��)从懵應|��懂的���孩子成为具有理性和责�Q感的�C�会(x��)人。“三无病”的成因�Q�也必然存在于这个过�E�之中，�?span class="yqlink">

　　从家庭的角度��_(d��)��现在�Q�一些家长只兛_��孩子的学�?f��n)成�l�，却不注重培养他们的独立性。如果家长一��x�h爱孩子，他们即��成年了也不会(x��)“断奶”。虽然新��M��的大学生是否被父母�h爱，我们不得而知�Q�但从母亲违心接受其要求的情�늜��Q�这位母亲的���是太顺从儿子了。这栯���好像有些苛刻�Q�但作�ؓ(f��)母亲�Q�她应该明白�׃��溺爱的区别，应该在孩子成�q�后学会(x��)放手�?/p>

　　从学校的角度�Ԍ��学校是一个教书育人的地方�Q�所谓育人，一个重要标准就是应该培��d��生的独立性和责�Q感。如果一个学生没有责��L���Q�即使他的学业再��Z���Q�他的前途再�q�大�Q�都���不上一件幸事。学校应该通过徯���的创新和实际能力的培养，来锻炼学生应对困隄���坚韧品质以及走出困难的勇气和能力�?/p>

　　��M���Q�只有当学生在接受教育期间就明白了生�zȝ��艰辛�Q�就知道了应对困隑ֺ�有的姿态，他们才不�?x��)在成年后���l�“啃老”、成为“三无病”�?zh��n)�者�?