歷史學考研之世界史-當代西方思潮

　　2016年考研已經(jīng)開始復習了，以下內(nèi)容，是關于歷史學考研世界史部分中當代西方思潮知識點匯總，希望能幫助大家掌握這一部分的考試考點。現(xiàn)在和大家一起來梳理一下吧。

　　哲學流派：

　　① 存在主義：代表人物德國海德格爾，法國薩特，存在主義是從人的存在為前提出發(fā)，揭示和探尋主觀與客觀即人與環(huán)境的矛盾以及這種矛盾中的人的自由本質屬性

　　② 結構主義：一種包括語言學，歷史學，社會學和文學理論等在內(nèi)的思潮，基本特征是用結構主義這樣一種方法論來表述不同領域內(nèi)德問題，法國的?？隆ぐ蜖柼氐热送ㄟ^歷史，文藝各方便廣泛的綜合研究，提出系統(tǒng)的結構主義理論，使其哲學性突顯出來

　　③ 法蘭克福學派：屬西方馬克思主義思潮中一個獨立的哲學派別，著重研究和分析現(xiàn)實的社會和個人問題，批判資本主義

　　④ 西方馬克思主義：是一個較為寬泛的思潮概念，反對蘇聯(lián)式的馬克思主義，強調(diào)馬克思早期與晚期的矛盾，特別重視闡述異化學說和人道主義，對無產(chǎn)階級的歷史作用等持懷疑 或否定的立場觀點

　　經(jīng)濟流派：

　?、?現(xiàn)代貨幣主義：也稱貨幣流派，50年中期首先由美國芝加哥大學教授佛里德曼提出，中心思想就是“貨幣很重要”，反對凱恩斯的通貨膨脹理論，提倡“穩(wěn)定的貨幣供應量增長”政策。鼓吹自由競爭的市場經(jīng)濟，反對福利主義，認為高福利會增加政府支出，并降低勞動生產(chǎn)率，承襲了古典經(jīng)濟學的傳統(tǒng)，被認為是當代資產(chǎn)階級的保守派，英國薩切爾夫人的改革基本以該學派的理論作為指導，曾經(jīng)取得某些成果。

　?、?供應學派：20世紀70年代后才在美國出現(xiàn)的經(jīng)濟學派別，代表人物羅伯茨，拉弗等，該派理論和凱恩斯的合理需求相對立的，強調(diào)經(jīng)濟結構中供給方面的重要性，其理論是供應本身創(chuàng)造需求，認為政策的重點不是刺激需求，而是改善供應，改善生產(chǎn)的條件。通過減稅來刺激投資，繁榮經(jīng)濟，該派理論被里根政府所采納，并吸取貨幣學派的一些觀點，構成經(jīng)濟復興計劃的“里根經(jīng)濟學”，但里根減稅未能刺激投資，這個學派的主張也被棄之不用。

　?、?新凱恩斯主義：對凱恩斯主義的理論和政策主張進行補充和發(fā)展，意欲使其適應歷史變化，出現(xiàn)了以繆爾森為代表的美國“新古典綜合派”和一羅賓遜為首的“新劍橋學派”

　?、?新制度學派：以美國經(jīng)濟學家加布爾雷斯，博爾丁和瑞典經(jīng)濟學達爾等人為代表的新制度學派，該派認為經(jīng)濟活動并不受經(jīng)濟規(guī)律的支配，而經(jīng)濟結構和經(jīng)濟制度卻發(fā)揮著重要作用，特別重視和強調(diào)對制度因素的研究，對主流經(jīng)濟學持批判態(tài)度，成為西方最具批判色彩的經(jīng)濟學派。

　　史學流派：

　　① 新社會史學派：20世紀60年代末美國出現(xiàn)的史學流派，代表人物和代表作有哈佛大學塞恩斯特魯姆教授，著有《貧困與進步》，該派用社會科學概念和計量方法，把社會作為歷史研究的基本對象并以此為研究的組織原則，80年代中期趨于衰落，批評它的議論也日漸增多，認為該派缺乏完整的方法論。

　?、?年鑒學派：20世界20年代西方史學的重要學派。1929年，法國史學家馬可·布洛赫和呂西安·費弗爾創(chuàng)辦《經(jīng)濟和社會史年鑒》(1946年，刊物更名《經(jīng)濟﹑社會和文化年鑒》)，反對傳統(tǒng)史學，主張跨學科的綜合研究，成為半個多世紀持相同主張史學家們的主要陣地，年鑒學派因此得名。代表人物有第一代史學家布洛赫和弗基爾，第二代史學家布羅代爾。年鑒學派提出的理論，方法及史學編纂實踐在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大影響。

　?、?計量史學：作為一種研究歷史的方法，大致包括三種：制作反映計算模型，制作反事實模型，廣泛使用計量分析方法，目的是求的歷史結論的科學化，精密化。60至80年代，歐美史學界采用計量史學方法所出的成果明顯成為史學研究成果的多數(shù)與主流。促進了史學研究精密化，拓展了研究流域，有利于集體合作項目的開展和完整，但學的錯誤使用這種方法進行研究的史學成果不免貽笑大方，這應值得我們借鑒。

　　文學流派：

    ① 后現(xiàn)代派文學：把文化看成是作者意識的自由表露，不免帶有主觀主義，虛無主義，頹廢主義

　　② 存在主義文學：創(chuàng)始人薩特《墻》《可尊敬的妓女》《惡心》，加繆的《局外人》波伏瓦《女賓》

　?、?新小說派文學：興起于法國，追求“創(chuàng)作與毀滅并舉的敘事法”，羅布-格里耶的《橡皮》 《窺視者》，娜塔麗，薩麗特《金果》米歇爾·比托爾《變化》克洛德·西蒙《丹德公路》

　?、?荒誕文學：主要作品是舞臺劇，歐仁·尤奈斯庫《椅子》賽繆爾·貝克特《等待戈多》

　?、莺谏哪珊汀翱宓舻囊淮保瑧?zhàn)后出現(xiàn)于美國文壇的新學派，弗里德曼《黑色幽默》，阿侖·金斯堡《呼號及其他》

　?、?憤怒的青年：英國，代表人物阿倫·保羅和約翰·奧斯，約瑟夫·海勒《第二十二條軍規(guī)》

　　當代科技革命

　　第二次科技革命中無線電技術的發(fā)展是電子計算機得以誕生的直接前提，1936年圖林發(fā)表《理想計算機》，解決數(shù)理邏輯和計算理論問題。

　　1954年6月蘇聯(lián)在奧布寧斯克建成世界上第一座核電站，開始了原子能的和平利用。1957年10月蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。1961年4月蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人飛船，宇航員加加林繞地球后一周后返回地面，這一創(chuàng)舉標志人類進入太空時代

　　1967年7月，美國阿波羅登月計劃

　　第三次科技革命主要內(nèi)容：電子計算機的發(fā)展，核能技術和空間技術，此外還有激光技術，光導纖維技術，海洋工程技術，新能源與新材料技術，生物工程技術，主要表現(xiàn)為3C革命，4A革命。

　　1965年年法國學者保羅·朗格正式提出報告，闡述終身教育的意義

　　1972年美國學者米都斯等人受俱樂部的委托，發(fā)表《增長的極限》的研究報告，列出導致“人類困境”的全球問題

　　1967年瑞典最先成立環(huán)境保護廳，1984年綠黨在比利時召開第一次代表大會，作為一種新興力量崛起。

　　以上總結的歷史學考研世界史部分中當代西方思潮知識點，希望大家認真學習理解，積極應對考試，預祝大家取得好成績。