2017考研聯(lián)考綜合復(fù)習(xí):中文寫作素材積累(6)
1、瓦倫達(dá)心態(tài)
心理學(xué)上有一種“瓦倫達(dá)心態(tài)”,
瓦倫達(dá)是美國(guó)一個(gè)著名的高空走鋼絲表演者,在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō),我知道這次一定要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總是不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗,絕不能失敗;而以前每次成功的表演,他只想著走鋼絲這件事本身,而不去管這件事可能帶來(lái)的一切。
后來(lái),人們就把專心致志做事本身而不去管這件事的意義,不患得患失的心態(tài),叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
美國(guó)斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究也表明,人大腦里的某一圖像會(huì)像實(shí)際情況那樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,而結(jié)果往往事與愿違,這時(shí)間球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。
這項(xiàng)研究從另一方面證實(shí)了瓦倫達(dá)心態(tài)。
2、用贊美“教訓(xùn)”你
在非洲的巴貝姆巴族中,至今依然保持著一種古老的生活儀式。當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央,公開(kāi)亮相,以示懲戒。每當(dāng)這時(shí),整個(gè)部落的人都會(huì)放下手中的工作,從四面八方趕來(lái),將這個(gè)犯錯(cuò)的人團(tuán)團(tuán)圍住,用贊美來(lái)“教訓(xùn)”他。
圍上來(lái)的人們,會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼,然后從最年長(zhǎng)的人開(kāi)始發(fā)言,依次告訴這個(gè)犯錯(cuò)的人,他今生曾經(jīng)為整個(gè)部落做過(guò)哪些好事。每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行,用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí),也不允許出言不遜,而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。整個(gè)贊美的儀式,要持續(xù)到所有族人都將正面的評(píng)語(yǔ)說(shuō)完為止。
巴貝姆巴族人是智慧的,他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是“盡管你犯了錯(cuò),有了缺點(diǎn),但我們依然愛(ài)護(hù)你、關(guān)心你、接納你。既然你曾為整個(gè)部落做過(guò)那么多的好事、善事,有著那么多的優(yōu)點(diǎn),那么,請(qǐng)你認(rèn)真地反思,然后心悅誠(chéng)服地改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信:你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。
3、林肯巧答難題
林肯在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)顯示出超人和才智。有一個(gè)老師千方百計(jì)地想難倒林肯。一天上課時(shí),他問(wèn)道:“林肯,你是愿意考一道難題呢,還是考兩道容易的題目?”
不出所料,林肯答道:“考一道難題吧。”
“好吧,那么你回答,”教師說(shuō),“蛋怎么來(lái)的?”
“母雞生的。”林肯回答。
“那么,雞又是從哪里來(lái)的呢?”
“老師,”林肯說(shuō),“這是第二個(gè)問(wèn)題了。”
4、愛(ài)的神奇
這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟的真實(shí)故事。
一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來(lái)到這里搞調(diào)查研究,其中有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人的孩子的前途作預(yù)測(cè)。學(xué)生們都很認(rèn)真,不久報(bào)告都出來(lái)了,結(jié)論令人沮喪:200名孩子幾乎無(wú)一例外地被認(rèn)為“一無(wú)是處”、“無(wú)所作為”、“終生碌碌”等等。
四十年后,老教授早已去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,好奇心驅(qū)使他來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中,除了20個(gè)已離開(kāi)故地、無(wú)從查找外,其余的180名孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某晒?,他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切,他們都說(shuō)最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。
繼任者找到了當(dāng)年的小學(xué)教師,此時(shí)她已是遲暮晚年了,吐字不太清楚,可有一句話任何人都聽(tīng)得懂:“我愛(ài)這些孩子。”
5、 網(wǎng)絡(luò)工程師和空中小姐
蜜蜂小姐和蜘蛛先生終于結(jié)婚了。
婚后小倆口的經(jīng)常吵鬧。蜜蜂回家告訴母親說(shuō),這日子不能過(guò)了。母親安慰她說(shuō):“他雖然粗魯點(diǎn),可人家好歹也是個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師呀?,F(xiàn)在人家不是說(shuō),搞網(wǎng)絡(luò)的最吃香嗎?”
蜘蛛也十分痛苦,他的母親也勸他:“讓著她點(diǎn),人家是空中小姐嘛,嬌氣點(diǎn)沒(méi)什么??战憧墒嵌嗌偃讼胝炊颊床簧系难?”
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