2020管綜中文寫作押題預(yù)測(cè)：【對(duì)學(xué)術(shù)造假必須零容忍】

　　距離2020考研初試的時(shí)間所剩無幾，在此之前，來自跨考教育管綜教研室的老師們?yōu)榇蠹艺砹酥形膶懽鞑糠值囊恍┭侯}資料，以解各位考生的焦灼之情。

　　學(xué)術(shù)乃天下公器，不可有半點(diǎn)虛假。造假敗壞了科學(xué)群體的聲譽(yù)，對(duì)之必須零容忍。

　　科學(xué)家的初心是求真務(wù)實(shí)，應(yīng)更有“潔癖”。那些蓄意學(xué)術(shù)造假行為一旦被發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該立即封殺，并昭告天下。世界各國都發(fā)現(xiàn)過學(xué)術(shù)造假案，如果相關(guān)機(jī)構(gòu)秉公處理，科學(xué)共同體就有了激濁揚(yáng)清的底氣和自信。如果總是嘴上零容忍，實(shí)則大事化小、小事化了、不了了之，便會(huì)助長投機(jī)者的僥幸心態(tài)。輕輕放過造假者，不僅讓守規(guī)矩的科學(xué)家灰心，也令全社會(huì)氣餒;容忍造假者，犧牲的是公眾對(duì)真理和規(guī)則的敬畏，犧牲的是社會(huì)成員之間的互信。因此，零容忍不能只是口頭表態(tài)。

　　零容忍落實(shí)在行動(dòng)上，首先是科研單位和管理部門應(yīng)嚴(yán)格履行監(jiān)督職責(zé)，面對(duì)主管范圍內(nèi)的可疑事件，應(yīng)第一時(shí)間主動(dòng)調(diào)查，自檢自糾，向社會(huì)有所交代，不袒護(hù)、不姑息。其次，一旦發(fā)現(xiàn)科研人員弄虛作假，就要給予應(yīng)有的懲處，將各種不端行為記錄在案，并將科研誠信體系納入社會(huì)信用體系。最后，一定要正本清源，從制度上建立起對(duì)科研誠信的保障，將學(xué)術(shù)不端的意圖和空間擠壓到最小。

　　呼吁零容忍的同時(shí)，我們必須對(duì)科學(xué)界抱有一定的信任。面對(duì)學(xué)術(shù)造假風(fēng)波，有一些評(píng)論不免流于極端：一種傾向是提前宣布有罪，沒有等待調(diào)查再發(fā)表意見的耐心，或者不相信學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的公正性;另一種傾向是以偏概全，將科學(xué)界說得一團(tuán)漆黑，忽略了遵紀(jì)守法、踏實(shí)奉獻(xiàn)的科技工作者才是主流。

　　不放掉一個(gè)壞人，也不能冤枉一個(gè)好人。學(xué)術(shù)不端的判定，應(yīng)由專門的學(xué)術(shù)紀(jì)律機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)，做到公平客觀，而不是搞輿論審判。不分青紅皂白給全體科技人員潑臟水的偏見，比起造假丑聞，更不利于我們營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。

　　我們要秉持公心，督促相關(guān)部門公正、公開地處理學(xué)術(shù)不端嫌疑，用真相肅清謠言，讓科學(xué)共同體重拾信任。

　　(本文為跨考教育教研室崔常龍老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)