考研邏輯題解題到底要不要常識(shí)
關(guān)鍵詞：邏輯,管理類聯(lián)考,2017考研
管理類和經(jīng)濟(jì)類綜合能力考試中的邏輯考試經(jīng)常會(huì)讓考生困惑：到底要不要考慮常識(shí)啊?有的人說(shuō)，邏輯考試是不考常識(shí)的，做邏輯題不需要常識(shí)，這種觀點(diǎn)很可能會(huì)誤導(dǎo)考生。應(yīng)該說(shuō)做邏輯題有時(shí)要用到常識(shí)，這個(gè)時(shí)候沒(méi)有相應(yīng)的常識(shí)會(huì)讓你做出錯(cuò)誤的選擇;但有時(shí)不需要常識(shí)，這個(gè)時(shí)候相應(yīng)的常識(shí)會(huì)讓你做出錯(cuò)誤的選擇。這樣一來(lái)問(wèn)題又來(lái)了，什么時(shí)候要用到常識(shí)?什么時(shí)候又不能用常識(shí)?
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先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候不能用常識(shí)。我們都知道，邏輯題總是先有題干，然后提出問(wèn)題，如果問(wèn)題是這樣明確陳述的：“如果上面的陳述都是真的則下面哪項(xiàng)是真的?”這個(gè)時(shí)候，無(wú)論題干陳述的與常識(shí)是怎樣的相悖，或者是怎樣的荒謬，你都得把它當(dāng)作是真的來(lái)分析和處理，我們不妨看一個(gè)題：
美國(guó)人湯姆最近發(fā)明了永動(dòng)機(jī)。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?
A.由于永動(dòng)機(jī)違反科學(xué)原理，上述斷定不可能為真。
B.所有的美國(guó)人都沒(méi)有發(fā)明永動(dòng)機(jī)。
C.有的美國(guó)人沒(méi)有發(fā)明永動(dòng)機(jī)。
D.有的美國(guó)人發(fā)明了永動(dòng)機(jī)。
E.發(fā)明永動(dòng)機(jī)的只有美國(guó)人。
這個(gè)題是2015年經(jīng)綜的真題，顯然，不可能有美國(guó)人能發(fā)明永動(dòng)機(jī)，因?yàn)橛绖?dòng)機(jī)是違背科學(xué)常識(shí)的，但解這個(gè)題時(shí)你就必須把題干說(shuō)的當(dāng)作是真的，如果你按照常識(shí)選擇A或B那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你就真的不了解邏輯考試的真諦：對(duì)給定的信息的分析、梳理和整合的能力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候需要用到常識(shí)。如果一個(gè)題干沒(méi)有否定常識(shí)，這個(gè)時(shí)候常識(shí)就有可能是有用的。我們也不妨來(lái)看個(gè)題：
市內(nèi)一家珠寶店在大年初一營(yíng)業(yè)，竟然在夜間打烊后失竊了大量珠寶。店方緊急報(bào)案，警方發(fā)現(xiàn)作案的手法干脆利落,因而懷疑在三名店員中有人監(jiān)守自盜,于是對(duì)他們進(jìn)行逐一詢問(wèn)。店員甲說(shuō):“我昨天下班后，吃過(guò)晚飯，見(jiàn)時(shí)間尚早，就一個(gè)人去看了場(chǎng)電影，大概在12點(diǎn)才回家睡覺(jué)的。”店員乙說(shuō):“我下班后和太太一起逛了商場(chǎng)，下了館子，又到郊區(qū)小山頂上去欣賞月光，12點(diǎn)左右回的家。”店員丙說(shuō):“昨晚我和幾個(gè)好朋友義氣聚餐喝酒，大伙都喝醉了，差不多是到了凌晨才回家的，朋友們可以為我作證。”根據(jù)上述材料可以推出以下哪項(xiàng)?
(A)店員甲是說(shuō)謊者。
(B)店員乙是說(shuō)謊者。
(C)店員丙是說(shuō)謊者。
(D)三人都是說(shuō)謊者。
(E)三人中沒(méi)有人是說(shuō)謊者。
顯然，無(wú)論是晴天還是雨天，大年初一晚上是不可能有月亮的，這個(gè)題如果沒(méi)有這個(gè)常識(shí)的支撐就很可能會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。你千萬(wàn)別說(shuō)這樣的話：不是說(shuō)邏輯不考專業(yè)知識(shí)和常識(shí)嗎?邏輯確實(shí)不考專業(yè)知識(shí)，但從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)不考常識(shí)，作為研究生的候選人可不能連起碼的常識(shí)都沒(méi)有的。
歸結(jié)起來(lái)，做邏輯題時(shí)，如果題干否定了常識(shí)就不能按常識(shí)來(lái)解題了，如果題干沒(méi)否定常識(shí)那就有可能要用到常識(shí)。最后，跨考邏輯教研室衷心祝各位考生都能高分勝出!
文章來(lái)源：跨考教育 鄒海燕
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