選擇權(quán)威的輔導機構(gòu)

選擇術(shù)業(yè)有專攻的輔導機構(gòu)，我們要擦亮眼睛，不要受迷惑。跨考教育能夠提供給大家的是：能夠保證培訓的最佳效果，保證合理安排復習時間、上課內(nèi)容、上課形式和負責的師資，能夠提供最專業(yè)的課后問題解答。像跨考教育這樣的專業(yè)的專業(yè)課輔導機構(gòu)才是我們所需要的。

1.口碑。

前人的口碑就是我們培訓的最佳效果。跨考教育不妄談有多少高分的學員，我們只想說當十幾位參加完暑期強化班課程即可將輔導班型轉(zhuǎn)為VIP班型的學生就是我們最好的授課效果;我們只想說當幾十位參加完暑期強化班課程的同學介紹來近百位新同學加入我們跨考教育的課堂中學習就是我們最好的授課效果。

2.師資。

師資就是保證，一定要親耳聽到某位教授的講課，親自了解授課老師的學術(shù)水平、輔導效果和對學生的態(tài)度，才是真正的了解;一定要在課程開課之前對于要給你上課的教師的基本情況有所了解，比如說是某學校的教授?是退休的還是未退休的?一定要選擇有面授課程的輔導班，因為簡單的錄制課程有可能出現(xiàn)以耳代目的情況，只有開設面授課程的輔導班，才會盡可能保證師資，因為既然已經(jīng)承諾了教授上課，自然不會請研究生上課，否則，那成百的面授課程學員將會把此輔導機構(gòu)送上法庭。所以，能夠開設面授課程是一個機構(gòu)最基本的誠信。

3.教學。

不要看所謂的長課時，多期課，教育學學習的關鍵在于如何安排復習時間、上課內(nèi)容、上課形式和負責的師資，我們一般經(jīng)過基礎階段的入門之后夯實基礎;然后進行系統(tǒng)性地強化班專項訓練，最后在教授們的點撥下進入考場;如果說，這個過程中需要的，應該是報考方面的指導，而非畫蛇添足式的增加更多的課時、課程內(nèi)容;明明3期或者4期課程即可完成的授課任務，硬生生拆成6期甚至10期，到底是為考生在考慮，還是僅僅是輔導班招生的噱頭呢?另外，俗話說“術(shù)業(yè)有專攻”，任何輔導機構(gòu)都有自己的輔導優(yōu)勢，有的是英語，有的是數(shù)學，有的是政治，我們跨考做的是專業(yè)的專業(yè)課!

4.服務。

能夠提供最專業(yè)的課后問題解答的專業(yè)課輔導機構(gòu)才是我們所需要的，我們?nèi)?8小時為學員及時解答問題的課后服務是對學員最大的負責?？缈嫉氖谡n師資保證是真正的高校教師在授課，與此同時，為VIP學員安排一對一的輔導員進行及時答疑解惑，讓同學們沒有后顧之憂。

5.廣告。

廣告永遠都是包裝，正如廣告語所說：不要相信廣告，看療效。每當看到廣告的時候，務必要去親自問一問，看看，實踐出真知。尋找輔導班的過程中，不是漫天飛舞的廣告宣傳頁就一定是好的輔導機構(gòu)，或者從另外的角度認真分析一下他的廣告用語，有多少是真實存在的，有多少是虛假宣傳的。

最后提醒大家的是特別提醒注意低價陷阱：1.聘用一些非專業(yè)的老師，甚至研究生上課。由于水平不足，不能保證教學效果，所以價格低廉。因此，課前了解師資，是評價輔導班最重要的一步。2.資料的非權(quán)威性。由輔導機構(gòu)自己東拼西湊，由研究生甚至本科生組織編纂的資料與名校名師親自整理的資料相比，價格差別自然顯現(xiàn)出來。3.隱性消費。快遞費，資料費等不包含在學費之中，在支付了學費之后無奈付出快遞費、資料費也是很多考生曾經(jīng)遭遇的事情。