2014考研數(shù)學名師指導:數(shù)三復習策略_跨考網(wǎng)
據(jù)悉,研究生考試對經(jīng)濟、管理類專業(yè)使用的數(shù)學三和數(shù)學四合并,合并后的科目名稱仍為數(shù)學三。使用原數(shù)學三和原數(shù)學四的學科專業(yè),全部使用數(shù)學三。目前,不少同學欲報考經(jīng)濟類和管理類的考生對這一變化無所適從,對接下來的復習不知所措。資深考研輔導專家針對這一現(xiàn)象為考生們支招:“隨機應變”,從容應考。
雖然數(shù)三和數(shù)四的難度上稍有差異,且知識體系有別。但是,復習的方法只要正確,從現(xiàn)在起近半年的時間,復習時間還是較充裕的。》》考研數(shù)學復習指導
心理決定成敗
首先,心里調(diào)整很重要。之所以把這個問題放在第一位是因為不少同學在與咨詢師交談的過程中,流露出一種不良情緒,認為自己很不走運,遇到了今年這種政策上的變化,復習計劃全部被打亂。其實,今年的這一考試變化既然已經(jīng)出臺,對于考生來說,抱怨已經(jīng)解決不了任何問題,倒不如鎮(zhèn)定下來,對接下來近半年時間的復習重新計劃。
另外,考研數(shù)學無論是數(shù)三還是數(shù)四,它們之間都是相通的,不存在本質(zhì)上的區(qū)別,而且許多知識點之間都有聯(lián)系,進一步的加強學習,為研究生學習階段的深造、科研奠定了更穩(wěn)固的基礎(chǔ)。換一種角度來說,每一個與你有競爭力的考生,都需要適當調(diào)整心態(tài)、計劃新的復習計劃和學習方法。從這個層面來說,這不失公平,大家都站在同一條起跑線上。因此,考研就此不但是考查知識的掌握、運用能力,也是考察一個人的心理承受和調(diào)整能力。
再者,不少考生向有經(jīng)驗的咨詢師咨詢,現(xiàn)階段面對數(shù)三、數(shù)四合并考察的現(xiàn)實,且自己的數(shù)學基礎(chǔ)不好的現(xiàn)狀,想進行跨專業(yè)復習的嘗試。這里,跨考教育輔導專家特別強調(diào),像以上這種情況,如果選擇“臨陣脫逃”,這種錯誤不亞于南轅北轍,且風險性更大。所以,建議欲報考2014年經(jīng)濟和管理類考生不要在復習已經(jīng)進入到強化階段時期,輕易的改變注意,跨選專業(yè)。
沉穩(wěn)應戰(zhàn),穩(wěn)中取勝
心理上調(diào)整好后,接下來要做的就是復習計劃的重新起草和執(zhí)行。專家特別強調(diào),考生應該在調(diào)整計劃中,繼續(xù)加強基礎(chǔ)。新大綱即將下發(fā)前,考生在關(guān)注上一年數(shù)學大綱的同時,開始有條不紊的制定基礎(chǔ)復習計劃。建議在兩個月內(nèi)反復研究教材。深入剖析大綱要求,提煉出復習重點。在對概念、定理、公式進行全面復習的基礎(chǔ)上對重點和難點部分做出重點復習,不要去做偏題、難題、怪題。近些年考研數(shù)學“萬變不離其中”的命題特點,給我們更多的啟示:考研數(shù)學復習應該重視對基礎(chǔ)知識和綜合能力的強化。
基礎(chǔ)一旦夯實牢固后,接下來,再用一個半月至兩個月的時間,系統(tǒng)的研究近十年的真題。通過反復比較,將重復率最高的知識點剔除出來,強化理解相應的基礎(chǔ)概念、定理。從而再用一個月至一個半月的時間,通過做教材、配套習題以及接近真題難度的模擬題來查缺補漏。最后沖刺階段,可以通過輔導班輔助,或者查看錯題筆記、復習筆記的方式來進一步強化薄弱環(huán)節(jié)。
通過以上環(huán)節(jié)循序漸進的復習,相信經(jīng)濟類和管理類的2014年考生,會充分掌握數(shù)三、數(shù)四的差異知識點,也能對自己的數(shù)學復習有一個系統(tǒng)的、重難點清晰的復習過程。
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