工商管理碩士英語二提高技巧-跨考考研
工商管理碩士英語二提高技巧
提高工商管理碩士英語二閱讀理解水平需掌握以下兩點:一是掌握文章的組織結構,二是掌握文章的組織結構。
一、掌握文章的組織結構
文章和段落在長度上有明顯不同,但是在結構上是非常相似的。段落通常由一個主題句引出,接著是一系列說明主題句的細節(jié),最后是結尾句。同樣,文章是由篇首段、主體段和結論段三部分組成。引言段揭示主題,正文部分對主題分點闡述,結論段對全文歸納總結。同時,無論文章還是段落都要遵循一致性和連貫性的原則??梢哉f,文章是段落的擴展, 段落是文章的縮影
1.篇首段目的在于揭示主題,也就是說,引出文中要討論的核心問題,從而起到統(tǒng)領全文的作用。通常,篇首段由引語句和中心思想句兩部分組成。前者目的是引起讀者的興趣,同時使讀者對文章要討論的問題在心理上有所準備。后者向讀者交待該文的主題或寫作目的??傊?,篇首段的作用就是使讀者順利地進入正文。
2.主體段一般由若干段落組成,它們從不同的側面對文章的主題展開討論。各段闡述的內容必須與主題一致,有助于說明中心思想,但是只涉及主題的一個方面
3.結尾段概括全文的內容,使讀者對全文有一個完整、清晰的認識。它往往使用不同的話重新闡述中心思想,從而與篇首段相呼應。
二、掌握段落的組織與發(fā)展方式
段落的組織結構,段落是若干相關句子圍繞一個中心思想或為表達一個統(tǒng)一的主題而組合在一起的寫作單位。一般而言,段落結構的組織有如下四種方式:
1.演繹型(general-specific):即段落開頭先給一個General statements,之后為Specific sentences。這種段落組織模式最為常見,而且多應用于說明、解釋類主題結構的文章中。
2.匹配型(matching):段落的發(fā)展主線為兩種事物之間的類比,可以是兩種事物各自優(yōu)缺點的一一對應,也可以是先介紹完一個事物,再接著介紹另一個事物。這種結構多用于比較類主題結構的文章中。
3.假設—真實型(hypothetical-real):即作者先提出一種普遍認可或某些人認可的主張和觀點,然后進行澄清,說明自己的主張和觀點,或者說提出反主張或真實情況。這種組織結構常見于反駁類主題結構的文章中。
4.問題—解決型(problem-solution):首先陳述文章背景(situation),在該背景下問題(problem)提出,然后給出問題的解決方法(solution)或對該問題的反應(response),最后評估該方法(evaluation)。該模式常用于科學論文和新聞報道主題結構的文章中。
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