命題人新思路系列一:絕對值幾何意義
同學(xué)們好,我是跨考考研初數(shù)教研室的鄭良聰,為你們專心研究初數(shù),尺量命題的大蔥老師?,F(xiàn)在是初數(shù)復(fù)習(xí)的第一階段,同學(xué)們的主要任務(wù)是了解考試特點(diǎn),明確考察內(nèi)容,打好基礎(chǔ)功底。除此之外,還要把眼光放遠(yuǎn),為暑期第二階段的復(fù)習(xí)提前鋪路;暑期的內(nèi)容是對基礎(chǔ)內(nèi)容做強(qiáng)化,使你們在對知識(shí)點(diǎn)的理解上更透徹和立體,解題能力有一個(gè)明顯的拔高;而從暑期開始大量的高強(qiáng)度做題,那么做題的最重要原則是什么?方向正確和不做無用題,總結(jié)一下就是做符合命題人思路來命制的題。從本月開始到7月,我會(huì)就近年命題的新思路做分析,并呈送一些我編纂的相應(yīng)的例題,每月兩次,為期3月。今天我就絕對值這個(gè)點(diǎn)給大家做分析。
·知識(shí)奧義
【點(diǎn)評(píng)】在17年這道題之前,關(guān)于絕對值的命題中還未出現(xiàn)關(guān)于考查絕對值幾何意義的題目,本題巧妙的將絕對值和最值問題結(jié)合起來,而破題的關(guān)鍵是將函數(shù)恒成立問題轉(zhuǎn)化成兩點(diǎn)距離的分布。這是一個(gè)命制題目的新思路,難度一般能達(dá)到中上。
·舉一反三
同學(xué)們,你感受到何為是命題人出題的思路了嗎?如果覺得有道理,就和本年近三旬的老人一起勤學(xué)苦練吧。
(本文為跨考教育教研室鄭良聰老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明出處。)
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