【考研大綱解讀】由2019聯(lián)考大綱看邏輯推理備考要點(diǎn)

　　管綜考試滿分200，由數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(75分)、邏輯推理(60分)以及寫(xiě)作(65分)三種題型依次構(gòu)成。針對(duì)邏輯，大綱明確如下：綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

　　正如老師之前所料，今年的大綱在總體要求及各項(xiàng)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定上沒(méi)有變化，依舊延續(xù)了往年的穩(wěn)定作風(fēng)。我們從如下三方面進(jìn)行分析：

　　首先，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí);

　　對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)而言，邏輯學(xué)內(nèi)容晦澀且枯燥，入門(mén)難、理解難、做題難。其實(shí)，很大一部分原因在于同學(xué)對(duì)我們邏輯考試的定位存在偏差。雖然邏輯的確深?yuàn)W，但對(duì)于我們管綜考試而言，大綱已明確指出“不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)”，也就是說(shuō)我們的考查內(nèi)容并不是專業(yè)的邏輯學(xué)知識(shí)，僅僅是一些較為通俗易懂的邏輯常識(shí)而已。所以，大家不要把邏輯考試想象成非常復(fù)雜深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)考查，我們從心理上不要存在畏難情緒，平常心即可。只要踏實(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，理解并掌握這部分的考查知識(shí)并不難。

　　其次，“不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)”;

　　很多同學(xué)抵觸邏輯的原因還在于真題中邏輯題目所涉范疇相當(dāng)廣泛，很多同學(xué)急于求成，往往在對(duì)題目一知半解的情況下就草草解題，正確率必然低。事實(shí)上，雖然試題中的具體事例涉及眾多學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容，但也不可能要考生具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，否則就成為專業(yè)能力測(cè)試，無(wú)法達(dá)到思維能力測(cè)試的目的。因此，大家不要過(guò)度糾結(jié)于題目的表層內(nèi)容形式，學(xué)會(huì)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，抓住形式背后的核心考點(diǎn)，也就是我們邏輯的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　再次，從考查的范圍及內(nèi)容來(lái)看，依然涉及四大內(nèi)容：概念、判斷、推理、論證。

　　1、概念：主要包括如下四方面內(nèi)容：

　　(1)概念的種類;這一部分的考點(diǎn)主要集中于集合概念與非集合概念的辨析。集合概念是反映事物集合體的概念，非集合概念是反映非集合體的概念。分析一個(gè)概念是集合概念還是非集合概念，要把這個(gè)概念放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行。

　　(2)概念之間的關(guān)系：根據(jù)概念外延之間是否重合，可以把概念分成相容關(guān)系和不相容關(guān)系兩大類。相容關(guān)系是指兩個(gè)概念的外延至少有一部分重合的關(guān)系。根據(jù)外延重合的多少，相容關(guān)系又可以分為同一關(guān)系、真包含于關(guān)系、真包含關(guān)系和交叉關(guān)系四種。不相容關(guān)系是指兩個(gè)概念的外延沒(méi)有任何一部分重合的關(guān)系。不相容關(guān)系可以分為全異關(guān)系、矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系。

　　(3)定義的劃分：劃分是通過(guò)把一個(gè)概念所反映的對(duì)象，分為若干個(gè)小類。劃分時(shí)至少要遵守下面三條規(guī)則：劃分必須相應(yīng)相稱，劃分的標(biāo)準(zhǔn)必須同一，劃分后的各子項(xiàng)必須互相排斥。

　　2、判斷：這一部分主要包括如下兩方面內(nèi)容：(1)判斷的種類;(2)判斷之間的關(guān)系。

　　3、推理：這一部分主要包括如下四方面內(nèi)容：(1)演繹推理;(2)歸納推理;(3)類比推理;(4)綜合推理。

　　4、論證：這一部分主要包括如下三方面內(nèi)容：(1)論證方式的分析;(2)論證的評(píng)價(jià);(3)邏輯謬誤的識(shí)別。其中，關(guān)于論證方式的分析角度，主要分為加強(qiáng)、削弱、解釋及其他類型;關(guān)于邏輯謬誤的識(shí)別，主要分為混淆概念、轉(zhuǎn)移論題、自相矛盾、模棱兩可、不當(dāng)類比、以偏概全等其他多樣化謬誤。

　　綜之，邏輯題目側(cè)重的是一種基礎(chǔ)性的思維模式考查，以確保考試的公平性和有效性，所以大家只需牢牢抓住基礎(chǔ)知識(shí)和典型思路，邏輯題目皆可迎刃而解!

　　注：本文為跨考教育李俐老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。