2020經(jīng)濟學(xué)考研:高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)》??济~解釋匯總

最后更新時間:2019-10-22 10:40:48
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

  時間飛逝,臨近2020考研初試,考研對于大部分同學(xué)來說都是一個風(fēng)雨兼程的過程。報考經(jīng)濟學(xué)的人數(shù)逐年增加,壓力也越來越大。對于經(jīng)濟學(xué)考研來說,一些核心概念的掌握也至關(guān)重要。下面小編整理了高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(xué)》名詞解釋,供大家參考!

  1.經(jīng)濟人:經(jīng)濟生活中一般人的抽象,本性被假設(shè)為利己的。經(jīng)濟人在一切經(jīng)濟行為中都是理性的,即以利己為動機,力圖以最小的經(jīng)濟代價去追求獲得最大的經(jīng)濟利益。經(jīng)濟人假設(shè)是微觀經(jīng)濟學(xué)中最基本的假設(shè)之一。

  2.完全信息:信息的充分和信息的對稱。即市場主體可以了解一切信息,并且市場的所有主體都可以準(zhǔn)確迅速的獲得這些信息。

  3.需求:消費者在一定時期內(nèi),在各種可能的價格水平上,愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。是有效需求。

  4.供給:生產(chǎn)者在一定時期內(nèi),在各種可能的價格水平上,愿意而且能夠提供的該商品的數(shù)量。是有效供給。

  5.需求函數(shù):表示一種商品需求量和價格之間存在著一一對應(yīng)的關(guān)系的函數(shù)。需求函數(shù)擁有負(fù)斜率,形式為Qd=f(p)

  6.供給函數(shù):表示一種商品供給量和價格之間存在著一一對應(yīng)的關(guān)系的函數(shù)。供給函數(shù)擁有正斜率,形式為Qs=f(p)

  7.需求量的變動:在其他因素保持不變時,僅由價格的變動引起的某種商品的需求的數(shù)量的變動。它表現(xiàn)為,在給定的一條需求曲線上的點的運動。

  8.需求的變動:在價格保持不變時,由其他因素變化引起的對某種商品的需求數(shù)量的變動。它表現(xiàn)為需求曲線的移動。

  9.供給量的變動:在其他因素保持不變時,僅由價格的變動引起的某種商品的供給的數(shù)量的變動。它表現(xiàn)為,在給定的一條供給曲線上的點的運動。

  10.供給的變動:在價格保持不變時,由其他因素變化引起的對某種商品的供給數(shù)量的變動。它表現(xiàn)為個供給曲線的移動。

  11.內(nèi)生變量:在經(jīng)濟模型中,該模型所要決定的量,它可以在模型體系內(nèi)得到說明。

  12.外生變量:由模型以外的因素所決定的已知的變量,它是模型據(jù)以建立的外部條件,本身不在模型內(nèi)得到說明。外生變量決定內(nèi)生變量。

  13.參數(shù):數(shù)值通常不變的變量,即可變得常數(shù),也可被看作外生變量。

  14.靜態(tài)分析:根據(jù)既定的外生變量來求得內(nèi)生變量值的分析方法。他考察的是在一定條件下某一經(jīng)濟事物,在經(jīng)濟變量相互作用下所實現(xiàn)的均衡狀態(tài)的特征。

  15.比較靜態(tài)分析:研究外生變量變化對內(nèi)生變量的影響方式,以及比較不同數(shù)值的外生變量下內(nèi)生變量的不同數(shù)值。他考察的是當(dāng)外部條件發(fā)生變化時,原有均衡狀態(tài)會發(fā)生什么變化,并分析比較新舊均衡狀態(tài)。

  16.動態(tài)分析:在引進時間序列的基礎(chǔ)上,研究不同時點上變量的相互關(guān)系。他考察在時間變化過程中均衡狀態(tài)的形成和變化過程。

  17.彈性:表示因變量對自變量反應(yīng)的敏感程度。即當(dāng)一個經(jīng)濟變量發(fā)生1%的變化時,由它引起的另一經(jīng)濟變量變化的百分比。它和變量所用的單位無關(guān),分為點彈性和弧彈性。

  18.點彈性:表示當(dāng)自變量變化趨于無窮小時,因變量對自變量反應(yīng)的敏感程度。

  公式:e = dY/dX"X/Y

  19.弧彈性:表示當(dāng)自變量由一點變化到另一點時(兩點間),因變量對自變量反應(yīng)的敏感程度。

  公式:(無法顯示,請自己補充)

  20.需求的價格彈性:在一定時期內(nèi),一種商品的需求量變動對于該商品價格變動的反應(yīng)程度。即當(dāng)價格變動1%時,該商品的需求量變動的百分比。公式:Ed=(無法顯示,請自己補充)

  21.供給的價格彈性:在一定時期內(nèi),一種商品的供給量變動對于該商品價格變動的反應(yīng)程度。即當(dāng)價格變動1%時,該商品的供給量變動的百分比。公式:Es=(無法顯示,請自己補充)

  22.需求的交叉價格彈性:在一定時期內(nèi),一種商品的需求量變動對于相關(guān)商品價格變動的反應(yīng)程度。即當(dāng)相關(guān)商品價格變動1%時,該商品的需求來那個變動的百分比。

  公式:EXY =(無法顯示,請自己補充)。

  當(dāng)EXY >0時,兩種商品互為替代品;當(dāng)EXY <0時,兩種商品為互補品;當(dāng)EXY =0時,兩種商品不存在相關(guān)關(guān)系。

  23.需求的收入彈性:在一定時期內(nèi),一種商品的需求量變動對于消費者收入變動的反應(yīng)程度。即當(dāng)消費者收入變動1%時,該商品的需求來那個變動的百分比。

  公式:EM=(無法顯示,請自己補充)

  當(dāng)EM<0時,說明該商品是劣等品;當(dāng)EM>0時,說明該商品是正常品;當(dāng)EM>1時,說明該商品是奢侈品;當(dāng)0>EM>1時,說明該商品是必須品。

  24.替代品:如果兩種商品可以相互替代以滿足消費者的同一種欲望,那么他們互為替代品。他們的需求交叉價格彈性EXY >0。

  25.互補品:如果兩種商品必須同時使用,才能滿足消費者的某種欲望,那么這兩種商品為互品。他們的需求交叉價格彈性EXY <0。

  26.恩格爾定律:在一個家庭或一個國家中,食物支出在收入中所占的比例,隨著收入的增加所減少。即,在一個家庭或一個國家中,富裕程度越高,食物的支出的收入彈性越小;反之越大。

  27.市場界定:判斷一個市場該包括哪些買者和賣者。

  28.套利:人們從一個地方低價買進,從另一個地方高價賣出的行為。

  (注:本文來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除)

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220