2018考研管綜邏輯：實(shí)驗(yàn)類論證題

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　　研究歷年研究生考試的邏輯試題，不難發(fā)現(xiàn)論證類的題目占有很大的比例，30道邏輯題目，論證類往往題量在半數(shù)以上，因此論證類的題目重要性不言而喻。論證題，根據(jù)提問(wèn)方式的不同可以分為假設(shè)型、加強(qiáng)型和削弱型幾種，有多種方法，本文針對(duì)問(wèn)卷、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和研究類題目等，總結(jié)此類題目的解題思路。

　　在實(shí)驗(yàn)類的題目中，在選項(xiàng)中 “樣本典型”的選項(xiàng)是加強(qiáng)論點(diǎn)的選項(xiàng)，因?yàn)樗穷}干論點(diǎn)的前提，樣本的選取科學(xué)與否，直接關(guān)系結(jié)論的正確與否，屬于加強(qiáng)論證的方法，加強(qiáng)程度很強(qiáng)。與它相反的“樣本不典型”這種選項(xiàng)否定了題干實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，否定了論點(diǎn)成立的前提，使得整個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有意義，所以可以削弱。

　　在考研試題中，如果出現(xiàn)“樣本典型”與“樣本不典型”這樣的選項(xiàng)，我們可以直接判斷它為加強(qiáng)還是削弱，提高正確率，以下面兩道題為例：

　　【例1】科特迪瓦原始森林中的黑猩猩用木頭或石頭充當(dāng)“錘子”。然后把核桃放在一個(gè)可作為砧板的石頭上，用力砸開，吃到里面的果仁。因此，黑猩猩是會(huì)使用工具的動(dòng)物。

　　以上結(jié)論是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的?( )

　　A. 某學(xué)者觀察了一些黑猩猩，發(fā)現(xiàn)這些黑猩猩都會(huì)使用工具

　　B. 把一些黑猩猩分成了兩組，給他們不同的食物，最后發(fā)現(xiàn)這兩組的黑猩猩都能吃到食物

　　C. 科特迪瓦原始森林中的黑猩猩能代表全世界所有的黑猩猩

　　D. 大部分黑猩猩可以吃到充足的食物，如果不是十分饑餓就不會(huì)去吃麻煩又費(fèi)事的核桃

　　E.其他森林也存在很多會(huì)使用木頭或石頭充當(dāng)“錘子”的黑猩猩

　　【解析】：題干設(shè)問(wèn)方式要求選擇前提，因此為前提類題目，需要尋找的前提是題干成立必不可少的條件。題干論點(diǎn)在引導(dǎo)詞因此之后：黑猩猩是會(huì)使用工具的動(dòng)物。題干用“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。認(rèn)為他們用木頭或石頭充當(dāng)“錘子”可以敲打核桃就得出了所有黑猩猩會(huì)使用工具的結(jié)論。很顯然，如果“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”黑猩猩不能代表所有黑猩猩，那么顯然實(shí)驗(yàn)結(jié)論和論據(jù)之間是沒有必然聯(lián)系的，因此C選項(xiàng)，證明樣本“科特迪瓦原始森林中的黑猩猩”是典型的，能代表所有，因此可以構(gòu)成前提，為正確答案。

　　其他選項(xiàng)糾錯(cuò)：A、E兩項(xiàng)提到一些、其他森林的黑猩猩，那么這些能不能和科特迪瓦森林的星星一樣，加起來(lái)能不能代表總體，我們無(wú)法得知，因此不能成為必要前提。

　　B、D項(xiàng)關(guān)于試驗(yàn)內(nèi)容，沒有提及工具，無(wú)關(guān)論點(diǎn)，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　【例2】研究人員將某種植物乳酸菌混入實(shí)驗(yàn)鼠的飼料，在實(shí)驗(yàn)鼠食用這種飼料4周后，又持續(xù)兩周給其施加足以引起睡眠障礙的精神壓力，然后讓實(shí)驗(yàn)鼠在夜間活動(dòng)時(shí)間段蹬轉(zhuǎn)輪，測(cè)試其活動(dòng)量。結(jié)果顯示，攝取過(guò)該乳酸菌的實(shí)驗(yàn)鼠活動(dòng)量下降趨勢(shì)得到遏制，而沒有食用含該乳酸菌飼料的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)鼠白天入睡困難，睡眠不足，導(dǎo)致其夜晚活動(dòng)量明顯下降。因此，研究人員認(rèn)為攝取乳酸菌能改善由精神壓力引起的睡眠障礙。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?( )

　　A.實(shí)驗(yàn)鼠一般都是白天睡覺，夜間時(shí)段出來(lái)活動(dòng)

　　B.攝取乳酸菌的實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)，一種與睡眠障礙有關(guān)的基因表達(dá)量得到抑制

　　C.該植物乳酸菌與大部分乳酸菌成分不一致

　　D.除了蹬轉(zhuǎn)輪，實(shí)驗(yàn)鼠晚間沒有其他活動(dòng)

　　E.沒攝取乳酸菌的實(shí)驗(yàn)鼠和攝取乳酸菌的實(shí)驗(yàn)鼠一樣，都是隨機(jī)挑選的。

　　【解析】：題干設(shè)問(wèn)方式要求選擇一個(gè)最能質(zhì)疑結(jié)論的，因此是削弱型輪整體。題干也做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：攝取乳酸菌能改善由精神壓力引起的睡眠障礙。實(shí)驗(yàn)是關(guān)于植物乳酸菌的，讓兩組老鼠一組食用，一組不食用，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是食用了該植物乳酸菌的老鼠活動(dòng)量沒有下降，說(shuō)明該植物乳酸菌的確有效，我們通讀題干發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)用植物乳酸菌得到了全部乳酸菌都有效的結(jié)論，選項(xiàng)C說(shuō)該植物乳酸菌與大部分乳酸菌成分不一致，直接指出“樣本不典型”，無(wú)用，直接否定真?zhèn)€實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，因此為最能質(zhì)疑的選項(xiàng)。

　　其它選項(xiàng)糾錯(cuò)：A、E兩個(gè)選項(xiàng)都是在保證實(shí)驗(yàn)前提有效，本題要求選擇質(zhì)疑結(jié)論的，因此為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。B項(xiàng)論述攝取了乳酸菌的實(shí)驗(yàn)鼠，確實(shí)改善了睡眠障礙，因此為加強(qiáng)項(xiàng)。

　　這就是樣本典型和樣本不典型在具體題目中的應(yīng)用，考生可多加注意此類問(wèn)題的選項(xiàng)設(shè)置方式，會(huì)大幅度提高此類題目的正確率。

　　(跨考教育教研室 姜曼)

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