2021考研教育學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：“實(shí)德實(shí)才”的教育目標(biāo)

　　對(duì)于打算報(bào)考2021考研教育學(xué)的新手可能剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，多多少少會(huì)有些迷茫，但是這是正常的。你們現(xiàn)在肯定有很多的關(guān)于教育學(xué)考研的問(wèn)題和想要了解的信息，下面小編整理了2021考研教育學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：“實(shí)德實(shí)才”的教育目標(biāo)，一起來(lái)看看吧。

　　“實(shí)德實(shí)才”的教育目標(biāo)

　　批判了傳統(tǒng)教育的陳腐、虛無(wú)之后，顏元相應(yīng)地提出了自己對(duì)合理教育的看法。他十分重視人才對(duì)于治理國(guó)家的重要作用， 把人才視為是治國(guó)安民的根本。因而，他在“九字安天下”的方針中，把“舉人才”列為首位。

　　顏元不僅重視人才，而且進(jìn)一步指出人才主要依靠學(xué)校教育培養(yǎng)，在他看來(lái)，“朝廷，政之本也;學(xué)校，人才之本也，無(wú)人才則無(wú)政事矣”，“人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也”，正確地揭示了學(xué)校、人才、治國(guó)三者之間的關(guān)系，突出了學(xué)校教育的重要地位。

　　顏元對(duì)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)也有具體主張。他主張學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)“實(shí)才實(shí)德之士”，即是品得高尚，有真才實(shí)學(xué)的經(jīng)世致用人才。

　　顏元的這種主張目的雖然是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，這是顏元思想的局限性。然而，他重視人才對(duì)于治國(guó)的重要作用，強(qiáng)調(diào)人才主要依靠學(xué)校教育培養(yǎng)，這些都是正確的。同時(shí)，他提出的“實(shí)才實(shí)德之士”的培養(yǎng)目標(biāo)，顯然已沖破了理學(xué)教育的桎梏，具有鮮明的經(jīng)世致用的特性，反映了要求發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)的新興市民階層對(duì)于人才的新要求，在當(dāng)時(shí)無(wú)疑是具有進(jìn)步意義的。

　　(注：本文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除)