【經(jīng)驗分享】開往人大經(jīng)濟學(xué)的直通車_跨考網(wǎng)

　　中國人民大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)科以其治學(xué)嚴謹而久負盛名。自2006年以后，人大經(jīng)濟學(xué)科的研究生入學(xué)考試初試命題從以往的各院系、各專業(yè)自主命題，調(diào)整為由經(jīng)濟學(xué)院命題組統(tǒng)一命題，即人大全校的經(jīng)濟類(分布于經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、公共管理學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、勞動人事學(xué)院等院系)研究生入學(xué)考試的“經(jīng)濟學(xué)綜合”都是同一份試卷。這樣一來，不僅增加了考試難度，也加大了考生需要儲備的知識量，“啃啃幾本參考科目就可以輕松過關(guān)”則已成為了歷史。 ? >>>經(jīng)濟學(xué)考研輔導(dǎo)

　　考試內(nèi)容

　　經(jīng)濟學(xué)綜合的考試內(nèi)容主要包括兩部分：政治經(jīng)濟學(xué)和西方經(jīng)濟學(xué)。經(jīng)濟學(xué)綜合考察的是知識的積累和運用，因此，考生不能偏門，一個環(huán)節(jié)上的薄弱和生疏將會釀成大錯。對于考生們更大的考驗是，自2009年開始人大便不再列出研究生考試的參考書，這樣一來對于跨考經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的考生猶為不利。計算機專業(yè)出身的我，跨考當(dāng)今最為熱門的經(jīng)濟學(xué)，在別人的眼里也許是跟風(fēng)，但只要自己有興趣，攻克這個難題不成話下。

　　政治經(jīng)濟學(xué)部分的考試內(nèi)容，主要參考高教版逢錦聚主編的《政治經(jīng)濟學(xué)》和人大版宋濤主編的《政治經(jīng)濟學(xué)教程》，考察的主要內(nèi)容與政治課中的政治經(jīng)濟學(xué)部分大致相同，但是更為深入，并且強調(diào)與當(dāng)今中國現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)合。因此，在復(fù)習(xí)時可以結(jié)合公開課的復(fù)習(xí)，做好筆記，一舉兩得。

　　西方經(jīng)濟學(xué)部分的考試內(nèi)容，主要以人大版高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟學(xué)》為參考。該版經(jīng)濟學(xué)教材的難度大概略微低于國外的中級經(jīng)濟學(xué)教程，其在深度上要比曼昆的初級教材《經(jīng)濟學(xué)原理》以及薩繆爾森的《經(jīng)濟學(xué)》更深入。高鴻業(yè)版的《西方經(jīng)濟學(xué)》優(yōu)點是比較規(guī)范工整，符合國人對于教材嚴謹?shù)囊?，不像國外教材那樣散漫無際，但其缺點也在于規(guī)范嚴謹所導(dǎo)致的內(nèi)容較為枯燥。

　　政治經(jīng)濟學(xué)與西方經(jīng)濟學(xué)的分數(shù)比例大致是五五開，通常情況下是4道政治經(jīng)濟學(xué)，5道西方經(jīng)濟學(xué)。復(fù)習(xí)時需要一個平衡的復(fù)習(xí)的計劃，不能將兩部分內(nèi)容過于分散復(fù)習(xí)，更不能只著重復(fù)習(xí)一門。投機取巧的復(fù)習(xí)方式是行不通的，因為研究生入學(xué)考試是選拔性的考試，考查的是考生對學(xué)科知識掌握的綜合能力。

　　西方經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)對策 ? ? ? >>>2014考研復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

　　由于政治經(jīng)濟學(xué)的復(fù)習(xí)與考研公共科目政治課中的政治經(jīng)濟學(xué)部分大同小異，對于這一部分的復(fù)習(xí)策略多有詳述，考生們也相對熟悉，故在此不再贅述。本文主要側(cè)重闡述大家比較陌生的西方經(jīng)濟學(xué)的復(fù)習(xí)策略。

　　1.學(xué)會研讀專業(yè)課課本

　　知識理論體系的構(gòu)建，對于復(fù)習(xí)過程中知識點的鞏固、理解的加深都十分關(guān)鍵。知識理論體系的構(gòu)建好比武俠小說中的習(xí)武之人打通了任督二脈：各種知識點之間開始融會貫通，認知水平則能提升一個境界。這種全局把握正是復(fù)習(xí)初始階段的考生所欠缺的。

　　高鴻業(yè)版的《西方經(jīng)濟學(xué)》分為宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)兩個部分，其所占的分數(shù)比例大致對等，復(fù)習(xí)時可以根據(jù)自身的強弱項而有所側(cè)重。對于跨考的同學(xué)，可以先閱讀曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》再研讀《西方經(jīng)濟學(xué)》，并輔以薩繆爾森或者是斯蒂格利茨的相關(guān)經(jīng)濟學(xué)教材來復(fù)習(xí)，這樣不僅可以開拓自身的經(jīng)濟學(xué)思維，而且對于經(jīng)濟學(xué)脈絡(luò)的掌握會有一個全景式的認識。人大經(jīng)濟學(xué)的參考書目雖然比較少，但題目的考察深度和廣度卻是首屈一指，所以對經(jīng)濟學(xué)知識的積累要求更高，而不是僅僅局限于幾本參考書目。

　　對于跨考生來說，第一次研讀專業(yè)課課本是一個從無到有的過程，能記憶的也只是零碎分散的經(jīng)濟學(xué)概念與理論，各個部分還難以聯(lián)系成為一個整體。這是一個痛苦而難以理解的求知過程，我們能做的是要善于苦于作樂，盡量去領(lǐng)悟高老先生將西方各門各派的經(jīng)濟學(xué)理論溶于一爐的精妙。筆者在第一遍精讀教材時，主要是理解基本概念與理論，而不是急于做每個章節(jié)的習(xí)題，因為此時剛剛接觸經(jīng)濟學(xué)，理解尚未深入透徹，立足未穩(wěn)。筆者建議，考生在復(fù)習(xí)時可隨身攜帶一本小筆記本，把苦澀難懂的知識點抄寫下來，在課余時細細研讀體味。

　　第二次研讀的時候，由于有了第一次的精讀，對經(jīng)濟學(xué)有了整體的認識，復(fù)習(xí)起來也就輕松了許多，此時需要認真做課后練習(xí)題。這些課后習(xí)題很有含金量，甚至很多題目稍加修改之后便是考研的真題，因此必須重點關(guān)注。對于課后練習(xí)題的復(fù)習(xí)，筆者建議配合使用石化出版社出版，金圣才主編的《高鴻業(yè)〈西方經(jīng)濟學(xué)〉:筆記和習(xí)題詳解》。需要注意的是考生在使用習(xí)題參考書時，不能完全照搬，而應(yīng)帶有批判的思維，合理使用。

　　雖然前兩輪的復(fù)習(xí)周期相對較長，但如果能認真做好筆記，則可以為之后的幾輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，隨著理解的加深，復(fù)習(xí)速度會不斷加快。這種重復(fù)復(fù)習(xí)看似浪費時間，實則很有必要，因為每一輪復(fù)習(xí)之后，你對知識點的理解與熟練度都會加深。在時間緊張的考試中，這種熟練度是決定成敗的關(guān)鍵細節(jié)。