2021歷史學考研必備考點之：六個時代

　　21考研的同學都投入到緊張的復習當中。歷史學考研的同學也開始著手歷史學專業(yè)課的復習，那么歷史學考研該如何進行復習呢?下面小編特意梳理了2021專業(yè)課考研復習歷史學考點：六個時代，供大家參考!

　　古希臘文明

　　愛琴文明：克里特文明(米諾斯文明)(公元前3000-1450)，分為前、古、新、后四王宮時期，古王宮時期克里特文明形成和初步發(fā)展，出現(xiàn)了卡馬雷斯彩陶，出現(xiàn)了歐洲地區(qū)最早的文字線形文字A ，新王宮時期進入繁榮期，公元前1450年，操希臘語的人占領(lǐng)了克諾索斯王宮，標志著克里特文明的衰落。

　　邁錫尼文明(南希臘早期奴隸制文明)(前2000-1200)，邁錫尼文明于公元前2000定居于伯羅奔尼撒半島，前1600年建國(豎井墓王朝)，前1500圓頂墓王朝，前1400-1200達到鼎盛，形成線形文字B ,公元前1200多利亞人入侵遭到毀滅。

　　六個時代：

　　愛琴文明時代(前20-12世紀)

　　荷馬時代(前11-9世紀)

　　特洛伊戰(zhàn)爭后北方的多利亞人趁機南侵滅了邁錫尼各古國，但未建立自己的國家，前1000到800年，希臘各地又回到了原始社會時代，，反映該時期歷史情況的主要是《荷馬史詩》，這一時期希臘處于軍事民主制階段，設(shè)有議事會，民眾會和軍事首長，用鐵也較普遍。

　　古風時代(前8-6世紀)

　　公元前8世紀希臘地區(qū)重新普遍出現(xiàn)國家(城邦國家)，這一時期的文獻資料多集中與希西阿德的詩篇中，故稱希西阿德時期。

　　(一)、希臘城邦體制的特點：公民政治獲得較充分的發(fā)展，乃至建立起奴隸制民主政治，王權(quán)日漸衰微，城邦公民政治具有最高權(quán)威。

　　(二)、海外殖民產(chǎn)生的原因及影響：從公元前8世紀中葉到6世紀的200多年間，希臘殖民者在地中海、黑海地區(qū)建立數(shù)以百計的殖民城邦。

　　形式：由某一城邦發(fā)起，它就是母邦，把部分公民移到海外另建家園，它就是子邦(殖民城邦)，是古風時代希臘國家形成和擴散的一種表現(xiàn)形式。

　　原因：⒈人口增加，耕地有限到海外找地 ⒉土地兼并破產(chǎn)失地到海外另謀生路 ⒊商業(yè)發(fā)展到海外謀求原料和開辟市場 ⒋政治失敗被遣送出國或安排于外者 ⒌遇到嚴重災(zāi)荒，殖民海外以求渡過難關(guān)。

　　影響：⒈對土著居民是一場災(zāi)難 ⒉對希臘經(jīng)濟和文化的發(fā)展產(chǎn)生了很大的積極影響，為古典時代奴隸制經(jīng)濟打發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也是的工商業(yè)奴隸主階層的實力日益擴大，使得城邦分立的政治局面長期存在下去。

　　古典時代(前5世紀-4世紀中期)

　　(一)、奴隸制經(jīng)濟的到了充分發(fā)展，分為斯巴達式和開俄斯式，農(nóng)業(yè)中使用奴隸的情況：⒈斯巴達式的國有奴隸 ⒉貴族田莊中使用的奴隸⒊自耕農(nóng)和小農(nóng)所私有和使用的奴隸。奴隸制經(jīng)濟(公元前5世紀達到極盛)的特點：⒈希臘奴隸使用很普遍，卻以小規(guī)模為主⒉占優(yōu)勢的是小農(nóng)和小作坊經(jīng)濟⒊商業(yè)經(jīng)濟的比重較其他古代社會大⒋不以本城公民為奴，所使用的都是外邦人和蠻夷。

　　(二)、城邦危機：城邦經(jīng)濟是以小農(nóng)經(jīng)濟和手工業(yè)為基礎(chǔ)，伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭后城邦爭霸混戰(zhàn)，軍隊將領(lǐng)大發(fā)戰(zhàn)爭財，與這種大奴隸主經(jīng)濟相對應(yīng)的是公民中中小農(nóng)和手工業(yè)者破產(chǎn)日多，從而加劇了社會分化，動搖了城邦賴以生存的基礎(chǔ)，導致了城邦危機。

　　馬其頓統(tǒng)治時代(前4世紀晚期-2世紀中期)，公元前338年，喀羅尼亞戰(zhàn)役希臘聯(lián)軍戰(zhàn)敗，失去了政治獨立，公元前337，馬其頓國王腓力二世于科林斯召開全希臘會議，成立“希臘同盟”，確立了馬其頓對希臘的統(tǒng)治地位。公元前301年，伊蒲蘇斯戰(zhàn)役后，馬其頓亞歷山大分裂，安提柯王朝統(tǒng)治希臘，公元前168年，馬其頓本土為羅馬征服，公元前146年，希臘全境落入羅馬統(tǒng)治之下。

　　希臘化時代(前334-30)

　　時間上指亞歷山大東征到托勒密埃及并入羅馬帝國這一時期，是古希臘文明與埃及文明、西亞文明、印度文明相融合的歷史進程，這一時期的希臘化國家有馬其頓的安提柯王朝、埃及的托勒密王朝，西亞的塞琉古王國，小亞細亞的帕加馬王國和本都王國。

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