考研教育學：中國共產黨領導下的革命根據地教育

　　下面給大家準備了考研教育學必考知識點，內容是相關的中國共產黨領導下的革命根據地教育。大家要認真閱讀，提取有用知識。

　　1. 新民主主義教育方針的形成——

　　(1)蘇維埃文化教育總方針：

　?、?931年11月，中華蘇維埃共和國宣告成立。在第一次全國工農兵代表大會通過的《宣言》，明確提出了蘇維埃政權的教育方針：“工農勞苦群眾，不論男子和女子，在社會、經濟、政治和教育上，完全享有同等的權利和義務”;取消一切麻醉人民的封建的、宗教的和國民黨的三民主義教育”;

　?、?934年1月，毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會的工作報告中，更具體、明確地表述了蘇區(qū)教育的根本方針：“在于以共產主義的精神來教育廣大的勞苦大眾，在于使文化教育為革命戰(zhàn)爭與階級斗爭服務，在于使教育與勞動聯(lián)系起來，在于使廣大的勞苦群眾都成為享受文明幸福的人”;

　　(2)抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨的教育方針政策：

　?、?“文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線”政策

　　②“干部教育第一，國民教育第二”的政策

　?、邸皩嵭猩a勞動”的教育政策4“民辦公助”的政策;

　　(3)新民主主義文化教育方針：“無產階級領導的人民大眾反帝反封建的文化”，就是“民族的科學的大眾的文化”;

　　2. 干部教育——

　　(1)干部在職培訓：1931年之前主要以隨營學校、教導隊和短訓班的形式進行，干部學校出現之后類別更豐富，實施更規(guī)范，多按系統(tǒng)、分層次進行;

　　(2)干部學校教育：著名的有馬克思共產主義大學、蘇維埃大學、紅軍大學、中央農業(yè)學校、中央列寧師范學校、高爾基戲劇學校等;

　　(3)“抗大”：

　?、?936年在陜北瓦窯堡創(chuàng)辦，原名“西北抗日紅軍大學”，1937年更名為“中國人民抗日軍事政治大學”，遷延安。從西北抗日紅軍大學到抗大，總校先后辦了8期，同時還辦了12所抗大分校，培養(yǎng)了20多萬軍政干部，1945年10月遷往東北，組成東北軍政大學;

　?、诳勾蟮慕逃结樖恰皥远ㄕ_的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”，由毛澤東1938年提出;

　　③抗大的校訓是“團結緊張嚴肅活潑”;

　?、芸勾蟮慕逃谥际恰耙杂柧毧谷站葒娬I導人才為宗旨”;

　　⑤抗大的學風是“理論聯(lián)系實際”、 “少而精”、“理論和實踐并重”、“軍事與政治并重”等;

　?、蘅勾蟮恼n程有思想政治課(理論學習、中共黨內斗爭的文件學習、群眾性的自我教育、嚴格的組織紀律要求等)、軍事課、實際戰(zhàn)斗和生產勞動等;

　?、呖勾蟮慕虒W方法由啟發(fā)式、研究式、實驗試和活的考試等等;

　　3. 群眾教育——

　　形式多樣、生動活潑，其組織形式主要有冬學、民校(民眾學校)、夜校、半日校、識字班(組)、讀報組，以及劇團、俱樂部、救亡室等，其中冬校和民校適應分散的農村群眾和生活實際，是最受歡迎、最普遍、最廣泛的社會教育形式。在興辦冬學、培養(yǎng)師資的同時，各根據地還積極組織編印了課本，如《識字課本》、《日用雜志》、《莊稼雜字》等。

　　4. 普通教育——

　　(1)蘇區(qū)的小學教育：學制五年，前三年為初小，后兩年為高小。抗戰(zhàn)初期，各根據地初小較多，高小較少。針對不同的對象還分為全日制和半日制;

　　(2)抗日根據地的小學教育：鞏固地區(qū)的小學和蘇區(qū)相似，學制五年，前三年為初小，后兩年為高小，初小高小都有的稱為完全小學;游擊區(qū)和近地區(qū)的辦學形式有“游擊小學”和“兩面小學”等形式;小學的課程除了形式上照顧兒童的身心發(fā)展特點之外，尤其重視政治思想教育和生產勞動;

　　(3)解放區(qū)中小學教育的正規(guī)化：標志著教育開始有意識地從為革命服務轉移到為和平建設服務，主要指中等教育的規(guī)范化，實際上涉及整個普通教育，包括三方面：

　?、僦贫ㄩL遠的教育計劃，不再像戰(zhàn)時那樣隨政治任務的變化而變化;

　?、谄占敖逃?，學制規(guī)范化;

　　③教學內容以系統(tǒng)的科學文化知識為主，降低政治課與直接和實踐掛鉤的課程等;

　　(4)解放區(qū)高等教育的整頓與建設：

　?、俎k抗大式訓練班，逐批對知識青年進行短期的政治教育和思想改造;

　?、诮夥艆^(qū)原有的大學進一步正軌化;

　?、蹌?chuàng)辦新大學;

　　5. 革命根據地教育的基本經驗——

　　(1)緊密結合當前的中心任務，堅持教育為政治服務：

　?、僭诮逃龑ο笊?，堅持“干部教育第一，國民教育第二”，在民眾教育中又堅持“成人教育第一，兒童教育第二”;

　?、谠诮逃齼热萆?，以革命戰(zhàn)爭所需要的內容為主;

　?、墼诮逃问缴?，堅持靈活多樣，以非制度化的教育為主;

　　(2)教育和生產勞動相結合：

　?、僭诮逃齼热萆?，聯(lián)系當地當時的生產和生活實際;

　?、谠诮逃M織形式上，注意適應當時當地的生產需要;

　　③要求學生參與實際生產勞動;

　　(3)依靠群眾辦學：

　?、俪扇巳罕娊逃罕娮约恨k，民主政府給予指導;

　?、谄胀ń逃幸揽咳罕姷牧α?，普通小學由群眾自己辦理或采取民辦公助的形式;

　?、鄹刹坎幻撾x群眾，盡量考慮群眾工作的實際需要。

　　學習在于不斷地積累，在考研中也是一樣的，而且顯現的更加重要。針對上述的信息，大家要細心的閱讀。最后祝大家考研成功。