2015年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記:第一章_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2014-07-25 21:52:50
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2015年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記匯總(高鴻業(yè)版)

  經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是歷年考研的熱門(mén)專業(yè),報(bào)考人數(shù)多,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,要想取得高分需要對(duì)公共課和專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),掌握基礎(chǔ)、方法和技巧。綜觀各個(gè)招生單位經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)課,參考書(shū)都指定的是人大版高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》。高鴻業(yè)老師可謂是經(jīng)濟(jì)學(xué)的泰斗,其編寫(xiě)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》一版再版,廣為各個(gè)院校及專業(yè)導(dǎo)師推崇。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)考研學(xué)子來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)好高鴻業(yè)老師的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,可以說(shuō)能給自己的專業(yè)課增光不少。

  第一章

  第一節(jié) 稀缺性與選擇

  (一)稀缺性和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題稀缺性的含義生產(chǎn)資源的相對(duì)有限性資源的稀缺性與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題由于資源稀缺性的存在,使得人們必須考慮如何使用有限的相對(duì)稀缺的生產(chǎn)資源來(lái)滿足無(wú)限多樣化的需要。這就是所謂的“ 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”。生產(chǎn)資源或生產(chǎn)要素主要包括的成分經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生產(chǎn)資源也叫生產(chǎn)要素,主要包括:資本(其價(jià)格為利息)、土地(其價(jià)格為地租)、勞動(dòng)(其價(jià)格為工資)。

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人與社會(huì)如何作出最終抉擇,在使用或者不使用貨幣的情況下來(lái)使用可以有其他用途的稀缺的生產(chǎn)性資源,來(lái)現(xiàn)在或者將來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品,并把產(chǎn)品分配給社會(huì)的各個(gè)成員以供消費(fèi)之用。它分析改進(jìn)資源配置形式可能付出的代價(jià)和可能產(chǎn)生的收益。

  (二)生產(chǎn)可能性曲線生產(chǎn)可能性曲線的含義在既定的資源之下所能生產(chǎn)商品的最大產(chǎn)量的組合,就是生產(chǎn)可能性線 生產(chǎn)可能性曲線與資源稀缺性之間的關(guān)系生產(chǎn)可能性曲線反映了資源稀缺性的特征。

  (三)選擇和機(jī)會(huì)成本選擇產(chǎn)生的原因資源的稀缺性使得社會(huì)不得不作出選擇

  機(jī)會(huì)成本的概念當(dāng)具有多種用途的稀缺資源使經(jīng)濟(jì)主體需要選擇時(shí),選擇會(huì)帶來(lái)成本,選擇的成本我們稱為機(jī)會(huì)成本,當(dāng)把一定資源用于生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)所放棄的另一各產(chǎn)品的數(shù)量就是機(jī)會(huì)成本,它是作出一次決策時(shí)所放棄的其他可供選擇的最好用途。

  經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解決與機(jī)會(huì)成本的關(guān)系經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的解決被歸結(jié)為如何使得選擇的機(jī)會(huì)成本達(dá)到最低。

  第二節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象

  (一)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人與社會(huì)如何使用稀缺的生產(chǎn)性資源,生產(chǎn)出有價(jià)值的商品,并把它們分配給社會(huì)的各個(gè)成員。

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué)包含的最基本的思想資源是稀缺的社會(huì)必須以有效率的方式使用它

  (二)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個(gè)基本問(wèn)題生產(chǎn)什么以及生產(chǎn)多少。生產(chǎn)電視還是生產(chǎn)電腦、生產(chǎn)大炮還是生產(chǎn)黃油(希特勒的選擇是:寧要大炮不要黃油);生產(chǎn)多少臺(tái)電視機(jī)、多少臺(tái)電腦,用多少資源生產(chǎn)大炮,用多少資源生產(chǎn)黃油。

  怎樣生產(chǎn),用什么樣的方法來(lái)生產(chǎn)這么多的產(chǎn)量與勞務(wù),與生產(chǎn)方式,技術(shù)水平直接有關(guān)。

  為誰(shuí)生產(chǎn)。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)量和勞務(wù)用什么樣方式分配到社會(huì)的各個(gè)成員中,即怎樣分配。

  (三)資源的使用效率及其變動(dòng)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)除了上述的三個(gè)基本問(wèn)題外,還研究以下三方面的內(nèi)容:

  社會(huì)稀缺的資源是否得到充分使用。

  社會(huì)資源總量的變動(dòng)。

  貨幣的穩(wěn)定性。

  第三節(jié) 資源配置和經(jīng)濟(jì)制度

  (一)自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的含義自由放任是指完全沒(méi)有政府干預(yù)而由個(gè)人自主行動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指資源配置由市場(chǎng)供求所決定的經(jīng)濟(jì)。

  這一制度的特征首先,從決策結(jié)構(gòu)上看,自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度是分散決策。 其次,在自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,每個(gè)人或者經(jīng)濟(jì)單位被賦予追逐個(gè)人利益的動(dòng)機(jī)。 再次,自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的信息是通過(guò)價(jià)格漲落而傳遞的。

  自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度如何解決資源配置問(wèn)題在自由放任的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,家庭或個(gè)人以自身的滿足為動(dòng)機(jī),以市場(chǎng)價(jià)格為信息,自主決定每種產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)量;生產(chǎn)者以利潤(rùn)為動(dòng)機(jī),根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格決定生產(chǎn)的方式以及購(gòu)買(mǎi)投入的數(shù)量;家庭和生產(chǎn)者的相互作用決定商品的價(jià)格和生產(chǎn)數(shù)量。

  (二)中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度的含義是指中央當(dāng)局或機(jī)構(gòu)決定生產(chǎn)什么的計(jì)劃,確定生產(chǎn)目標(biāo)和生產(chǎn)方式,并指定分配規(guī)則。

  特征決策集中化集中決策建立在公共產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)上如何解決資源配置問(wèn)題通過(guò)計(jì)劃調(diào)節(jié),中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)決定了社會(huì)資源的配置。

  (三)混合經(jīng)濟(jì)制度混合經(jīng)濟(jì)制度的含義是指政府和私人部門(mén)按照一定的原則制定決策的經(jīng)濟(jì)制度。 混合經(jīng)濟(jì)的特征分散決策和集中決策相結(jié)合決策單位的動(dòng)力既可以是自身的經(jīng)濟(jì)利益,也可以是社會(huì)目標(biāo)信息傳遞既有價(jià)格自發(fā)的波動(dòng),又有計(jì)劃指令的反饋。

  (四)混合經(jīng)濟(jì)中的資源配置混合經(jīng)濟(jì)制度如何解決資源配置問(wèn)題在混合經(jīng)濟(jì)中,通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制的自發(fā)作用,經(jīng)濟(jì)社會(huì)解決生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)和為誰(shuí)生產(chǎn)的基本問(wèn)題,在市場(chǎng)機(jī)制出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),則通過(guò)政府干預(yù)以促進(jìn)資源使用的效率、增進(jìn)社會(huì)平等和維持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長(zhǎng)。

  混合經(jīng)濟(jì)條件下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象在既定經(jīng)濟(jì)制度下,個(gè)人、廠商、政府和其它經(jīng)濟(jì)組織如何作出選擇,以及這些選擇如何決定社會(huì)資源的利用。

  第四節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  (一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)對(duì)單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為的研究來(lái)說(shuō)明現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行和作用以及改善這種運(yùn)行途徑,其中心理論為“ 看不見(jiàn)的手” 價(jià)格機(jī)制。

  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容

  第一層次,分析單個(gè)消費(fèi)者如何作出最優(yōu)的生產(chǎn)決策以取得最大效用,單個(gè)生產(chǎn)者如何以最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)決策取得最大利潤(rùn)。

  第二層次,分析單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格和產(chǎn)量的決定,這是作為某一市場(chǎng)中消費(fèi)者和生產(chǎn)者(需求和供給雙方)在追求自身的經(jīng)濟(jì)利益的條件下,共同作用的結(jié)果。

  第三層次,分析所有單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格和產(chǎn)量的決定,這又要取決于所有單個(gè)市場(chǎng)(如產(chǎn)品市場(chǎng)、勞動(dòng)市場(chǎng)、資本市場(chǎng))的共同作用。

  (二)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)經(jīng)濟(jì)的總體行為為研究對(duì)象,考察作為總體的市場(chǎng)表現(xiàn),說(shuō)明社會(huì)的資源總量是如何決定的。

  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容消費(fèi)者和廠商如何選擇,以決定消費(fèi)和投資數(shù)量,從而決定總需求。

  消費(fèi)者和廠商如何選擇供給、投入以決定整個(gè)經(jīng)濟(jì)的總供給。

  經(jīng)濟(jì)中的總需求和總供給如何決定資源總量和價(jià)格總水平。

  資源總量和價(jià)格總水平的長(zhǎng)期變動(dòng)趨勢(shì)。

  (三)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的聯(lián)系首先,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是互為補(bǔ)充的其次,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)再次,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單加總或重復(fù)最后,兩者共同構(gòu)成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體。

  考生關(guān)注

  2015考研:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)沖刺備考策略

  二戰(zhàn)考研:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)我的經(jīng)驗(yàn)之談

  2015考研專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間及復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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