專業(yè)課備考：2014年教育學(xué)考研整體復(fù)習(xí)計(jì)劃 

　　為幫助考生復(fù)習(xí)考研專業(yè)課程，理順考研學(xué)習(xí)的條理，跨考考研總結(jié)多年考研指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及成功考研學(xué)員的親身經(jīng)歷，為廣大考研的同學(xué)們制定和特編此專業(yè)課復(fù)習(xí)指南，以更好地指導(dǎo)考生專業(yè)課學(xué)習(xí)，順利通過研究生考試。希望2014年考研考生能夠汲取經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)順利。
　　第一輪復(fù)習(xí)(5月5日---6月30日)
　　時(shí)間安排：在3月—6月間。時(shí)間要求：每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于4個(gè)小時(shí),盡量找時(shí)間看復(fù)習(xí)專業(yè)課。看復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)時(shí)要根據(jù)自己的心情，如果心很靜能專心投入進(jìn)去，這時(shí)建議看一些需要深入理解記憶的書，如《當(dāng)代教育心理學(xué)》和《中國教育史》、《外國教育史》，至于教育學(xué)基礎(chǔ)類的書，由于比較好懂，可以進(jìn)度快些，把握其知識(shí)框架最重要。還有由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看專業(yè)課，當(dāng)然，也可以不這樣，到接近考試時(shí)再訓(xùn)練也可以。
　　注意事項(xiàng)：：
　　1.看書之前最好要瀏覽一下歷年真題或以前的考試大綱，了解以前考過的題目，老師出題總是有規(guī)律可循的，這樣在看書的時(shí)候才能更有針對(duì)性。
　　2.把學(xué)校指定教材看至少看兩遍，有條件聽課的要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課;條件不允許的話，去聽自己學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程也可，特別是本科沒學(xué)過考試科目的同學(xué)更加應(yīng)該去聽。
　　復(fù)習(xí)目標(biāo)或需要達(dá)到的效果：
　　對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。下面以大綱的目錄為例介紹一下這四個(gè)部分的復(fù)習(xí)時(shí)間和重難點(diǎn)章節(jié)。
　　例如：
　　教育學(xué)原理：
　　教育學(xué)原理的考點(diǎn)比較新比較亂，書本中可能找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以，跨考考研提示盡量結(jié)合幾本一起看，還有就是要認(rèn)真地看大綱，梳理清楚知識(shí)框架，進(jìn)行撒網(wǎng)式捕撈，不要落掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
　　時(shí)間安排：5月5日到6月5日，共30天。
　　5月5日-5月7日：第一章，教育學(xué)概述
　　5月8日-5月10日：第二章，教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
　　5月11日-5月13日：第三章，教育與社會(huì)發(fā)展(次重點(diǎn))
　　5月14日-5月116日：第四章，教育與人的發(fā)展(次重點(diǎn))
　　5月17日-5月19日：第五章，教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)(重點(diǎn))
　　5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重點(diǎn))
　　5月23日-5月25日：第七章，課程(重點(diǎn))
　　5月26日-5月28日：第八章，教學(xué)(重點(diǎn))
　　5月29日-5月31日：第九章，德育(重點(diǎn))
　　6月1日-6月3日：第十章，教師與學(xué)生(次重點(diǎn))
　　中外教育史：
　　這門課系統(tǒng)性較強(qiáng)，但是知識(shí)點(diǎn)很多，尤其是中國教育史，有些知識(shí)點(diǎn)很零散，在考試中占的比例也很大，希望學(xué)生能認(rèn)真復(fù)習(xí)。
　　時(shí)間安排：
　　5月5日-5月9日：第一章，中國古代教育(次重點(diǎn))
　　5月10日-5月14日：第二章，中國近代教育(重點(diǎn))
　　5月15日-5月19日：第三章，中國現(xiàn)代教育(重點(diǎn))
　　5月20日-5月24日：第四章，外國古代教育(次重點(diǎn))
　　5月25日-5月29日：第五章，外國近代教育(重點(diǎn))
　　5月30日-6月3日：第六章，外國現(xiàn)代教育(重點(diǎn))