2021考研管綜初數(shù)沖刺備考 如何用好歷年真題？

　　經(jīng)過(guò)了之前黃金階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，大家的知識(shí)體系已經(jīng)成熟，做題能力也達(dá)到了小高峰。進(jìn)入秋季這個(gè)階段，最好的復(fù)習(xí)方向就是研究真題。那么怎么用好真題，是我們要在學(xué)習(xí)之前明確的問(wèn)題，我的經(jīng)驗(yàn)感受簡(jiǎn)單談一談。

　　第一、先留出近三年真題(2020，2019，2018)，模擬測(cè)試，做自我水平評(píng)估，三年得分的平均分大致能反映出自己的真實(shí)考試水平，以此作為報(bào)考目標(biāo)院校的依據(jù)。留出三年的題目足夠，在10月份之前完成測(cè)評(píng)，不要留到后期再去測(cè)試。

　　第二、先按照專題刷，從第一個(gè)專題開(kāi)始，給每個(gè)知識(shí)點(diǎn)較勁，向每個(gè)問(wèn)題要收益。分割目標(biāo)，逐個(gè)殲滅，比如先給自己定一個(gè)目標(biāo)，三天之內(nèi)要全力攻克均值不等式模塊，那就抽出專項(xiàng)時(shí)間段，瘋狂刷題，簡(jiǎn)單題，大量中等題，少數(shù)難題，爭(zhēng)取做到有一種隱隱要“吐”的感覺(jué)，只有做了足夠多的題，才能形成量變，那么你再掌握技巧，才可以到做題更高層次。同時(shí)要注意，08年及之后的真題的研究?jī)r(jià)值大，08年之前的題目相比于先行的命題規(guī)律有一定的偏差，這是因?yàn)槲覀兊目荚囋?8年的改革所致。

　　第三、加深理解知識(shí)點(diǎn)。做題中出現(xiàn)的很多問(wèn)題都源于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解有所缺位，沒(méi)有對(duì)知識(shí)點(diǎn)的某個(gè)應(yīng)用角度產(chǎn)生和題目的爭(zhēng)取聯(lián)想，就會(huì)導(dǎo)致理解的全面性不夠，比如2016年的一道關(guān)于二次函數(shù)零點(diǎn)的難題：

　　很多同學(xué)就會(huì)直功直令的定位成區(qū)間根問(wèn)題，來(lái)套等價(jià)不等式，不是不可以，但是太浪費(fèi)時(shí)間，大概要10分鐘左右解出，換言之這一定是不劃算的，很可能影響其他題目甚至其他學(xué)科的解題節(jié)奏;而且用一道大題的思維來(lái)解決小快靈的選擇題，絕不是我們命題者的思維和性格。那么我想先回歸知識(shí)點(diǎn)，想到最簡(jiǎn)單的東西，就是這里給的是二次函數(shù)一般式，其實(shí)二次函數(shù)還有頂點(diǎn)式和零點(diǎn)式，條件都是關(guān)于零點(diǎn)的信息，既然三種表達(dá)式是等價(jià)的，于是我不妨把，換成來(lái)更好的利用零點(diǎn)這個(gè)條件，那么接下來(lái)就是相乘之后值域區(qū)間的范圍了，非常利索，一分鐘足矣!這里其實(shí)就是最最高級(jí)的題目，看起來(lái)很難，歸結(jié)卻是靠一個(gè)很基礎(chǔ)的甚至你都不會(huì)多看一眼的知識(shí)，但是難在你對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單知識(shí)有沒(méi)有能從更多角度去理解。所以，大家通過(guò)做真題，發(fā)過(guò)來(lái)能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解的不足點(diǎn)，從而讓自己的知識(shí)體系更加豐富，也無(wú)形中讓自己對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解更加接近考試的命題思維。

　　如果大家認(rèn)識(shí)清楚了這幾個(gè)問(wèn)題，那就擼起袖子刷題吧!

　　(本文為跨考教育教研室鄭良聰老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)