2015年西方經濟學考研復習筆記：第十五章_跨考網(wǎng)

2015年西方經濟學考研復習筆記匯總(高鴻業(yè)版)

　　經濟學專業(yè)是歷年考研的熱門專業(yè)，報考人數(shù)多，競爭比較激烈，要想取得高分需要對公共課和專業(yè)課進行強化復習，掌握基礎、方法和技巧。綜觀各個招生單位經濟學考研專業(yè)課，參考書都指定的是人大版高鴻業(yè)老師的《西方經濟學》。高鴻業(yè)老師可謂是經濟學的泰斗，其編寫的《西方經濟學》一版再版，廣為各個院校及專業(yè)導師推崇。對于經濟學考研學子來說，復習好高鴻業(yè)老師的《西方經濟學》，可以說能給自己的專業(yè)課增光不少。

　　第十五章

　　第一節(jié) 經濟增長理論攝述

　　(一)經濟增長的含義經濟增長的定義經濟增長為一國在一定時期內國內生產總值或國民收入供給量的增長，即總產出量的增加。

　　理解經濟增長定義需要注意的問題首先要注意的是時間。

　　其次是經濟增長通常用國內生產總值或國民收入變動率作為衡量指標。

　　此外，衡量經濟增長不僅要看作經濟活動的總量增加多少，而且要看某一時期平均每人生產的產量增加多少，因此，還要按人口增長的情況校正實際國內生產總值。

　　最后要注意的是經濟增長與經濟發(fā)展是兩個具有不同含義的概念。

　　經濟增長率的定義G=DY/Y(15.1)

　　(二)經濟增長理論及其發(fā)展戰(zhàn)后經濟增長理論的發(fā)展的三個主要時期第一個時期是50年代，這一時期的研究主要是建立各種經濟增長模型。

　　第二個時期是60年代，這一時期的研究主要是對影響經濟增長的各種因素進行定量分析，尋求促進經濟增長的途徑。

　　第三個時期是70年代之后，這一時期研究人側重點是經濟增長的極限，20世紀80年代中期以來，西方經濟增長理論的新發(fā)展這一時期的典型特征是把經濟增長的技術因素看成是經濟內部選擇的結果。

　　第二節(jié) 哈羅德一多馬模型

　　(一)哈羅德一多馬模型的基本假設條件①全社會只生產一種產品，這種產品既可以作為消費品，也可以作為資本品;②生產過程中只使用兩種生產要素，即勞動L 和資本K ，這兩種生產要素之間相互不能替代，每單位產量所需要的生產要素數(shù)量保持不變;③生產規(guī)模收益不變;④儲蓄在國民收入中所占的份額保持不變;⑤勞動力按照一個固定不變的比率增長;

　　⑥不存在技術進步，也不存在資本折舊問題。

　　(二)哈羅德一多馬模型的基本公式一個經濟社會的資本存量K 和總產出Y 之間存在一定的比例，即：K=V Y (15.2)

　　其中，V 被稱為資本- 產出比。

　　定義經濟的儲蓄率s 為：s=S/Y G=DY/Y=S/V(15.6)

　　(15.6)式即為哈羅德——多馬模型的基本公式。它表明，當經濟處于均衡時，國民收入增長率等于該社會的儲蓄率除以資本產出比。

　　(三)經濟穩(wěn)定增長的條件實際增長率GA，指經濟中實際實現(xiàn)的增長率，它由實際的儲蓄率與實際的資本——產出比按(15.6)式所決定，即 GA=s/V A 有保證的增長率GW又稱為意愿的增長率，是指經濟中的儲蓄被資本家意愿的投資全部吸收時所能實現(xiàn)的增長率，即有保證的增長率由實際儲蓄率與資本家意愿的資本——產出比所決定：GA=s/V A經濟實現(xiàn)穩(wěn)定增長的條件是實際經濟增長率等于有保證的經濟增長率，等于人口增長率，即GA= GW= Gn(15.7)

　　沒有理由認為，在實際中三個增長率能夠自動保持相等。相反，一旦三個增長率出現(xiàn)偏離，經濟趨向于更大程度的波動。由于實現(xiàn)充分就業(yè)穩(wěn)定增長的條件(15.7)過于嚴格，因而經濟學家形象地把這一穩(wěn)定增長路徑稱為“ 刃鋒”。

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